精选学校培训机构国庆活动方案国庆策划方案2篇范本.docx

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精选学校培训机构国庆活动方案国庆策划方案2篇范本

精选学校培训机构国庆活动方案国庆策划方案2篇（范本）

为弘扬传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，学校拟开展“迎国庆庆中秋”主题活动，特制定本方案。

一、活动主题：

我和祖国共成长

二、活动时间：

2020年10月1日上午9:

30—11:

30

三、活动地点：

中镇广场

四、活动目的：

庆祝我们伟大的祖国建国71周年，通过本次户外课堂在舞蹈展示、小记者行动和美术手工等系列活动中，进一步培养学生团结协作的能力，大胆表达的能力，积极动手的能力……陶冶学生情操，展现学生的艺术才能，营造积极向上、朝气蓬勃的学校文化氛围。

五、活动内容与形式：

1、舞蹈：

集体舞展示《咖喱咖喱》、《我相信》

2、播音：

以班为单位集体展示诗朗诵《我爱你，中国》、《中华颂》、《祖国啊，我亲爱的祖国》，快板《俏嘴巴》，绕口令等。

3、美术：

户外写生和手工制作

4、以上所有专业展示完成后，请家长配合在个人展示环节发送朋友圈加文字说明，说明如下：

①学校“我和祖国共成长”户外课堂。

播音班“小记者在行动”，我是×××，希望大家多多给予鼓励，为我点赞哦！

②学校“我和祖国共成长”户外课堂。

舞蹈班“我为祖国跳支舞”，我是×××，希望大家多多给予鼓励，为我点赞！

③学校“我和祖国共成长”户外课堂。

美术班“我为祖国添色彩，我是×××，希望大家多多给予鼓励，为我点赞！

集赞。

（多多益善，不低于50个，超过50个有奖品哦！

）

六、活动流程：

1、早9:

30集合，各专业老师排队点名，发放帽子、马夹、小红旗、话筒贴。

2、9：

50热场舞蹈《咖喱咖喱》（要求全体人员击掌打节奏）

3、全体合影，集体祝福祖国生日快乐！

配合摄像。

4、户外课堂主讲教师上场宣布“户外课堂”开始！

5、舞蹈集体舞展示《我相信》（大家配合，留出场地）

6、播音班节目展示：

①朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》②快板《俏嘴巴赞歌》③绕口令串烧④朗诵《中华颂》⑤朗诵《我爱你，中国》

7、教师布置任务，宣布活动规则：

（1）美术集体活动“我为祖国添色彩”，大班学生以写生的形式现场作画，小、中班学生手工活动，作品完成后，家长进行拍摄（照片或小视频），发至朋友圈，加文字（如“活动内容与形式”第4点中的说明），并集赞。

（2）播音班“小记者行动”，所有学生以个人采访的形式进行，家长配合拍摄小视频，并加文字（如“活动内容与形式”第4点中的说明）发至朋友圈，集赞。

（3）舞蹈“我为祖国跳支舞”，以大集体、班集体、小组合、个人的形式，在广场上或合适的场景，进行舞姿展示，并进行拍摄，发至朋友圈，加文（如“活动内容与形式”第4点中的说明），并集赞。

8、自由活动，30分钟后集合：

①老师现场采访家长、学员，总结本次活动。

②感恩行动。

9、活动结束（强调学生必须有人接方能离开）。

10、现场集赞够50个，有序排队领奖品。

六、国庆户外课堂活动注意事项：

（1）为确保孩子的安全，本次活动，一个孩子至少带一名家长，全程陪同。

（2）以班级为单位管理，各专业老师事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

（3）学生要服从老师的统一安排，不可擅自离开集体，独自活动，有事离开要跟带队老师打招呼，经同意后方可离开。

（4）保证学生在学习、活动时的绝对安全，确保拓展课程的安全和活动的顺利开展。

（5）不可随意拿取或破坏广场设施设备；不能追逐打闹、大声喧哗；遵守公共秩序，不乱丢瓜果壳，要注意保护环境。

（6）进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘，爱护公园的一草一木。

（7）请所有师生保管好自己随身携带的贵重物品，防止丢失和损坏。

（8）对活动现场一些电闸、开关、按钮等，不随意触摸、拨弄，以免发生危险。

（9）注意在指定的区域内活动，不随意四处走动、游览，防止意外发生。

XXXX学校

2020年月日

国庆节主题活动策划方案国庆节活动方案

（二）

一、活动目的

以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

二、活动时间

2020年10月1日-月日

三、活动内容

（一）营造氛围喜迎国庆

1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。

2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。

3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。

4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

（二）签名寄语倾吐心声

9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

（三）诗歌颂祖国经典润童心

1.利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动。

以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

（四）看庆典亲自然挥梦想

1.一、二年级活动安排及要求

（1）国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。

每班上交相关资料不少于五份。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。

①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。

②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

（3）进行家庭自理实践活动。

让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

2.三、四年级活动安排及要求

（1）三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。

10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

（3）进行家庭自理实践活动。

让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

3.五、六年级活动安排及要求

（1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

（2）开展调查研究活动。

走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

（3）开展亲子实践和创意小制作活动。

①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型。

10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

（四）进行家庭自理实践活动。

让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。