最新并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验.docx
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最新并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验
学期期末总结
通过高一的知识，我又成长了一步。
转眼间，我还是恋恋不舍的想念着它。
我要感谢老师传授给我知识，感谢同学们的关心。
让我在这美丽的校园里茁壮成长，高一下学期就这样结束了。
期待已久的暑假即将来临。
时光飞逝，繁星满天。
自从我成为这个班的一员已经有半年多了。
回首过去的六个月，我的内心感受到了很多。
在过去的六个月里，我所经历的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了一个像我这样的新生的成长。
在过去的六个月里，通过不断的学习，我收获了很多。
时间是如此无情的头不回向前走，但我们是为了不被它抛在后面追赶死亡。
是的，没有人想被时间抛在后面。
随着时间的流逝，我们一点一点地成长。
完美的纯真随着风雨而成熟。
也许这就是增长的代价。
回想起我当候选人的日子，那似乎是那么遥远。
我知道渴望中来之不易的财富，思考中酝酿许久的真理，收获后辛勤劳动的甜蜜。
突然间，我觉得我明白了很多事情，但经过仔细考虑，我不这么认为。
我过去看到的和看到的都是偏见和肤浅的。
过去的天真似乎瞬间变成了无知和可笑。
我认为没有人是那样的。
也许将来我会嘲笑现在的不重要…我们必须微笑着回顾我们走过的路。
在学习中：
我知道学习的重要性。
在21世纪知识时代，知识是力量，科学技术是第一生产力。
我认为没有知识，我们将是一个无用的废物。
以资本为最重要生产力的“资本主义”时代即将过去，以知识为特征的“知识家园”时代即将来临。
高中是学习现代科学知识的黄金时代。
我应该抓住这个有利的机会用知识武装我的头脑。
知识是无价的。
在纪律方面，基本做到：
尊师重教；遵守学校纪律、社会秩序和社会公德；不迟到、不早退、不旷课；在学校穿校服；礼貌的行为；有良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。
以上是我在高一下学期末对一些方面的个人总结。
我将用这个总结回顾过去，确定未来的发展目标。
我对未来充满信心。
当然，这需要教师的精心培养和学生的真诚帮助。
时间好似流星雨。
在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起度过了一学期的快乐时光。
我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。
我还在一学期中改了不少缺点，让我又有了进一步的提高......我舍不得一学期，我好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期！
学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。
回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。
从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。
对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。
在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。
而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。
事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。
时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。
看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。
在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。
在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。
这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。
