俄国十月革命与苏联社会主义建设.docx

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俄国十月革命与苏联社会主义建设

第四单元俄国十月革命与苏联社会主义建设

新考纲俄国十月革命战时共产主义政策和新经济政策

斯大林模式从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革

考情分析近三年来本专题共考查15次，其中2011年考查6次，所有考点均有考查。

如2011年北京文综第23题、2011年浙江文综第39

（2）题等。

本专题以选择题的考查方式为主，分值为3~4分。

本专题试题考查的主要能力有调动和运用知识、描述和阐释事物，试题难度较小，但是在考查中多采用新的材料，考查角度较新颖，与苏联社会主义改革纵向联系，并注意与战后世界政治格局联系起来。

命题趋势在2012年的高考命题中，本专题的考点不会淡化，选择题仍是主要题型，分值变化的可能性不会太大，可能会注重对斯大林模式的考查，可能与现代中国的社会主义建设道路相联系。

备考指导1、复习本专题要理清一条“主线”，抓住两个“核心”，把握三个“阶段”。

一条“主线”：

即1917年十月革命后至1991年苏联解体前其经济政策的演变。

两个“核心”：

即新经济政策和斯大林模式。

三个“阶段”：

一是列宁时期（社会主义革命和建设的理论与实践）；

二是斯大林时期（斯大林模式的确立及苏联社会主义建设的成就）；

三是二战之后（三次改革的历程及结果）。

2、本专题涉及很多历史概念和历史现象，要通过比较的方法来掌握基本知识，加深理解。

阶段特征

一、20世纪上半叶，社会主义从理想变为现实，苏联开始了社会主义模式的探索与实践：

十月革命后的战时共产主义政策，超越了生产力发展水平；

1921年推行新经济政策，利用市场和商品货币关系逐步向社会主义过渡；

斯大林时期开展社会主义工业化、农业集体化，逐渐形成了高度集中的政治经济体制。

二、20世纪50年代后，斯大林模式暴露出许多弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫等进行改革，但最终都以失败告终，1991年苏联解体。

主干知识梳理：

一、十月革命

1、背景

（1）客观

物质条件：

农奴制改革后，推进工业化，资本主义有一定的发展

社会条件：

改革不彻底，经济落后，制度腐朽，社会矛盾尖锐

催化剂：

一战，加深了人民群众的不满，激化了社会矛盾

有利的国际环境：

帝国主义大都卷入战争

（2）主观：

无产阶级及其政党成熟；革命力量强大。

2、经过

二月革命：

推翻封建王朝，资产阶级建立起临时政府（两个政权并存）

《四月提纲》：

为俄国革命指明了方向（无产阶级夺取政权，实现社会主义革命）

七月事件：

和平过渡 武装起义（两个政权并存局面结束）

彼得格勒起义：

推翻临时政府，革命成功

结果：

建立政权——世界上第一个社会主义国家建立

3、意义

（1）性质：

十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

（2）俄国：

它使经济文化并发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路；

（3）世界：

十月革命的胜利，给各国无产阶级和殖民的半殖民的人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。

开创了社会主义现代化的新模式。

补充：

十月革命打破资本主义一统天下的局面，使马克思主义第一次从理想变为现实。

十月革命标志着人类历史进入从资本主义向社会主义过渡的新时代，开辟了人类历史的新纪元

二、苏联社会主义经济体制的建立

[线索梳理]社会主义建设道路的角度：

【初期探索】战时共产主义政策---新经济政策---【形成模式】斯大林模式---【改革与挫折】赫鲁晓夫改革-----勃列日涅夫改革-----戈尔巴乔夫改革。

背景

战时共产主义政策

       新经济政策

苏俄面临严峻的政治、经济形势（战争）

（1）现实依据：

20年代经济困难、政治危机

（2）理论依据：

生产关系必须适应生产力发展

内

容

农业

余粮征集制

固定的粮食税

工业

工业国有化

有区别地对待大、中、小企业

商业

取消商品贸易、国家集中分配

自由贸易

分配

强制劳动  “不劳动者不得食”

工资级别制、按劳分配

实质   

都是对社会主义建设道路的有益探索

特点

排斥商品货币关系，用军事和行政的手段控制社会运转（战时、共产主义）

利用市场和商品货币关系来发展经济，逐步、间接过渡到社会主义

影

响

①积极---最大限度集中人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利，巩固苏维埃政权；②消极---但超过限度，严重损害农民的利益，试图直接过渡到社会主义的探索失败。

理论：

从苏俄的实际国情出发，利用市场和商品货币关系来发展经济，逐步过渡到社会主义的正确决策。

找到一条向社会主义过渡的正确道路。

实践：

受到工农支持，国民经济得到恢复，苏维埃政权得到巩固。

拓展-------20世纪苏俄（苏联）三次经济政策的调整

①1918——1921年，战时共产主义政策

结果：

取得了国内战争的胜利，巩固了新生的政权，但不是向社会主义过渡的正确途径

②1921——1927年，实行新经济政策

结果：

从俄国国情出发，利用市场和商品货币关系，在发展生产力的基础上逐步向社会主义过渡，是一条正确的途径。

③1924年—30年代中期，实行社会主义工业化、农业集体化政策，确立了斯大林经济体制。

结果：

取得了社会主义建设取得突出成就，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化，但是后来呈现的越来越多的弊端。

