最新人教版四年级下册语文全册单元综合检测卷附答案.docx

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最新人教版四年级下册语文全册单元综合检测卷附答案

第一单元综合检测（总分：

100分）

基础积累（53分）

一、字词书写与运用。

（18分）

1.我会拼，我会写。

（8分）

我们站在山顶向四周望去，liánmiánqǐfú（）的山峰像天然的pínɡzhànɡ（），山路崎岖不平，wānyán（）曲折地伸向远方。

2.比一比，再组词。

（4分）

亭（）稍（）

停（）梢（）

3.补充词语。

（6分）

波（）壮（）水平（）（）

奇峰（）（）危峰（）（）

峰（）（）伟突（）森（）

二、选一选。

（21分）

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）

谙熟（yīnān）翡翠（fēifěi）

臀部（túndiàn）白缎（dànduàn）

2.选择正确的答案。

（填序号）（9分）

（1）刘禹锡的《望洞庭》中，诗人用“青螺”来比喻（）。

A.洞庭湖B.秋月C.君山

（2）李白的诗句“相看两不厌，只有敬亭山”运用的修辞手法是（）。

A.拟人B.比喻C.对比

（3）能让我们看到春回大地、百花盛开的景象的诗句是（）。

A.众鸟高飞尽，孤云独去闲

B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

C.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

3.选择恰当的关联词填空。

（8分）

即使……也……只要……就……

无论……都……虽然……但是……

（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。

（2）（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（3）在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。

（4）（）如何，你（）不应该用这种态度和别人讲话。

三、按要求写句子。

（9分）

1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（仿写比喻句）

_______________________________________________________________________

2.融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。

（缩句）

_______________________________________________________________________

3.走进天山深处，山色忽然逐渐变得柔嫩。

（修改病句）

_______________________________________________________________________

四、日积月累。

（5分）

1.________________,白银盘里一青螺。

2.大漠孤烟直，________________。

3.________________，带雨云埋一半山。

4.春江潮水连海平，________________。

5.________________，春来江水绿如蓝。

阅读理解（17分）

五、阅读短文，完成文后练习。

（17分）

黄果树瀑布

黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。

黄果树瀑布，真是大自然的杰作！

1.从文中找出下列词语的近义词。

（2分）

喧闹——（）著名——（）

2.把短文中画波浪线的句子改为反问句。

（2分）

_______________________________________________________________________

3.用“____”画出你最喜欢的一个比喻句。

（3分）

4.仔细阅读短文第三自然段，说说“银雨”“金街”分别指的是什么。

（4分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5.短文从________和________两方面描绘了黄果树瀑布_____________的特点。

（6分）

作文天地（30分）

六、妙笔生花。

（30分）

我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物，按一定的顺序写下来，要求抓住景物特点，题目自拟。

第一单元综合检测

一、1.连绵起伏屏障蜿蜒

3.澜阔如镜罗列兀立峦雄兀郁

二、2.

（1）C

（2）A（3）B

三、1.示例：

我们的学校真美啊，美得就像一座大花园。

2.雪水飞泻下来。

3.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩。

五、1.喧嚣闻名

4.“银雨”指瀑布激起的水花，“金街”指黄果树小镇。

5.声音形态雄伟壮观

第二单元综合检测（总分：

100分）

基础积累（48分）

一、字词书写与运用。

（26分）

1.读句子，看拼音写词语。

（6分）

他常常将qiáncái（）juānzènɡ（）给需要帮助的人们，他的高尚pǐndé（）赢得了大家的尊敬。

2.开心查字典。

（5分）

“闷”字用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法应先查________部，再查________画。

“闷”在字典中的解释有：

①因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉；②密闭，使不透气；③不吭声；④声音不响亮。

“把炉火闷好”的“闷”应选第________种解释。

3.补充词语，并按要求选词填空。

（9分）

（）（）不乐（）（）不解

将心（）（）言而（）（）

（）寐以（）（）街（）巷

（1）描写人的情绪的词语是____________。

（2）“设身处地”的近义词是____________。

（3）“睡梦中都想着寻找。

”这句话可以用“____________”这个词来概括。

4.填含有“信”的词语。

（6分）

（1）对自己怀有信心叫__________。

（2）履行自己的诺言叫__________。

（3）讲究诚实和信用叫__________。

（4）坚决地相信叫__________。

（5）取得别人的信任叫__________。

（6）确实地相信叫__________。

二、选一选。

（16分）

1.下列书写有误的一项是（）（4分）

A.闷闷不乐迷惑不解B.走街串巷拔电话

C.号码橡皮D.维持器重

2.选词填空。

（8分）

教诲教导

（1）成年以后，回忆往事，我对母亲的（）有了深刻的体会。

（2）父亲常常（）我们要做一个对社会有用的人。

只要……就……无论……都……

（3）一个人（）活得诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

（4）（）做什么事（）要讲究认真，讲究实在。

3.下列句子转换有误的一项是（）（4分）

A.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

（改为陈述句：

我们中彩得到汽车不是不道德的。

）

B.走在她前面的一位阿姨推开了沉重的大门。

（缩句：

她推开了大门。

）

C.父亲把锅端下来，放在备好的架子上。

（改为“被”字句：

锅被父亲端下来，放在备好的架子上。

）

三、口语交际。

（6分）

你在放学回家的路上，发现同学张明不顾交通规则，准备闯红灯过马路，这时你应如何劝说他？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读理解（22分）