以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。
了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。
我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。
期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。
所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。
学习这门课我受益非浅。
其他课程的学习也并无用处。
比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼……
在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。
一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。
军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。
现将我上一学年的总结如下：
一、在学习。
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯！
在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识，在谢老师的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中，
（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
（2）作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
（3）积极参与院系组织的各项活动。
在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘拒绝毒品阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。
过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！
在这学期里，数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，在教育教学和教科研工作中取得了可喜的成绩，但在全面推进跨世纪的素质教育的形势下，在红旗学校面临的新的发展机遇面前，我们要进一步改变观念，为红旗学校的数学质量提高到新的水平而努力奋斗。
一．加强政治学习，提高思想认识
在这个学期中，我们围绕学校工作的总体目标，按照教导处的具体布置和要求，以高度责任感，强烈的紧迫感，看到我们在教学、教研方面的不足，居安思危，继续努力，积极开展各项工作。
我们坚持抓学习，加强科组师资队伍建设，提高了全体教师的理论水平和业素质。
我们数学组通过多种方式组织学习了有关提高教师职业道德的相关文章，仔细学习了《项城市中小学教学工作常规》，提高了全体老师的思想素质，老师团结协作，安心教学。
二．积极开展教科研活动，加强师资队伍建设，提高教师队伍的政治理论水平和业务能力，坚持教学案的改革顺利进行。
1．我们组定期（每周一次）组织教师开展业务学习，认真学习有关教育改革和发展，中学数学教学改革（包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等）的一系列文件、文章等，尤其认真学习了《项城市中小学教学工作常规》，使同志们明白好多原来并不知道的道理，并认清了形势，转变了观念，自觉投身于教学改革之中。
在前半期的教学案改革的艰苦的过程，我已在月考总结和期中总结中，已作了陈述，在这不再多说，我只是向领导汇报一下后半期的教学案改革的过程。
首先，经过半个学期的实践和探索，我们的教学案的制作水平在不断上升，制作过程逐渐熟练，同志们对教学案的使用得也更好了，对教学案的依赖也增强了。
如有教学案因故没能及时印刷出来，同志们宁愿等着，也不会没有教学案去上课。
正是有了教学案的依据，使年轻同志在教学时有了主心骨，也使他们的成长很快，在教学成绩也有了很大的提高，尤其是李敏老师，在这一学期的进步很大，她就不只一次地说过，今年的教学案太好了。
有了很多的时间去琢磨教学过程，而不用再整天翻资料找题目了。
但是个别同志同时出现了做教学案不太认真的现象，甚至于有位同志的教学案太过简单，不能适用于课堂而废弃的现象。
