版二轮复习英语通用版讲义第三板块no2再研考点第三层级注意行文逻辑争满分.docx

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版二轮复习英语通用版讲义第三板块no2再研考点第三层级注意行文逻辑争满分

第三层级|注意“行文逻辑”——争满分

语法填空和短文改错这两种题型主要是从词法、句法和行文逻辑三个角度考查考生在语篇中综合运用英语的能力，同时兼顾句型结构、习惯搭配等。

相对于词法、句法来说，行文逻辑题是考生失分最多的题目。

究其原因，这类题目的解题信息不局限于某句或某个句群，大多是需要从全文的角度去审视、去思考，对于这类较难题目，考生在做题时，一定要注意以下三点：

一、注意时态是否一致

有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相一致。

若全文都是在使用过去时态，则考查角度一般就是针对过去时态的。

[典例1]　（2016·全国卷Ⅰ）SoitwasagreathonourtobeinvitedbackstageatthenotforprofitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch.I__62__（allow）togetupclosetothesecuteanimalsatthe600acrecentre.Fromtomorrow,IwillbetheirUKambassador...

[易误点拨]　分析句子成分可知句子缺少谓语动词，需要考虑其时态、语态及主谓一致。

I与allow之间是被动关系，故用被动语态；又因上一句主句用过去时，可确定此句也用过去时。

再根据主语I，可知应填wasallowed。

本题容易受下文将来时态的影响而错填别的时态。

[典例2]　（2016·全国卷Ⅰ）Myuncleistheownerofarestaurantclosetothat（→where）Ilive.Thoughnotverybig,but（去掉but）therestaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.Somepeopleevenhad（→have）towaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest（→honesty）.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesor（→and）highqualityoilareusing（→used）forcooking.Myunclesaysthatheneverdreams（∧of）becomingrichinthe（→a）shortperiodoftime.Instead,hehopesthatour（→his）businesswillgrowsteady（→steadily）．

[易误点拨]　全文的时态为一般现在时，第四句中用了过去时had，应该引起重视，重点核查。

因为没有具体的时间状语，故此处需将一般过去时改为一般现在时。

二、注意行文逻辑是否一致

解决这一类型的问题应从文章整体内容出发，通篇考虑。

检查逻辑一致主要是从肯定与否定、关联词语以及动词（如come与go,take与bring,sell与buy）的使用上着手。

[典例1]　Thereoncewasaforestfilledwithhappyanimals.Onedayaraccoon（浣熊）foundsomesocksleftbehindbypicnickers,and1.decided（decide）towearthem.Theyfittedsowell,andfeltsofortable（comfort）thathekeptthemon.Hespenthisdays3.walking（walk）throughtheforestinhisnewsocks.

Otheranimalsbecameenviousoftheraccoon'snewlookandfollowedhistrend.Firstitwassquirrelsin4.shirts（shirt）,thenrabbits5.withhatson,andfinallybirdswearingunderpants!

DoctorBear,theforestphysician,disapprovedandtriedtowarntheclotheswearers.__6__noonelistened.Instead,theyurgedhimtofollowthelatesttrendtoo.

Soon,theproblemsstarted.Asquirrelcaughthisshirtonabranchandcrashedtotheground.Arabbittriedenteringhisholewhile7.wearing（wear）hishatandgotstuck.Eventheraccoon,thankstohisbrightcolouredsocks,slippedintotheriverandalmostdied.

...

[易误点拨]　第6空我们需从整个段落及上下文的行文逻辑上考虑，分析上下文语境可知，前后句之间为转折关系，故应填连词But。

本题容易误认为前后为补充、并列关系而错填And。

[典例2]　（2018·长春模拟）Lastweek,therewasaprogramcalling（→called）“LearningtoRespectOurParents”inourschool.That（→It）isknowntousthatrespectforone'sparentsisoneofChinesetraditionalmoralvalue（→values）.And（→But）moststudentsnowadaysare“theonlychild”.We（→They）oftenthinkofthemselvesasthecentreoftheirfamily.

Asfortheprogram,eight“dos”have（∧been）workedoutforthestudentstofollow.Foran（去掉an）example,weareadvisedtorememberourparents'birthdays.Beside（→Besides）this,itisnecessarythatweshouldalsotellourparentswhatwearegoingtodowhenwegoout.Theprogramhasbeensuch（→so）successfulthatithasbeenhigh（→highly）praisedbymanypeople.

[易误点拨]　第三句需从第一段整体上来把握，尤其根据第一段最后一句“We（→They）oftenthinkofthemselvesasthecentreoftheirfamily.”可知前后句之间为转折关系，故将And改为But。

此处容易错认为上下文为补充、并列关系而看不出错误。

三、注意指代是否一致

注意查看代词所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确及前后是否一致，包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。

[典例1]　（2017·全国卷Ⅱ）Steamengines65.were_used（use）topullthecarriagesanditmusthavebeen66.fairly（fair）unpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusing__67__everyday.

