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憨斑鸠阅读答案

篇一：

三年级阅读训练题

1、钥匙（yàoshì）

我家搬了新房，爸爸给我们每个人配了一只钥匙。

爸爸的钥匙吊在裤腰上，妈妈的钥匙藏在包里，奶奶的钥匙裹（guǒ）在手帕中，我把钥匙挂在脖子下。

星期天，我们全家去参观动物园，回家的时候，天已经黑了。

来到家门口，大家都争着开门。

爸爸侧着身子，扭着脖，用手摸腰上吊着的钥匙，摸了一只又一只，都不是房门的钥匙。

妈妈打开拎包，在包里找来找去，就是找不到钥匙。

奶奶从衣兜里掏出手帕裹在的小包，一层一层地打开，掏钥匙只听得“叮”的一声，钥匙掉在地上了。

我呢，顺手把钥匙从衣领中取下来，“嗒”的一下，就把门打开了。

我立刻开了灯，门口一片光明。

哈哈，只见爸爸、妈妈、奶奶还都在找自己的钥匙呢!

看到门开了灯亮了他们异口同声地笑着说还是把钥匙挂在脖子底下最方便哪可是他们办不到，因为他们是大人。

要是大人在脖子底下挂着钥匙，就变得很滑稽（jī）了吗？

看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。

1.根据下面的意思，从短文中找出合适的词语写在括号里。

①形容好多人在一起说着同样的话。

（）

②因不合常规做事而让人觉得好笑。

（）

2.给第四自然段加上标点符号。

3.从短文中找出适当的动词填在下面的括号里。

爸爸的钥匙（）在裤腰上，妈妈的钥匙（）在拎包里。

奶奶的钥匙（）在手帕里，我的钥匙（）在脖子下。

4.大家回家争着拿钥匙，动作有什么不同？

请各用一个字对他们的动作进行描述。

5.“看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。

”大人不自由的地方表现在哪里？

2、神奇的鸟岛

鸟岛上的奇景令人眼花缭乱。

放眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们可以插足的空地。

你看，那披一领彩花衫的是斑头大雁，小巧玲珑是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬（yú），还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌喉的云雀，迈着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤?

?

我们大概数了一下，就有100多种哩。

真是天上飞的都是鸟，地上跑的都是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园。

1.“你看，那披一领彩花衫的是斑头大雁，”文中用了几个跟“看”一样的动词，说说它们分别是哪些？

（）（）

2.数一数，这段话一共讲了哪几种鸟？

它们的名字用横线划出来。

____

3.读下面一段话，说说是按什么顺序来介绍的？

请找出标志性的词语。

放眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋

4.请说说这段话是围绕一句什么话来写的，先划出来，再抄下来。

________

3.脚手架

建筑物竣（jùn）工后，便开始拆除脚手架。

站稳了脚跟的墙壁，用讽刺的口吻对脚手架说：

“这里没有你们的位置，笨木头们!

现在，恭喜你们散伙吧!

”

“笨木头们”回答说：

“不错，这里是你的位置，但不要忘记你是怎样取得这个位置的。

至于我们，并没有打算散伙，我们将开始新的战斗，继续做我们的脚手架。

”

1.查字典给带点的字注音。

拆除（）散伙（）讽刺（）．．．

2.联系上下文解释下面的词语。

竣工：

散伙：

_______________________________________________

3.木头们回答的话有两层意思，隔开两层意思的词语是什么？

4.短文为什么用“脚手架”做题目？

改为“墙壁”行不行？

为什么？

4.美丽的景象

我站在水上建起的小亭子里，四下张望，展现在眼前的是一片美丽的景象。

脚下，一江清水弯弯曲曲地流向远方。

右边，江湖大堤像一条绿色的绸带漂在江面上。

左边，雄伟的大桥似彩虹横跨江面。

我在心里赞叹：

“祖国江山多美啊！

”

1.这段文章主要写什么？

2.小作者站的小亭子在江湖大堤的（）

A．左边B．中间C．右边D．上边

3.这段话中的比喻句是（）。

它把（）比做（）。

4.“我站在水上建起的小亭子里，四下张望，展现在眼前的是一片美丽的景象。

”这句话可以拆分成三句话，请试着把它们写出来。

①_________________________________②_________________________________③_________________________________

5.吃枇杷

洗干净的枇杷像一颗颗小太阳躺在盘子上。

挑一颗金亮亮的给爷爷，挑一颗最大的给奶奶，再挑一颗最圆的给妈妈，挑一颗黄澄澄的给爸爸?

?