对于出现的这种情况，我们及时召开了业务会，提出了“四个一”的要求，即：
在做教学案之前，要做到“把教材先认真看一遍，把优秀教案仔细通一遍，把基础训练上的题型琢磨一遍，至少找一本自己认为可以的资料做以参考。
”经过了这次业务会，使大家再次统一了认识，让个别同志认识到了自己的问题，为了大家和全体学生在使用教学案时的方便和效率，从而认真去做每一节教学案。
紧跟着，为了进一步深入地进行教学案的改革，我校专门召开了一个研讨会，对东庐中学的教学案改革的学习进行讨论，我们可以在哪些地方是可以借鉴的，哪些地方是不能达到的。
我们发现，我们在教学案的使用上，和东庐中学是不同的。
东庐中学是根据“教学案”内容认真进行课本预习。
所有学生必须自行解决“教学案”中基础题部分，学有余力的同学可以做拓展题，生疏或难以解决的问题应做好标记，第二天与同学交流或在课堂上向老师质疑，工作总结《学期末教学总结》。
教师必须在实施课堂教学的前一天将“教学案”发给学生，学生预习后交给老师，教师根据需要抽批或全批“教学案”，了解学情，二次备课，进一步优化教学策略。
而这一点，我们经过了热烈甚至是激烈的讨论，认为，我们只能在上课时以教学案为载体，少了抄写和不必要的板书，把尽量多的时间交给学生，使用新课改的精神和方法去引导和启发学生的学习。
而不能实施上面的做法。
理由如下：
一、我们的教学案发下去之后，学生没有时间去自学。
我们红旗学校的时间抓得很紧，学生很少有自觉学习的时间，每餐饭都只给了学生三十分钟的时间，其余时间都是在老师的监控下的学习。
学生没有时间去认真仔细地阅读并自学教学案的内容。
如果强制让学生找时间完成，则会出现学生会做的做，不会做的抄，甚至会出现学生不做的现象，教师不能从教学案中看出学生自学的实际情况，也就失去了事先预习的目的和必要。
二、我们学校的学生来自四面八方，基础不一，加上从小到大的习惯，从来没有进行过这样的自觉的实践，都是老师手把手一点一点教出来的。
学习没有自觉性，更是缺乏自学的能力。
老师们建议，我们的教学案改革能走到这一步已经很不错了。
千万不能贪急，不要想着一步千里，改革是一个渐进的过程。
我们要循序渐进，不要噎着了。
在实际教学过程中，我们又发现，一些例题老师要在课堂上讲解并板书，以给学生做以示范。
而教学案上的留的空白又要学生进行填写，尽管加深加强了学生对例题的理解和掌握，但是这样就出现了重复的劳动，有时会出现教学案上的教学任务不能完成的现象。
因此大家讨论决定，我们的例题只是在教学案上出现，不再预留空白。
如确有必要给学生以示范，则在教学案上给出作题的过程，以让学生自学和模仿。
为了全面地面向全体学生，贯彻红旗学校“为了一切学生”的教学宗旨，我们在业务会上，李如倩同志提出了作业分“A.B.C”的设想。
为了这个课题，我们又进行了近一节课的讨论和探索。
结果这种方案是可行的。
但要教师在做教学时要更加细心，仔细选择作业的题目，认真斟别题目的难度，从而准确界定题目的具体归属。
这也就给同志们的教学案的制作的提出了新的要求。
担心的是，个别同志又要贪懒怕难，出现应付现象，就不能很好提高学生学习的兴趣，反而会打击他们的积极性。
还有就是，哪些学生做到B，哪些学生做到C,教师要做到心中有数。
还有就是教师在批改时如何批改，学校在检查时如何评价。
不要出现了在期中工作检查中出现的，教学案的书写和平时教案的书写要求不一样，而出现的参与教学案改革的同志的学校评价分反而很低，打击了教师参与改革的积极性。
为了更好地总结本学期的工作，为学期的工作提供好的经验。
我们又专门召开了一个业务会，同志们的发言又是热烈而又务实。
尚志勤老师说：
我们现在的教学案有用了，这就是我们最大的进步。
我们摆脱了过去写教案只是为了让领导检查的.旧习，有用场的东西，大家在书写时是自愿而又自觉的。
同时，她说，既然教学案有用了，大家在制作教学案时要更认真，所选的作业、练习等要紧贴教材，强调基础性。
李敏老师说，首先要感谢今年的教学案的改革，让我感觉进步很大。
知道了教学的方法和规律，在课堂上自己更自信了。
她同时提出，大家在下学期的教学案的制作中，最好使用讲练结合的形式，紧跟知识点的训练更有必要。
她尤其指出，尚志勤老师制作的一次函数的教学案就很好，用着很是舒服。
肖仕魁老师说，今年在红旗学校收获很大，尤其是我们的业余会，让自己进步更大。
希望以后坚持并发扬广大这种学习方式，大家多讨论、多辩论，很多事情就是在辩论中越辩越明的。
李如倩老师又一次提出了作业分ABC的问题。
她说，既然我们进行了改革，我们就是不怕麻烦的。
希望大家在下学期坚持我们这学期不怕苦不怕累的奉献精神。