[易误点拨]　本空没有提示词，需从介词、冠词、连词、代词等方面考虑，结合空格前后内容可知应该填代词，此时要结合整句话或整段话去检查代词的指代一致。

本题填it，指代前半句的therailway。

本题容易误认为指代首句中的Steamengines而误填them。

[典例2]　（2018·昆明市高三复习教学质量检测）I'moneofthestudentsinourclasswhohas（→have）everbeentoEngland.LastsummerIwasluckyenoughtobesenttheretostudy.AssoonasIarrivedon（→in）Englandbyplane,IwaspickedupbytheSmiths,which（→whom）Iwouldlivewithforthenexttwoweeks.We（→I）feltlikeafishoutofwaterwhenIgotto（去掉to）there.TheSmithsdidwhattheycould（∧to）makemefeelathome.Istudy（→studied）ataninternationalschool,whereImetfriend（→friends）fromallovertheworld.Iseizedtheopportunitytopractisemyspeak（→spoken）English.SoonImadesucharapidprogressthatIreceivedhighly（→high）praisefromallthepeoplearound.

[易误点拨]　通过检查全文的人称可知，全文均为第一人称I,故第四句出现了第一人称复数形式We要重点核查。

根据本句后的“whenIgotthere”可知，此处应将We改为I。

如果不检查人称的指代关系是否一致的话，本错误很可能就看不出来。

[课堂应用体验]　

Ⅰ.语法填空

Switzerlandisfamous__1__itswatches.However,thiscountrydidn'tinventthewatch.ItwastheBritishwhodidit.Hereisastoryofhowthewatch__2__（bring）toSwitzerland.

Manyyearsago,__3__EnglishmantravelledtoItalyandonhiswayhestoppedinasmalltown__4__（call）GenevainSwitzerland.ThisEnglishmantravelledinacarriageinsidewhichtherewasacarriagewatch.Thiswasthe__5__（early）kindofwatch.ABlacksmithhappenedtoseethewatch.Hewonderedwhatitwas__6__askedtheEnglishmanaboutit.“Itisacarriagewatch，”answeredtheman.“Thismachinecantellthetimebutnow__7__isn'tworking.”Atoncethemanofferedtotryrepairingit.Sothe__8__（travel）handedhimthewatch.Themanwasveryclever.Itwaseasyforhim__9__（repair）it.Heevenrememberedhowitwasmade.Andhemadeawatchof__10__（exact）thesametype.

语篇解读：

本文是一篇记叙文，主要讲述了手表不是瑞士发明的但瑞士却以手表而闻名于世。

1．for　考查介词。

befamousfor是固定搭配，意为“以……而著称”。

故填for。

2．wasbrought　考查动词时态和语态。

根据句意可知，这里有一个故事，讲的是手表是如何被带到瑞士的。

故事讲述的是过去的事情，应用一般过去时，且bring这一动作与主语“thewatch”之间构成被动关系，故用一般过去时的被动式。

故填wasbrought。

3．an　考查冠词。

根据上下文语境可知，此处“Englishman”是第一次提到的名词，且表示泛指，应用不定冠词；且Englishman的读音以元音音素开头，故用an。

4．called　考查非谓语动词。

根据语境可知，一个英国人去意大利，途中他留宿在瑞士一个叫做Geneva的小镇。

因为call与“Geneva”之间为被动关系，所以此处应用call的过去分词形式构成分词短语作后置定语，修饰名词town。

故填called。

5．earliest　考查形容词最高级。

根据语境及空格前的“the”可知，此处应用最高级，表示这是最早款式的表。

故填earliest。

6．and　考查连词。

根据语境可知，他想知道这是什么东西，并向这个英国人询问，应用连词and连接。

故填and。

7．it　考查代词。

根据语境可知，此处指代上文提到的“Thismachine”，是同类同物。

故填it。

8．traveller/traveler　考查名词。

根据语境可知，这个旅行者把表递给了他。

此句中缺少主语，且主语是指人的名词。

故填traveller/traveler。

9．torepair　考查非谓语动词。

该空考查句型“It's＋形容词＋forsb.todosth.”，意为“某人做某事……”。

故填torepair。

10．exactly　考查副词。

句意：

他做了一款完全一样的表。

此处应用exact的副词形式修饰形容词短语“ofthesametype”。

故填exactly。

Ⅱ.短文改错

（2018·成都模拟）LastFriday,Iwasstandingnearasubwayexit,triedtocallataxi.Butnoluck.ThenIthoughtofthetaxibookingappmyfriendhasrecommendedandIbookedataxithroughmycellphone.Soonitcame,andIsteppedin,feelingprettyproudlyofmyhightechwayandsatisfiedwiththeconveniencebroughtbytheapp.Solater,Iwasupsettofindthatthedriverwasbusylookinghiscellphonetogetthenextorder.ItwasjustthenwhenIbegantoworryaboutmysafety.What'sbad,thedriver'sinformationsmightbeunreliable.Howcanwepassengers'legalrightsbeprotectingifsomethingbadhappens?