〖难点突破〗联系苏联社会主义经济建设过程，经济政策的调整与变化，给我国的经济建设带来的启示：

（1）经济建设必须按规律办事；

（2）调整经济政策，必须使生产关系适应生产的发展水平；

（3）农业政策的制定与调整必须切实地维护农民的经济利益；

（4）必须坚持实事求是的原则一切从国情出发；

（5）国民经济必须按比例，协调发展（农业、重工业、轻工业协调发展）

（6）经济建设必须有利于提高人民生活水平

【斯大林体制】

1、形成过程：

社会主义工业化-------社会主义农业集体化------计划经济建设（国民经济发展五年计划）-----20世纪30年代中期确立------二战后推广------改革（赫鲁晓夫改革---勃列日涅夫改革--戈尔巴乔夫改革。

）------挫折（苏东剧变）。

 2、主要特征（表现）：

实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制；实行高度集中的经济管理体制；实行排斥市场的指令性计划经济；主要以行政手段管理经济。

3、评价：

（1）积极影响：

在这种体制下，国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源，苏联的社会主义建设取得了突出成就，形成了比较齐全的工业体系，基本上实现了工业化。

1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位，仅次于美国。

（2）消极影响：

但是它超越了苏联生产力的水平，后来逐渐僵化，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。

（3）对其他国家：

第二次世界大会后诞生的社会主义国家大都照搬这种经济模式。

三、苏联的社会主义改革

1、赫鲁晓夫改革

⑴内容：

（重点）农业领域自留地，开荒，种玉米；工业领域权力下放，（物质利益原则）

⑵评价：

积极--------一定程度上冲破了传统观念的束缚，取得了一定的成效。

     消极---结果失败---根本原因：

局部调整，没有改变计划经济体制；改革缺乏全面一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性；赫鲁晓夫本人个人作风急躁，反复无常，造成混乱。

2、勃列日涅夫改革

⑴内容：

（重点）工业领域运用价值规律；农业领域扩大农场自主权

⑵评价：

结果失败---根本原因：

没有改变计划经济体制；勃列日涅夫后期，指导思想趋于保守；美苏军备竞赛的加剧，消耗了大量人力物力和财力资源。

3、戈尔巴乔夫改革根本性变革

⑴内容：

经济领域——进行根本性变革，承认企业是独立生产者，允许个体经济

       政治体制改革-----背离社会主义方向。

⑵结果：

1991年，苏联解体 原因：

经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施；政治体制改革的指导思想背离了马克思主义的科学社会主义思想。

世界历史上三大发展模式的比较

类型

斯大林模式

中国特色社会主义模式

西方模式（英国）

生产资料所有制

生产资料公有制

以公有制为主体，多种所有制成分并存

生产资料私有制

工业化道路

优先发展重工业

农、轻、重协调发展

先轻工业后重工业

农业制度

集体化农庄

家庭联产承包责任制

资本主义大农场

经济体制

高度集中的计划经济体制

社会主义市场经济体制

市场经济体制

政治制度

苏维埃体制（高度集权）、一党制、终身制

人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度

君主立宪制、内阁制、两党制

整体结构

拓展探究：

1.简析罗斯福新政与苏俄新经济政策的异同。

2.针对斯大林模式的弊端，苏联进行了多次的改革。

赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革在经济方面的侧重点是什么？

与其他两者相比，戈尔巴乔夫的改革与什么不同？

3.苏联的经济改革给我们国家经济改革的启示是什么？

高考链接：

一、选择题

1．（2010宁夏32）某博物馆收藏的一份传单写道：

“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮‘的队伍。

”这一传单出现的历史背景是

A．政府的战争政策造成粮荒B．新生的苏维埃政权面临苦境

C．农业集体化出现失误D．德国法西斯大举入侵苏联

2．（2011海南20）“我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。

”列宁得出上述认识的时间应在

A．二月革命时期B．十月革命时期

C．战时共产主义时期D．新经济政策时期

3．（2009福建文综21）1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：

“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令未经该会核准，不得旅行。

昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”、“政府”分别指

A．俄国共产党沙皇政府B．俄国共产党资产阶级临时政府

C．布尔什维克党沙皇政府D．布尔什维克党资产阶级临时政府

4．（2010重庆）下图6是一幅苏联宣传画。

当时的苏联

A对外国资本主义的依赖性比较强

B已顺利完成第三个五年计划

C受世界经济危机的冲击严重

D工业生产增长速度明显下降

5．（2011年江苏高考16题）在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1．5米印花布、0．9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的50%，-猪肉价格为成本的6%。

这段材料反映出这一时期的苏联

A．农副产品质量差、价格低B．农产品过剩造成价格下滑

C．工业化牺牲了农民的利益D．市场经济体制尚不够完善

6．俄国（苏联）1913～1926年工业生产情况表

　　年份

项目

1913年

1921年

1923年

1925年

1926年

工业总产量指数

100

19.5

39.1

75.5

108.1

工业

产量

比重

生产资

料生产

40.7%

43.7%

48.1%

43.4%

43.9%

消费资

料生产

59.3%

56.3%

51.9%

56.6%

56.1%

下列对表中信息的解读不正确的是（　）　

A.轻重工业发展相对均衡B.1926年的工业生产超过1913年水平

C.实现了社会主义工业化D.新经济政策的实施取得了显著成效

7．（2009山东）20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：

“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技