杨继伟老师紧跟着李如倩的话题，提出了了一个新的话题，就是，要是作业分ABC的话，我们的教学案的版面是否够用的问题。
大家说，我们会在下学期进行试行和探索，慢慢来修正我们的设计。
王之峰老师说，大家现在对教学案的使用度很高，希望大家在下学期制作教学案时要更认真，设计出合适的教学案来。
刘敏提出，下学期我们的练习题要更具有代表性，并合理安排的题目的顺序。
王纪红老师说，作为一个新教师，自己感觉进步很大。
希望大家给她以更多的帮助。
所以，希望下学期在制作学案时，最好能实行分组制，并在分组时要老中青结合，这样制作教学案时，就会有了老教师的经验和青年教师的灵感。
王校长作了总结，1.在整个改革过程中，我们敢于肯定自己。
包括我们的教学案的设计格式、制作方法、使用过程、和评价方案，都是我们自己的东西。
况且我们自己的东西和专家多年钻研得到的东西很是接近，说明我们是有能力的。
我们的使用也是很好的。
比如王纪红老师的课，现在就讲得很是流畅。
正是我们的敢于肯定自己，我们的改革在坚持了下来，而不是以往的三分钟热度。
2.在整个改革过程中，我们敢于否定自己。
正是我们敢于直视我们的改革过程中出现的问题，才敢于改正自己，从而完善自己。
也正是在不断发现问题、解决问题中，我们的教学案的水平也在不断的提高，我们的教学案才能坚持下来。
3.集体的力量是无穷的，今年的八年级数学组的业务会的听课说课的活动进行得很好，不再是应付，不再是过场，而是真正的说问题、解决问题。
从而一些年轻同志进步的相当大。
4.下学期，我们的工作要更努力，我们的教学案要做得更好，我们的改革要坚持下去，那么我们还要在哪些方面继续进步，哪些方面就有些突破，哪些方面是我们和东庐中学是有差距的，我们要做哪些改善和进步。
2．积极参加继续教育和多媒体的使用技术。
在当前形势下，加强现代教育技术的学习，提高应用现代教育技术辅助教学的意识和能力。
努力学习和掌握计算机操作的基本技能，逐步学会用WPS写教学案，形成了学习现代化教育技术的热潮，现在所有老师都能用WPS写教学案，尤其是尚志勤老师，原来从来没有摸过电脑，现在也能熟练使用电脑，真是天壤之别的进步。
个别的老师还用Powerpoint制作简单课件，例如：
王之峰老师在学校的开放周的课就是他自己利用Powerpoint制作完成的。
并荣获了县级优质课。
3．积极开展以“说课”为主要形式的教学研究活动，把“如何上好一节课”的活动引向
日月如梭，不觉中一个学年将要结束。
作为17信管2班的生活委员，在领导和辅导员的关心和指导下，以及信管2班班委与全体同学全力配合与协助下，努力配合学院及系里的各项工作。
并且经过我班成员的共同努力，创新工作模式，改进工作方法，取得了不错的成绩。
在这一学年中感触收获颇多：
从表面看，生活委员就是干后勤的，如管理卫生，管理班级财务等等，但实际却并非如此。
作为一个班级的生活委员，我深知自己的基本工作主要有以下几点：
1、管理班费
2、传递班级同学的邮件
3、到寝室检查卫生情况
4、积极参与系里宿管部组织的大例查。
5、团结和协助其他班委做好班级其他工作
在很多人眼中，这些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同学眼里无小事”的原则去把它们做好，也是要花一番心思的。
比如说协助班委做好班级工作和管理班费这两项工作来说吧，协助学习委员做好班级考勤：
开班会到数人数，上晚修人数；同时班上的日常的开销我必须仔细登记核对，以确保无差错，并且定期将其明细表向同学们公布。
然而，我的工作还是存在许多缺陷与不足的。
就拿传递班级同学的邮件这项任务来说吧，学校邮政储蓄要求班级生活委员必须每天到各班级邮箱看是否有本班同学们的邮件，其实这是一件很需要耐心与毅力的事情，一开始坚持每天去，但后来考虑到班级成员较少，而且邮件又少，基本上每天去都是两手空空而回，所以使我产生了几天去一次的念头并就此行动了，其实在其他方面自己也存在着许多的不足，工作不到位的地方，这些实在是自己失职的表现，也是我在以后工作过程中必须加以该进的，正所谓“知错就改，善莫大焉”，所以希望同学们予以信任和支持。
其实，通过做一个学年的生活委员的工作，也让自己锻炼了许多能力，是自己思想更加成熟起来，并对做好以后的工作积累了经验，并充满信心。
总之，通过一年担任班级生活委员所做的工作，使我更有机会与班上其他同学交流沟通，也是我结交了许多好朋友，使我更好的融入了09信管2班这个班集体，（）学会了怎样与人友好相处，扩展了自己的交际网络，增强了人脉。
也使我更加严谨和细心去认真对待每一件事情，不管事情大小否，增强了自己服务同学，服务大众的意识。
所以，回首这个学期的历程，我虽圆满的完成了各项工作，但由于时间短暂，工作经验的缺乏，我深知还存在各种各样的缺点和不足。