Sobecarefulwhenyouusethetaxibookingappthenexttime.

答案：

第一句：

tried→trying

第三句：

has→had

第四句：

proudly→proud

第五句：

So→But/Yet;looking后加at

第六句：

when→that

第七句：

bad→worse;informations→information

第八句：

protecting→protected

第九句：

去掉第二个the

“语法填空＋短文改错”组合练

（一）

（共4组，每组限时20分钟）

[第一组]

Ⅰ.语法填空

HenryBondwasabouttenyearsoldwhenhisfatherdied.Hismotherfounditdifficulttosupportalargefamily,butstilleverything__1__（leave）inhercare.Bygoodmanagement,shemanaged__2__（send）Henrytoschoolandsupplyhim,forthemostpart,__3__booksheneeded.

Atonetime,however,Henrywantedagrammarbook,andhismothercouldn'taffordit.Hebecamevery__4__（worry）,andwenttobedwithaheavyheart.Onwakinginthemorning,hefoundthatadeepsnowhadfallen,andthecoldwindwasblowing__5__（fierce）.Thenanideastruckhim.

Heroseandrantothehouseof__6__neighbor,offeringhisservicetoclearapatharoundhishouse.Theofferwasaccepted.__7__（complete）thisworkandreceivedhispay,hewenttoanotherplaceforthesamepurpose,andthentoanother,__8__heearnedenoughtobuyagrammarbook.

Whenschoolbegan,Henrywasreadytobeginthelessoninhisnewbook.Fromthattime,Henrywasalwaysthefirstinallhis__9__（class）.Heknewnosuchwordas“fail”，andalways__10__（succeed）inallhehadtried.Havingthewill,healwaysfoundtheway.

语篇解读：

本文是一篇记叙文。

HenryBond家境贫寒，一次，在母亲没钱为他买语法书的情况下，他通过自己的劳动赚钱买语法书来继续自己的学业。

1．wasleft　考查动词时态和语态。

根据语境可知，此处指一切都留给她打理。

此处描述发生在过去的事情，应用一般过去时；又因为everything与leave之间是被动关系，应用被动语态。

故填wasleft。

2．tosend　考查非谓语动词。

managetodosth.是固定用法，意为“努力完成某事，成功做某事”。

故填tosend。

3．with　考查介词。

此处指Henry的母亲给他提供大部分他需要的书。

supplysb.withsth.＝supplysth.tosb.“给某人提供某物”，是固定搭配。

4．worried　考查形容词。

他很发愁，心情沉重地去睡觉了。

分析句子结构可知，空处在句中作表语，应用形容词，故填worried“担忧的，发愁的”。

5．fiercely　考查副词。

应用副词修饰谓语动词wasblowing。

fiercely“猛烈地”。

6．a　考查冠词。

他起床，然后跑到一户邻居家，提出要帮他在房子周围清理出一条路。

neighbor在文中第一次提到，此处表示泛指，且因neighbour的发音以辅音音素开头，故用不定冠词a。

7．Havingcompleted　考查非谓语动词。

完成这项工作并得到应有的报酬后，Henry为同样的目的去了另一个地方。

he与complete之间存在逻辑上的主动关系，且complete的动作发生在went之前，故用现在分词的完成式在句中作状语。

8．until　考查状语从句。

此处指直到他赚到足够的钱来买语法书。

until“直到……”，在此引导时间状语从句。

9．classes　考查名词复数。

从那时起，Henry在他所有的课程里都是第一名。

根据句中的“all”可知此处应用名词复数形式。

10．succeeded　考查动词时态。

空处与knew在句中并列作谓语，应用一般过去时。

故填succeeded。

Ⅱ.短文改错

WhenastudenttoldKatiethathewantedbikebutcouldn'taffordit,shedecidedtomakehisdreamcometrue.Andsheeventookthewholeschoolunderconsideration.Attheschoolthatsheworked,alotofstudentswerepoor.ButKatiethoughtowntheirownbikeswouldmakewonderfullymemoriesforeverychild.Toearnmoneyforhundredsofnewbike,Katielaunchedanonlinepage,andfinallyraiseenoughmoneytopayforthem.Katiewassurprisedthekidsbyannouncingagiftoveraloudspeakeratschool.“Joyisthebasicchildhoodright，”shes