四、阅读短文，完成文后练习。

（22分）

优雅的清洁工

在老家的县城，有一位年轻英俊的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。

当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。

他总是打扮得很整洁，甚至时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。

有一天，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离二三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……

我不知道他的名字，只知道他正值青春年华。

原先他在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。

在与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。

被他优雅

自信

有礼的言行所感动

每次倒垃圾时

我都不忘说声

谢谢

对此，他很激动。

他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。

他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。

一天见他一次，真是三生有幸。

因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。

1.联系上下文，理解下列词语。

（6分）

优雅：

__________________________________________________________________

三生有幸：

______________________________________________________________

2.从文中找出描写清洁工外貌的词语，并写下来。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.请在文中第4自然段的方框里加上合适的标点。

（3分）

4.用“”画出一句描写清洁工的动作的句子。

（3分）

5.文中的清洁工是个怎样的人？

（6分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

作文天地（30分）

五、妙笔生花。

（30分）

在自己的成长过程中，有快乐，也有烦恼，你有哪些心里话想对别人一吐为快呢？

敞开心扉，把你的心里话向对方说出来吧。

要求：

条理清晰，感情真挚。

题目自拟。

第二单元综合检测

一、1.钱财捐赠品德

2.Mmen门4②

3.

（1）闷闷不乐

（2）将心比心（3）梦寐以求

二、1.B3.B

四、2.年轻英俊、整洁、时髦、干干净净。

4.他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。

5.示例：

乐观、优雅、爱岗敬业的人。

第三单元综合检测（总分：

100分）

基础积累（52分）

一、字词书写与运用。

（22分）

1.我会拼，我会写。

（8分）

在游戏的最后环节，他被蒙住双眼，摸索着bìkāi（）身前的zhànɡài（），并按原路fǎnhuí（），以最快的速度，chèdǐ（）取得胜利。

2.用“____”画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。

（6分）

鱼惯而出（）横七树八（）

枯支烂叶（）随心所遇（）

意想天开（）响切云霄（）

3.选择合适的词语填空。

（8分）

观察侦察

（1）一只幼龟把头探出巢穴，似乎在（）外面是否安全。

（2）我们想实地（）幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事

（3）科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

（4）我张贴了一张寻物（），找寻昨天丢失的钥匙。

二、选择题。

（16分）

1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（4分）

A.折磨（shé）折腾（zhē）折扣（zhé）

B.数量（shù）数目（shǔ）数落（shǔ）

C.规划（huà）划船（huà）计划（huà）

D.蒙上（ménɡ）蒙骗（mēnɡ）蒙古（měnɡ）

2.下列说法不正确的是（）

A.黄河是世界上含沙量最大的大河。

B.“向导却若无其事地答道：

‘叼就叼去吧，自然之道……’”这句话说明向导是个不爱动物、见死不救的人。

C.“启发”“启示”“启迪”互为近义词。

3.指出下列句子运用的说明方法。

（填序号）（6分）

A.下定义B.举例子C.列数字D.作比较E.打比方

（1）黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

（）

（2）超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。

（）

（3）从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。

而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

（）

三、句子训练营。

（14分）

1.按要求写句子。

（6分）

（1）蝙蝠在夜里飞行。

蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。

（用关联词语连成一句话）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

（2）太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤左右。

（修改病句）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.积累与运用。

（8分）

（1）小宁不知道每年什么时候播种，你用一句谚语告诉她：

“_________________

_________________”

（2）小华要出远门，妈妈坚决反对。

小华不解，妈妈指着天空中的朝霞说：

“__________________________________________”

（3）小玲放学回家，在路上看到一群蚂蚁在搬家，判定明天有大雨，因为有一句谚语说得好：

“______________________________________________”

（4）小明家的打谷场上晒满了谷子，小明担心会下雨，爸爸摇摇头，指着天上的鱼鳞状云说：

“______________________________________________”

阅读理解（18分）

四、阅读短文，完成文后练习。

（18分）

苍蝇与宇宙飞船

令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。

苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。

但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉器官的呢？

原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。

大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。

因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。

这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。

就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一发现气味物质的信号，便能发出警报。

这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。

利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理。

1.写出下列词语的近义词。

（4分）

紧密——（）灵敏——（）

2.联系上下文，给“风马牛不相及”选择恰当的解释。

（）（3分）

A.风和马、牛彼此顾及不到。

B.疯了的马和牛跑不到一块儿。

C.比喻事物彼此毫不相干。

3.文中画“____”的句子运用的修辞手法是（）（3分）

A.反问B.设问C.拟人

4.文中破折号的作用是（）（3分）

A.表示解释说明。

B.表示语音的延长。

C.表示意思的递进。

5.文中画“”的句子中有一组关联词：

________________，用它写一句话：

_____________________________________________________________（5分）

作文天地（30分）

五、妙笔生花。

（30分）

本单元课文一定让你对奇妙的大自然有了更多的了解吧，请把自己从某些动植物身上得到的启示写下来吧。

题目自拟，注意把发现的过程写清楚。

第三单元综合检测

一、3.

