东锹学校学年八年级下学期第二次月考语文试题1.docx
《东锹学校学年八年级下学期第二次月考语文试题1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东锹学校学年八年级下学期第二次月考语文试题1.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
东锹学校学年八年级下学期第二次月考语文试题1
2015-2016学年度第二学期第二次月考
八年级语文试卷
学校：
班级：
姓名：
成绩：
一、积累与运用（24分）
1．下列划线字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.绯红（fēi）不逊（xùn）解剖（pāo）颔首低眉（hàn）
B.描摹（mò）侮辱（wū）发愣（lèng）深恶痛疾（è）
C.禁锢（gù）黝黑（yǒu）炽热（chì）广袤无垠（mào）
D.彷徨（páng）鞭挞（tà）胆怯（què）长吁短叹（xū）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓
B、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 尴尬
C、黯然失色 翻来覆去 不求甚解 污秽
D、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍
3.找出下列语句中没有语病的一项是（2分）
A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
B.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
C.小明的爸爸正在医院做手术。
D.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
4.下列句子中加线成语使用不正确的一项是（）（2分）
A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C、杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。
D、他对操作计算机非常熟悉，已经达到了无所不为的程度。
5、诗文填空（8分）
（1）黔娄之妻有言：
“,不汲汲于富贵。
”
（2）,欲上青天览明月。
（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
（3）《无题》描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念的句子是：
“____________________，____________________。
”
（4）余立待左右，_________________， ___________________。
（5）《小石潭记》中描写游鱼动态的句子是，。
6.名著阅读（4分
）
（1）名著常识：
（2分）
（1）《名人传》作者是 法国著名作家 _________。
此书讲述了三位名人的苦难与坎坷一生，他们分别是 _________、_________ 、_________。
赞美他们的高尚品格和顽强的奋斗精神。
（2）人生来不是为了吃苦，但是人在一生中难免会遇到磨难。
人们常说苦难是最好的锻炼，读了《名人传》之后，你对生活中的磨难的看法是否有所改变？
请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会：
（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、综合性学习（4分）
八年级举行“长城·文明”系列语文活动，请你完成以下任务。
（
1）【画】2013年10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城景区累计游客人数达35.66万，产生垃圾共计109吨。
右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山。
请根据画面内容补出下联。
（2分）
丢杂物损个人形象，。
（2）假如在八达岭长城景区，你遇到一位六旬老爷爷因为刻下“到此一游”正与执法人员发生争执，请你用委婉的语言劝阻他。
（2分）
二、阅读理解（46分）
㈠阅读下面《酬乐天扬州初逢席上见赠》回答8～9题。
（6分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8、这首诗的作者是_________，标题中的“乐天”指_________。
（2分）
9、对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（2分）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。
10、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。
你怎样理解这两句诗?
（2分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）阅读下面文言文选段，完成11～15题。
（14分）
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴
。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）
【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。
既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。
人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。
聚族人仅②百口。
公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》卷四）
【注释】
①缣：
细绢。
②仅：
将近。
③令：
善，美好。
11、请解释下列句子中黑体的词。
（4分）
（1）政通人和，百废具兴
（2）前人之述备矣
（3）范文正公轻财好施 （4）岁衣缣一匹
12、下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：
居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者
13、请用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）不以物喜，不以己悲
译句：
（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
译句：
14、乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？
（请用甲文中合适的句子回答）（1分）
15、《孟子·梁惠王下》中说：
“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐
观的理解和看法。
（3分）
（三）如何给地球降温（12分）
（1）气候学家已发出警告：
未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将
升高154．5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象将更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。
如何给地球降温?
科学家提出了许多奇思妙想。
（2）美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去世以前曾有过设想：
向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。
按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用。
特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。
1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4l℃，而且持续时间达好几个星期。
特勒设想：
可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。
但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。
特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：
在轨道上放置5万面反射镜，发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。
（3）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。
美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：
在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：
改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。
但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?
此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。
（4）有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：
将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。
美
国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：
将数千平方公里的阴云“染白”。
通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。
这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。
（5）还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。
美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。
从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。
研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。
16、文中第
（1）段运用了什么说明方法？
有什么作用?
（2分）
17、科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?
（3分）
18、美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?
被采用了吗?
为什么?
（3分）
19、文中第
（2）段加线词语“按照他的计算”能去掉吗?
为什么?
