小学防灾救灾综合实战大演练.docx

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小学防灾救灾综合实战大演练

北中镇吕河小学地震应急疏散演练方案

为进一步做好“5.12”防震减灾大演练工作，按照《关于印发太湖县教育局防震避险演练实施方案的通知》（太教基字[2015]35号）文件精神和5月7日县防震减灾会议要求。

以及迎接县领导和县教育局对防震救灾大演练工作的专项督查，特制定本演练方案。

在本演练方案实施前，学校会采取橱窗、墙报、板报、课堂教学等多种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。

一、演练内容

紧急避震疏散

二、演练时间

2012年5月12日14时20分

三、演练地点

太湖县北中镇吕河小学

四、演练程序

（一）14:

20-14:

35班主任老师向学生作演练动员；学生听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

（二）14:

40-15:

00 学校防震减灾领导小组检查演练现场布置；对学校各疏散区域、疏散线路、疏散步骤进行检查；视察各班级准备情况。

（三）15:

00演练开始学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声）。

解说词：

2012年5月12日下午02时40分，我省西南部发生了一次6.0级地震。

我市普遍有强烈震感，请当班老师迅速组织学生就地避震。

（四）15:

00-15:

05 师生迅速就地避震，在老师的指挥下，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌旁，老师躲在讲桌旁。

解说词：

地震发生了，正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后，根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌旁。

根据以往的地震经验，震时就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。

跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。

同时，注意不要靠近窗口。

请班主任组织学生有序撤离。

地震过后，建筑物大都处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。

在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据规定的疏散线路和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。

（五）15:

05-15:

10发布紧急疏散警报（一次口哨声）。

学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

听到紧急疏散警报后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、掉队和踩踏。

紧急疏散顺序：

按照“前后排分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。

解说词：

请同学们在老师的带领下由教室向外疏散，小心楼道拐角处防止跌倒；在向外疏散时要用书本放在头顶，并注意观察头顶上方的情况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。

（六）学校启动地震应急预案，在操场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。

各班主任开始清点人数，由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。

解说词：

请班主任迅速清点学生人数，安抚学生情绪。

（七）15:

15 学校防震减灾领导小组组长对此次演练进行总结。

（八）15：

20 各班分班回教室进行后续安全教育。

解说词：

破坏性地震发生后，外界的救灾不可能立即赶到灾区，在这种情况下，展开自救互救非常重要，通过自救互救获得生命求助的宝贵时间，及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。

在营救被压人员的过程中，要特别注意被压人员的安全。

一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流入，以免埋压者窒息；三是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送用水、食品和药品，以维持生命。

抢救时间及时，获救的希望就越大。

据相关资料显示，在地震中被砸伤、埋压的人员，在震后２０分钟内获救的救活率达９８％以上，震后一天获救的救活率为８１％，震后４８小时内还无法获救的人员，救活率下降到37%。

他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。

唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救，发挥了不可替代的重要作用。

北中镇吕河小学“紧急避险疏散大演练”

工作人员分布及名单

一号通道

负责人

二号通道

负责人

操场

一楼

陈方平

一楼

查茂良

郑美燕

二楼

吴保华

二楼

储亚婷

北中镇吕河小学“紧急避险疏散大演练”

师生安全和伤害事故应急预案

为了更好地开展演练中突发教师、学生安全和伤害事故的救助工作，最大限度地降低灾害造成的损失，确保师生生命财产安全和社会稳定，结合本校实际，特制定本预案。

每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族负责的态度，高度重视紧急避险疏散救援演练工作，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实搞好学校紧急避险疏散大演练活动。

一、紧急避险疏散大演练师生安全和伤害事故应急领导小组

组长：

陈德文（校长）

副组长：

祝德鹏

成员：

查茂良江楚璜陈华云陈方平

二、紧急避险疏散演练安全和伤害事故领导小组主要职责：

（1）负责学校的紧急避险疏散演练学生安全和伤害营救工作；统一指挥全校营救工作；安排布暑调动各组工作，根据灾情和伤情，制定紧急管理办法或特别管理措施；并视灾情提出请求当地政府支援的建议。

（2）配合公安负责部门做好学校安全保卫工作，负责落实财务、仓储、水源等要害部门和重要目标的警戒和保卫工作，维护学校正常的教学秩序。

（3）演练前要做好物资和救灾药品、食品、防寒、防雨等购置储备计划的检查落实工作；统一调配全校救灾物资、设备、人员等资源；震后完成抢险救灾后勤保障方面的各项任务。

（4）做好防震减灾知识的普及和教育工作，增强师生在防震减灾过程中的安全意识，提高师生自救互救的能力。

三、处理程序及要求

在演练过程中发生学生安全和伤害事故，立即启动紧急避险疏散演练师生安全和伤害事故应急预案，领导小组全力投入工作：

1、灾情信息发布：

由应急指挥小组负责，及时向相关部门汇报。

（主要负责人：

查茂良）

2、小组成员尽速到达现场，稳定师生情绪，并组织有序疏散撤离到安全地带，并研究事故处理的具体策略。

（主要负责人：

陈德文）

3、第一时间向教育行政部门汇报情况并向110或120求助。

（主要负责人江楚璜）

4、组织力量并全程指挥其他人员投入工作。

（主要负责人：

祝德鹏）

5、小组密切配合医疗、公安等机构的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。

（主要负责人：

陈方平）

6、医疗救援：

（主要负责人：

陈方平）

（1）小组成员立即组织护送受伤人员去医院救治；

（2）小组成员配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；

（3）小组成员接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

7、现场控制：

（主要负责人：

陈德文）

（1）小组成员控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；

（2）小组成员排查其他受伤人员，组织力量送医院；

（3）小组成员接待家长，做好解释说明及思想工作；

（4）由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。

8、后勤保障：

（主要负责人：

江楚璜）

（1）小组成员尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

（2）小组成员做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

四、防患工作

1、组织全面排查。

做好安全防范工作，及时排除隐患。

加强对校舍安全的监控，发现安全隐患，及时采取避险措施。

2、加强宣传教育。

通过各种形式，有针对性地对师生员工进行紧急避险疏散演练的安全技能、撤离路线、安置地点等内容教育，积极加强灾害预防演练，确保一旦出现险情，学生可有组织地迅速撤往安全地带。

切实提高师生员工的防范意识和自我防护意识，增强其自救自护的能力。

3、明确安全责任。

落实安全责任追究制度，按照“谁主管谁负责、谁主办谁负责”的原则，对造成重大事故隐患或重大损失者，按有关规定严肃追究有关直接责任人的责任。

北中镇吕河小学

2015年5月10日

紧急避险演练、救援演示流程

序号

时间