各种总结.docx

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各种总结

安全工作总结

“学校安全重于泰山”。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。

本学期来，我校在学校的统一领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。

具体工作现总结如下：

1、制定上报制度和查询制度；每天对于未到校学生电话查询，并说明病者好之后才来上学，生病了一定要马上回家治疗；每天上报本班学生缺勤情况。

2、给家长一封信，要求家长的配合；

3、每天3次打扫教室和包干区卫生，每周1次立体大扫除，并用消毒粉消毒；

4、取消一切校外实践活动，暂停校内集会活动，减少学生作业量，加强体育锻炼.

陈欣

班主任工作总结

班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。

1、班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。

数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。

引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。

　　2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。

从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。

而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育。

　　3、引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。

教育的最终目的是培养社会所需要的合格人才。

合格二字有着无比深广的含义。

怎样才算是合格人才呢？

那就是具备现代化的、合理的智能结构，还应该具备独立完善的个性的人才。

"独立"不仅指不依赖父母，有较强的生活自理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。

在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养"社会化"人才打下了坚实的基础。

　　4、强化小学生自我管理的意识。

我在朝会、少先队活动中宣传"自己的事自己做"，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。

课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。

　　另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。

一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。

只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。

那么究竟该如何调动积极性呢？

基本的途径是给予正面强化。

例如我实行了每周两天的"无批评日"制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。

　　5、在活动中培养小学生自我管理的能力。

　　引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。

教育是要将"捕鱼"的本领传授给学生，不是直接将"鱼"给他们，即通常所说的"授之渔"，而不是"授之鱼"。

培养自我管理的能力，必须要有一定的途径，在目前的小学教育中，正式的课堂教学一般不包含培养自我管理能力的要求，于是，丰富多彩的课外活动就成了培养自我管理能力的重要渠道。

首先要制订严密的活动计划，其次要充分调动学生活动的积极性，教师只能给予学生一定指导，而不能一手包办整个活动，而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。

最后要重视对活动结果的评价。

强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。

　　综上所述，作为一名小学班主任，我认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。

陈欣

德育工作总结

重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

因此，我将德育工作作为我班主任工作的一项主要工作，现将一个学期来的工作情况总结如下：

一方面，我们要对"小太阳"们进行生活学习的独立性教育。

我在朝会、少先队活动中宣传"自己的事自己做"，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。

课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。

　　另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。

一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。

只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。

那么究竟该如何调动积极性呢？

基本的途径是给予正面强化。

例如我实行了每周两天的"无批评日"制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。

在活动中培养小学生自我管理的能力。

首先要制订严密的活动计划，其次要充分调动学生活动的积极性，教师只能给予学生一定指导，而不能一手包办整个活动，而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。

最后要重视对活动结果的评价。

强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。

陈欣

个人工作总结

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。

人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。

是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。

下面分几个方面来说一说：

   一、思想方面

   本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

   二、教学方面

   我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

为了辅导学困生，给他们吃小灶。

      根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  三、努力方向

   １、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

   ２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

   ３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

   ４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

   ５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

    ６、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

   教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

   一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

陈欣

培优补差工作总结

1、从新生入学模底考试成绩分析，初步确定基础较差学生，通知各科任教师，不针对性的进行教育，观察，并做好补救措施，做到了最大可能的转化差生工作。

2、一学期来，班级每个月召开一次部分学生家长座谈会，了解学生的学习、生活情况。

学生家长座谈会要求科任老师全员参加，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。

3、一学期来，确实分析优生质量，做好优生品学兼顾，不让优生出现“长短脚”，一经发现，通知各科任老师及时补救。

4、同年段每月举办一次优秀生学习交流会。

交流学习经验和心得，共同促进，共同提高。

5一学期来，按学期初制定优秀生培优补差一览表，对须培优补差的学生实行统一管理。

并定期召开班级学习会，及时了解优差生的情况，为下一步工作，做好准备。

陈欣

卫生工作总结

在校领导的重视与支持下，在教委和上级主管部门的监督下，我班合格的完成了本学期的卫生工作任务，现总结如下：

一、 认真学习有关政策，运用各种宣传工具，向全体师生宣传卫生工作的重要性和必要性。

使全校师生和家长充分认识到学校卫生工作对培养学生全面发展的重要性。

二、普及健康教育，增强学生自我保健意识。

1、开展健康教育活动，发放有关健康教育宣传资料，向学生宣传各种卫生知识，使学生养成良好的卫生习惯，引导学生养成有益健康的行为，提高学生的自我保健能力。

2、卫生教育工作是以教育方针为指导，教给学生最基本的卫生常识，培养学生的卫生习惯，增强防病自我保健能力，降低常见病多发率，确保学生身心健康。

同时要求学生懂得搞好个人卫生和公共卫生的重要意义。

3、做好口腔病防治工作，要求学生正确刷牙，使用保健牙刷，选用含氟牙膏，吃健康食品，减少吃含糖食物，发现蛀牙及时治疗等等。

4、搞好学校环境卫生，清除卫生死角，每天一小扫，每周一大扫，定期大扫除，并进行卫生突击检查，并且要求每天保持清洁.

陈欣

“一帮一”活动总结

一、日常教学中，经常去听张老师的课，把他的优点结合本班的实际，运用的本班的教学中去，即完善了自身的不足，也事半功倍的完成了教学任务。

二、共同备课并请张老师听课，指出教学不足之处，听取她的教学经验，合理借用她的教学方法，结合新课标的精神不断钻研业务知识，使自己的课堂教学水平不断提高。

三、在批改作业辅导学生方面经常切磋，向其他老师请教，把自己所遇到的困惑，说给他们听，请他们给予帮助，传授给我方法，借此来解决自己工作中的难题，充实自己的教学经验与方法，促使自己不断成长。

四、充分学习张老师发挥“校园网”的优势，利用多媒体进行教学，激发学生的学习积极性，也提高了课堂效率。

陈欣