爷爷说我给的枇杷特别甜，奶奶说我挑的枇杷特别香，妈妈说我拿的枇杷像一颗金灿灿的小太阳，爸爸说我就像家里的小太阳，温暖着大伙儿的心。

1.从文中划出ABB式的词语，写在下面的横线上。

___________、___________、___________、___________、

2.从第3段中找出一对近义词，把它们填写在下面的括号中。

（）——（）

3.根据文章的意思填空。

爸爸说我（）的枇杷特别甜，奶奶说我（）的枇杷特别香，妈妈说我（）的枇杷像一颗金灿灿的小太阳。

4.文章第（）段写大家夸我像家里的小太阳。

5.爸爸为什么夸我像家里的小太阳？

6.大公鸡

我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。

大公鸡的头上长着红红的冠子。

嘴长得尖尖的，吃起食物来还发出“咯咯”的响声。

椭圆形的眼睛后面，有一些突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘着。

它走起路来还拍着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，看那样子真威武。

1.“威武”的近义词是（）。

2.在下面的（）里填上适当的词语。

（）的大公鸡（）的眼睛（）的鸡冠

（）的花羽毛（）的嘴巴（）的翅膀

3.这篇短文在写公鸡头部的时候，先写（），再写（），然后写（），最后写（）。

4.这篇短文是围绕哪句话写的，把这句划出来。

5.这段话重点向大家介绍了公鸡的（）。

A．头部B．身子C．爪子D．尾巴

7.你真行

那位教授一直在做一项实验，需要把青蛙卵的外膜剥离。

这种手术非常难做，要有熟练的技巧，还要耐心和细心。

教授自己做了几年，没有成功；同学们谁都不敢尝试。

童第周不声不响地刻苦钻研，他不怕失败，做了一遍又一遍，终于成功了。

教授兴奋地说□童第周真行□。

1.找出一对反义词，写在下面的括号中。

（）——（）

2.“童第周不声不响地刻苦钻研。

”“不声不响”如果换用一个词来表示，可以换成____________。

3.做“青蛙卵的外膜剥离”成功的条件是①_________②________③_________。

4.童第周为什么能成功地完成这项实验？

5.给文中的最后一句话的方框处加上合适的标点。

8.乌龟赴宴

明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。

那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了河边，把信交给了乌龟伯伯。

乌龟伯伯看完信，说：

“我的老朋友过生日，我一定去。

我明天中午准到。

”

篇二：

小学毕业总复习自测题（语文）

义务教育五年制小学毕业总复习

语文自测题

（一）

学校：

班级：

姓名：

得分：

一、语音（共13分）

1、按要求把下面的汉语拼音归类（4分）。

yeaianzhbangiuwu

①声母：

②复韵母：

③鼻韵母：

④整体认读音节：

2、给带点的字选择正确的读音，在下面画“—”（3分）。

欠款．（kankuan）新型．（xinxing）歼．灭（jianpian）阻挠．（naolao）抵御．（yuyi）淤．

泥（yuyu）3、看拼音写汉字，再按要求排列（以每个词第一个字母为序，排列时只需写出序号）（6分）。

①zixun②kance③jianyu④xizhou（）（）（）（）按字母表顺序排列，按声母表顺序排列。

二、字词（共21分）1、选字填空（共4分）。

刻克：

（）服（）苦攻（）雕（）到倒：

（）水（）达打（）周（）2、按查字典要求填空（2分）。

“举”字按音序查字法查字，应查大写字母；按部首查字法查字，应查部，再查画。

字典里“举”的解释有：

①往上托、往上伸；②举动；③兴起；④全；⑤推选。

“举世闻名”的“举”字应取第种解释。

3、把下面的词组成四组反义词（4分）。

光明陌生聪明熟悉愚蠢节约黑暗浪费①（）—（）②（）—（）③（）—（）④（）—（）4、根据意思写出成语（3分）。

①、舍弃自己的利益，帮助别人。

（）

②形容一下子明白过来了。

（）③车子本来要往南开却向北开。

（）5、用“增”字组四个词填空（2分）。

（）见识（）体质（）人数（）光彩6、选数词填空（一、两、三、四、五、七、八、百、千、万）（6分）。

湖海手脚长短方计紫红钧发三、句子（共14分）

1、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。

（4分）

（1）、三年级战败了四年级获得了冠军

①②

（2）、下午举行阅读讨论会数学竞赛研讨会中队活动暂停

①②2、照样子，把下面的句子换个说法。

（2分）

例：

青年说：

“我是农民的儿子。

”青年说，他是农民的儿子。

①鲁迅说：

“我的信如果要了表，且有发表的地方，我可以同意。

”

②老师对小红说：

“你的作文写得好，我看了很满意。

”

3、照样子，将下面的句子换个说法，意思不变。

（2分）

例：

他病倒了，怎么能来上学呢？

他病倒了，不能来上学。

①这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？

②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

4、用修改符号修改下面的病句。

（6分）①听了这个故事，我不约而同地笑起来。

②我们掉到河里。

身上的衣服基本上湿透了。

③张老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。

四、课文（共6分）

1、按要求写出古诗（3分）

①《泊船瓜洲》中描写了春天的诗句是：

②《暮江吟》中没有韵脚的诗句是：

③“每当遇上过美好的节日，会更加怀念不在一起的亲人”可引用“”这句古诗来表达。

2、给下面的句子选择正确的解释，在括号里打“√”第一段写：

第二段写：

第三段写：

3、作者写菊花，抓住了桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

①桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子挨饿。

（）②桑娜担心出海打鱼的丈夫会有生命的危险。

（）③海上起风暴，天气十分恶劣，桑娜恐怕小屋倒塌。

（）

3、回忆课文，把《读写例话》中提出的训练重点与例文用线条连接起来。

（2分）分辨事物和联想《我的战友邱少云》分清事情的前因后果《月光曲》了解人物的内心活动《将相和》五、阅读（共16分）

美丽的住宅区

我们家乡建起了住宅楼，去过的都说不错。

星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。

一走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。

金秋季节，正是菊花盛开的时候。

你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷姿态万千：

有嫩黄的，有雪白的，有粉红的；有的像开展的孔雀，有的像满天繁星。

花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。

花坛的左边是喷水池，高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一样。

晚上，喷水池周围的霓红灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。

走过喷水池，我们来到了绿化带。

这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的枝叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。

鸟儿在枝头唱着动听的歌。

沿着水泥路过去，就是住宅楼了