德阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷5doc.docx

德阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷5doc.docx

《德阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷5doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷5doc.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

德阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷5doc

德阳2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析

1：

属于影响态度与品德学习的外部条件的是（　　）

多项选择题

A、道德认知；

B、家庭教养方式；

C、社会风气；

D、同伴群体

E、认知失调

2：

古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。

单项选择题

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

3：

教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?

（　　）

多项选择题

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、准确性原则

E、激励性原则

4：

技能形成的必要条件是（　　）。

单项选择题

A、学校教育

B、知识

C、迁移

D、应用

5：

“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（　　）。

单项选择题

A、美感

B、心境

C、理智感

D、道德感

6：

储存容量大，但是时间较短的记忆属于（　　）。

单项选择题

A、短时记忆

B、工作记忆

C、瞬时记忆

D、长时记忆

7：

“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是（）。

单项选择题

A、应激

B、心境

C、激情

D、高兴

8：

教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（　　）。

单项选择题

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、实用主义课程理论

D、结构主义课程理论

9：

从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（　　）。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的一致性原则

10：

教师知识结构的核心是教师的（　　）。

单项选择题

A、专业知识

B、教育学知识

C、心理学知识

D、相关学科知识

11：

下列属于问题解决的是（　　）。

单项选择题

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、发明创造

12：

小学生的道德认知能力具有（　　）等特性。

多项选择题

A、依附性

B、缺乏原则性

C、趋势稳定性

D、自我中心

13：

根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：

中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（　　）。

单项选择题

A、未成年公民

B、社会公民

C、普通受教育者

D、青少年儿童

14：

动机一般具有哪些功能（）。

多项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、调整功能

15：

下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（　　）。

（2013年上半年真题）

单项选择题

A、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中

B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

C、工作表的名称应由文件名决定

D、允许工作簿中包含多个工作表

16：

在班级授课制要求下，课程表的编制依据是[　　]

多项选择题

A、课程计划

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原则

17：

儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（　　）。

单项选择题

A、派生类属学习

B、上位学习

C、组合学习

D、下位学习

18：

在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。

单项选择题

A、普通

B、幻灯片浏览

C、大纲

D、以上都不能

19：

“为人师表”是说教师必须具备（　　）。

单项选择题

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

20：

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（　　）。

单项选择题

A、标准参照评价

B、常模参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

21：

我国学校课程的雏形“六艺”是指（　　）。

单项选择题

A、“诗、书、礼、乐、射、数”

B、“诗、书、礼、乐、御、数”

C、“礼、乐、射、御、书、数”

D、“礼、乐、射、御、诗、画”

22：

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（　　）。

多项选择题

A、无歧视原则

B、提早自立原则

C、尊重儿童观点与意见原则

D、尊重儿童尊严原则

E、儿童利益最佳原则

23：

孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（　　）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

24：

我国小学阶段，德育内容主要体现在（　　）中。

单项选择题

A、班级教育活动

B、思想品德课

C、全校思想政治教育活动

D、班会和校会

25：

学习策略可以从以下几个方面进行描述?

（　　）

多项选择题

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调节和控制技能

C、学习策略是内隐的学习规则系统

D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。

E、学习策略是元认知

26：

态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。

（　　）

判断题

对

错

27：

小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于（　　）。

单项选择题

A、学科活动

B、科技活动

C、社会活动

D、技能活动

28：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

多项选择题

A、认知

B、情感

C、动作技能

D、思想目标

29：

“因材施教”体现了人的身心发展的（　　）。

单项选择题

A、顺序性

B、互补性

C、差异性

D、阶段性

30：

现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（　　）。

单项选择题

A、智慧技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

31：

我国现行的学校教学的基本组织形式是（　　）。

单项选择题

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、班级授课

32：

根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（　　）。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

33：

处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。

（　　）

判断题

对

错

34：

小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤。

对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（　　）。

单项选择题

A、学校

B、车主

C、杨某的监护人

D、车主和学校

35：

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

36：

课外活动的基本组织形式是（　　）。

多项选择题

A、群众性活动

B、以人为核心

C、小组活动

D、个人活动

E、班级授课制

37：

下列哪些教师的教学工作较为成功?

（　　）

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

E、照本宣科

38：

实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（　　）。

单项选择题

A、小学德育目标

B、小学德育的内容

C、小学德育的原则

D、小学德育的方法

39：

下列选项中，属于程序性知识的是（　　）。

单项选择题

A、弗洛伊德的自传

B、关于袋鼠的含义

C、刘翔的个人档案

D、产品的使用说明

40：

第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）。

单项选择题

A、亚里士多德

B、哥白尼

C、伽利略

D、牛顿

41：

柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。

多项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、相对功利水平

E、普通伦理取向水平

42：

教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。

单项选择题

A、演示法

B、练习法

C、参观法

D、言语直观

43：

德育过程的矛盾包括（　　）。

多项选择题

A、教育者与受教育者的矛盾

B、德育与智育的矛盾

C、德育与教学过程的矛盾

D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

44：

英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（　　）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

45：

学会如何学习的实质是（　　）。

单项选择题

A、学会在适当条件下使用适当的策略

B、掌握科学概念与原理

C、掌握大量言语信息

D、形成学习兴趣

46：

被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（　　）。

单项选择题

A、李白

B、王维

C、杜甫

D、李贺

47：

唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（　　）。

单项选择题

A、学习动机内容的社会意义

B、学习动机的作用与学习活动的关系

C、学习动机的动力来源

D、学习动机的理论

48：

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。

单项选择题

A、自我控制

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

49：

在解决问题时，强调速度而非准确性的认知风格是（　　）

单项选择题

A、冲动型

B、反思型

C、场依存型

D、场独立型

50：

考试的核心环节是选择题型。

（　　）

判断题

对

错

51：

国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（　　）。

单项选择题

A、课程标准

B、课程计划

C、教科书

D、课本

52：

社会生活的基础和社会发展的决定力量是（　　）。

单项选择题

A、生产力

B、生产关系

C、生产方式

D、上层建筑

53：

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　　）。

单项选择题

A、教学情境有关的问题

B、自我生存有关的问题

C、学生发展有关的问题

D、自我实现有关的问题

54：

教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。

（　　）

判断题

对

错

55：

小学课程设计的最终目的是（　　）。

单项选择题

A、将优秀的文化成果传授给学生

B、实现爱国教育

C、实现教育目的和学校培养目标

D、使儿童学会学习，学会适应社会

56：

教学目标的设计应遵循的基本要求有（　　）

多项选择题

A、一般目标与具体目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

57：

假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（　　）。

单项选择题

A、川流不息

B、万马奔腾

C、五光十色

D、短斤少两

58：

在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：

如果听得高兴，就会眉开眼笑。

甚至手舞足蹈。

这表明，小学生的注意明显的（　　）

单项选择题

A、情绪色彩

B、随惹特征

C、个别差异

D、表演意识

59：

近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（　　）。

单项选择题

A、夸美纽斯