在以后的工作实践中，我将会不断的努力与探索，扬长避短。
进一步加强内部凝聚力，增强服务大众的意识，为A0851班级后方工作打好基础，为创建文明班级做准备。
使我们班的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，正所谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
我坚信：
只要我们以积极认真负责的心态去做好各项工作，无悔的付出，一定能绘出更绚丽的篇章。
首先，我仅代表演讲小组全体成员感谢大家这一学期对本小组的关注与支持，在此也诚挚的邀请有兴趣的同学前来报名入会。
现将本小组一学期来的活动和收获以及下学期的安排，公布如下：
1.这学期在全体会员的努力和张老师的帮助下，我们小组的同学都得到了应有的锻炼，自内心有了很到的增强，语言表达能力也有了提高。
尤其是性格内向的同学，与同学交流沟通能力明显提高了。
在这个小组里，每个成员间都能亲切的交流沟通，彼此无话不谈。
在此，我们深切的感受到了祖国文化的多元性，异地文化队我们的吸引，我们渴望了解到更多不为所知的新鲜事、有趣的事。
因此，在这里我们大家有很大的学习空间。
2.虽然在这里我们有很多新鲜事可以学，但是我发现了一个严重的问题。
就是每次小组聚会的时候，大家的积极性都不是很高，主人翁意识不强，不能够大方主动的思考、探讨。
这也是为什么我们小组每次聚会都没有太多新鲜内容的原因，所以我希望大家可以在会前做充分的准备，会后多多了解“演讲”是什么，怎么去演讲。
3.由于我们“专业沙龙”形式转变的需要，以及能狗更好的发展我们的小组，学到更多的知识。
从下学期起，我们5个兴趣小组将被吸纳为专业沙龙的一部分！
而且，由我们提出设计方案，各组提交方案后，被选出来的将作为下一期沙龙的主讲。
注意：
这回不是由组长一人来完成，而是谁的点子好，就由谁来主讲！
主讲人事前要做好充分准备，整理好资料，做好ppt，然后现场讲解。
我认为这对于我们“演讲小组”来说是个很好的机会，即锻炼了大家的勇气，有提高了语言表达能力，还可以改进普通话水平。
是个一举多得的机会，所以希望每位会员都能认真对待，积极参与，争取到上台主角爱那个的机会。
4.临近期末考试了，我们小组本学期的活动也告一段落了，希望大家认真复习。
祝福大家都有个好成绩，开开心心过暑假！
20xx年马上要成为历史的尘埃，世界末日的谣言也随着12月22日太阳的升起便不攻自破，回想一年时间，整个百花话剧社团成长了不少。
从10级会长卢亦嘉学姐手中接过百花话剧社团的大旗，正式成为社团的负责人，除了深感责任外，还能感到一份的自豪。
百年话剧，沦桑巨变的中国戏剧走过了唐风宋韵的浅吟低唱，沿着南戏，元杂剧的历史轨迹转移莲步而来，正是传统文化的烛照濡染，使百年戏剧又添生机。
传统文化是中国无尽的宝藏，随着社会主义理想的不断推进，当今的话剧艺术由加新色彩。
我虽说不是身肩话剧中兴的历史重任，也不是要为话剧的百年传承而终生奋斗。
但本着本来就对话剧等舞台剧的兴趣，我加入了百花话剧社团，并坚持到现在成为了话剧社团的负责人。
我目睹了百花话剧社团在20xx年一年的成长。
作为一个以艺术性为主的社团，百花话剧社团自然没有像灵幻魔术社团那么的神秘，也没有像任我溜轮滑社团一样的号召力与人气，更没有像青年志愿者协会那么的充满现实的意义，但我们一直坚守着校园文化的一片净土，为校园文化生活的多姿多彩做出自己的贡献。
20xx年来我们在社团联合会和工商管理学院的双重领导下，也算取得了不小的成绩，会员人数比去年有所增加，参与活动的次数也在上升，在南工这个神奇的校园里更加活跃起来了，影响力也逐渐增强。
20xx年的总结要从大事记说起了：
4月16日，百花话剧社团代表工商管理学院参加南昌工程学院首届“瑶湖杯”曲艺大赛，就以作品：
相声《哺乳诗》获得优胜奖。
（表演者：
王泽戎，周京），虽说是工商管理学院的四个节目中的一个，我却认为这是我们走向学校的第一步了。
之后的5月19日，我们再次代表工商管理学院参加南昌工程学院“知水爱水”梦想剧场大赛，以作品：
三句半《节水新说》获得三等奖（表演者：
王泽戎，王加乐，曾万，王清芳）。
三句半是舞台剧的又一种形式，是既音乐剧，小品和相声之后，我们对除话剧之外别种舞台剧的探索，《节水新说》三句半，再现当代大学生节约水资源的体现，呼吁大家一起行动从小事做起。
梦想剧场大赛是南昌工程学院水利与生态工程学院的保留活动，今年已是第十届，
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