（1）侦察

（2）观察（3）启示（4）启事

二、1.D2.B3.

（1）C

（2）E（3）D

三、1.

（1）蝙蝠不仅在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

（2）太平洋绿龟长大后体重约一百五十公斤。

2.

（1）清明前后，种瓜点豆。

（2）朝霞不出门，晚霞行千里。

（3）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

（4）天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

四、1.严密敏锐

2.C3.B4.A

5.不是……而是……

示例：

他这样做不是为了自己的利益，而是为了整个集体的荣誉。

第四单元综合检测（总分：

100分）

基础积累（52分）

一、我会拼，我会写。

（8分）

āyí（）常常教导我要养成良好的xíɡuàn（），多参加锻炼，勤shuǎi（）臂，常tī（）腿，这样才能有一个jiànkānɡ（）的体魄。

二、选一选。

（27分）

1.一锤定音，用“＼”划去加点字不恰当的读音。

（4分）

（1）他肩上披着子弹（tándàn）袋，腰里插着手榴弹。

（2）雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎（zházhā），识字课本从怀里露出来了。

（3）鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（nìnɡnínɡ）。

（4）一个孩子手里拿着一块木头，不知在削（xuēxiāo）什么。

2.下列说法不正确的是（）（5分）

A.“宛”字是上下结构，共8画，有“好像”的意思。

B.“甩”字是独体结构，第四画是横。

C.“絮”的部首是“”，除部首外还有6画。

D.“恶”是个多音字，它的读音只有“è”和“wù”两种。

3.在括号里填上合适的关联词。

（8分）

宁可……也……因为……所以……

即使……也……虽然……但是……

（1）我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平。

（2）这歌声，（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

（3）雨来（）被敌人痛打，（）不说出李大叔的下落。

（4）（）我痛恨战争，（）我呼唤和平。

4.选出下列句子使用的修辞手法。

（10分）

A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问

（1）他在呼唤什么？

他在呼唤和平。

（）

（2）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

（）

（3）父母的养育之恩，我们怎能忘记？

（）

（4）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

（）

（5）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

（）

三、按要求写句子。

（9分）

1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

（缩句）

_______________________________________________________________________

2.很多小朋友在河里钻上钻下。

（改为比喻句）

_______________________________________________________________________

3.孩子们生活在恐惧之中，这难道不是战争的罪恶吗？

（改为陈述句）

_______________________________________________________________________

四、课文内容回放。

（8分）

1.《_____________》讲的是发生在苏联卫国战争中的一个小故事，表现了被称作“小夜莺”的男孩的_______________。

2.《一个中国孩子的呼声》属于书信体文章，是一个___________写给______________的一封信。

在信中，作为孩子的“我”表达了自己的决心：

______________________

_________________，并呼吁：

_____________________________________！

3.《和我们一样享受春天》这首诗歌中___________次提到“这究竟是为什么”，让我们感受到____________________________________________。

阅读理解（18分）

五、阅读短文，完成文后练习。

（18分）

坐中国船

1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。

准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着祖国的大好河山。

不一会儿，陈毅却皱起了眉头，他的目光（掠惊）过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，气愤地说：

“美丽的祖国，却在外国列强的铁（啼蹄）下惨遭蹂（róu）躏（lìn）!

”

不几天，联系船票的人回来告诉大家：

去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是（陪赔）了本，没有什么送给乘客。

大家在坐船的问题上争论起来。

有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。

陈毅对大家说：

“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的（欺期）侮。

重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。

在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢？

这还有一点民族气节吗？

”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。

1.将文中括号里不恰当的字用“\”划掉。

（4分）

2.在文中找出下列词语的近义词。

（4分）

观赏——（）争辩——（）

漂亮——（）愤怒——（）

3.填入合适的量词。

（4分）

一（）木船一（）军舰

一（）洋伞一（）床单

4.日本人送伞、英国人送床单的目的是：

____________________________。

（2分）

5.陈毅他们最后决定坐__________去上海。

从这儿可以看出他____________________的思想品质。

（4分）

作文天地（30分）

六、妙笔生花。

（30分）

题目：

他（她），值得我敬佩

要求：

1.通过具体事例表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情。

2.内容要具体，语句要通顺，400字左右。

第四单元综合检测

一、阿姨习惯甩踢健康

二、2.D

4.

（1）E

（2）B（