（2分）
20、在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。
请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。
（2分）
（四）阅读李汉荣的《父亲的鞋子》（有删改），完成21—21题。
（14分）
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。
“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。
”父亲放下粮袋，笑着说。
我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。
鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。
老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。
看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：
“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。
只要你们安然、安分，我就心宽了。
”我不住地说：
“爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。
”
③父亲忽然记起了什么，说：
“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子
里有东西老是硌脚。
昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。
走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。
”我说：
“就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼？
”父亲执意下楼，说：
“新屋子要爱惜，不要弄脏了。
”
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还
没有被水泥封死。
父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。
上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。
我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？
⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？
大家都说，新鲜，真新鲜。
也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。
议论一阵也就不再管这事了。
只有我明白这些花草的来历。
它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。
清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。
清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。
但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧他没有带走的一切，就是他留下的。
⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。
这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。
而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。
我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑾何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
⑿他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。
在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
⒀父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
21．文章写了有关父亲的哪几件事？
（3分）
22．根据要求完成下列两小题。
（6分）
（1）第④段中加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾？
为什么？
（3分）
（2）赏析第⑥段画线句子的表达效果。
（3分）
23．说说第⑩段在文中的表达作用。
（3分）
24．文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意？
（2分）
三、作文（50分）
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。
这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒......触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
要求：
①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。
②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。
③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
④作文中不得出现真实的校名和姓名
八年级下学期第二次月考语文答案
一、积累与运用（24分）
1.C2.C3.B4.D5.
（1）不戚戚于贫贱
（2）俱怀逸兴壮思飞（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（4）援疑质理，俯身倾耳以请。
（5）俶尔远逝，往来翕忽
6.
（1）罗曼·罗兰；贝多芬；米开朗琪罗；列夫·托尔斯泰
（2）例：
读了《名人传》之后，我深刻体会到了名人们的艰辛与坎坷，我们只看到了他们会辉煌、闪耀的表面。
但是读了《名人传》之后，我才深刻了解到他们的内心世界，光明背后的黑暗，辉煌背后的艰苦。
这本书让我懂得了：
想要有辉煌的生活，没有单单凭靠运气的，所有的一切都是要靠我们自己的努力与奋斗。
7、
（1）（2分）示例：
清垃圾展社会风范
（2）（2分）示例：
爷爷，您好！
国家正式出台法令，对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚，说明文物古迹遭到破环的现象已经十分严重了，长城是国家级文物，是向世界展示我们中国人素质的窗口，如果我们自己都不好好保护，别人会嘲笑我们的。
您说，对吗？
二、阅读理解（46分）
㈠阅读下面《酬乐天扬州初逢席上见赠》回答8～9题。
（6分）
8、刘禹锡，白居易9、B
10、示例一：
这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。
意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。
示例二：
“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
示例三：
原意是：
沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。
新意是：
事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。
（二）阅读下面文言文选段，完成11～15题。
（14分）
11、
（1）通“俱”，全、皆
（2）详尽 （3）轻视、看不起 （4）每年（每小题1分）
12、D（2分）13、
（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）（范仲淹）的子孙贤明善良，到现在（还）尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。
（以上每小题2分）
14、先天下之忧而忧（或：
居庙堂之高则忧其民。
多写不给分，如有错别
字，每个扣1分。
）（2分）
15、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。
（“继承和发展”，1分，“忧国忧民”1分，两点都能兼顾到，3分。
）
（三）如何给地球降温（12分）
16、列数字，具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。
（2分）
17、
（1）在空中抛洒铝和硫的粉末；
（2）在轨道上放置5万面反光镜；（3）发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。
（3分，每处1分）
18、离奇计划是：
在拉格朗日点（或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
（1分）没被采用。
因为无人支付巨额费用；（1分）同时，滤光镜会破坏同温层，妨碍紫外线的通过。
（1分）（只答“没被采用”不给分）
19、不能去掉。
因为加点词语表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。
（2分）
20、示例：
①鼓励家庭安装太阳能热水器（普及使用太阳能），用以吸收紫外线；②加强环境保护，减少大气污染；③给机动车辆安装吸收尾气设备，减少热量的排放；④按国家提倡的度数使用空调，减少热量排放，节约能源。
⑤植树造林，调节气候。
（3分，如有其它答案，设想合理亦可）
（四）《父亲的鞋子》（14分）
21、（3分）①年近八十，还劳作不辍（1分）；②不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条（1分）③为没给儿子买房出过力而感到内疚，连掸身上的尘土也要到楼下去（1分）。
22.（6分）
（1）不矛盾（1分），“我”看清的是当时父亲的白发，不能看清的是父亲一生的劳苦（1分），“怎能看清”以反问句式表达了“我”心中的复杂感情，对父亲辛劳一生的心疼与感激（1分）。
（2）运用排比手法（1分），一口气如数家珍般点出“草”的来历，突出了父亲的勤劳（1分），表达了“我”对父亲的感念与敬爱（1分）。
23.（3分）总结上文（1分），由赞美“我”的父亲扩展到赞美“一代代清贫的父亲”对大地的贡献（1分），升华文章的主旨（1分）。
24.（2分）①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的线索，串起了全文的叙事、议论和抒情。
②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。
③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。
（答到两点即得2分）
升级会员 