级学前教育专业实施性人才培养方案.docx

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级学前教育专业实施性人才培养方案

泰州市中等职业学校

实施性教学计划审批表

专业名称学前教育

专业代码160100

学制三年

招生对象初中毕业生

学校（盖章）

填报日期二O一七年八月

学校教学工作指导委员会意见：

行业专家（签名）：

学校分管校长（签名）：

年月日

市（县）教育局职教科（职业教育研究室）审定意见：

负责人（签名）

年月日

市教育局职教研究机构审批意见：

负责人（签名）：

年月日

江苏省泰兴中等专业学校

2017级学前教育专业实施性人才培养方案

一、专业（专业代码）与专门化方向

专业名称：

学前教育（160100）

二、入学要求与基本学制

初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。

三、培养目标

本专业主要面向城乡各级各类幼儿园、学前班，培养德、智、体、美全面发展，能适应现代幼儿教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园保教工作，能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的幼儿教育一线专业人员。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

专门化方向

就业岗位

职业资格

继续学习专业

学前教育

各级各类幼儿园、学前班教师和保育员，幼儿艺术类、幼儿外语等教学辅导工作

计算机一级B等考核合格证书、普通话合格证书、国家职业资格育婴师四级证书或保育员职业资格证书

高职：

学前教育

本科：

学前教育

五、综合素质及职业能力

1.综合素质

（1）具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想；

（2）具有良好的职业道德和行为规范；

（3）具有健康的身体和良好的心理素质；

（4）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；

（5）具有良好的人际交往、团队协作能力；

（6）具有良好的书面表达和口头表达能力；

（7）具有基本的科学文化素养；

（8）具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；

（9）具有运用计算机进行教学交流和信息处理的能力；

（10）具有借助工具查阅中、英文教学资料的基础能力；

（11）具有创新精神和实践能力以及立业和创业能力；

（12）具有基本的欣赏美和创造美的能力。

2.职业能力

（1）掌握从事幼教工作所需要的中等文化科学知识，具有从事幼儿园语言教学（听话和说话）的能力，能创编简单的儿歌、幼儿诗、幼儿故事等；

（2）掌握幼儿保健相关知识，会观察分析幼儿生长、发育情况，具有能独立完成幼儿园保育工作的能力；

（3）了解幼儿生理、心理发展特点及规律，掌握开展幼儿保育和教育活动的基本知识，初步了解幼教研究的一般知识；

（4）掌握比较系统的美术基础知识与基本技能，具有组织幼儿美术活动的能力，能胜任幼儿园美术教学工作；

（5）掌握乐理、琴法、视唱等方面的基础知识与基本技能，并初步具备创编幼儿歌曲的能力；

（6）初步掌握舞蹈的基本动作、基本技能和民族民间舞的基本风格及动作素材，能组织编导简单的幼儿舞蹈；

（7）具备组织领导幼儿进行简单的体育游戏教学活动的能力；

（8）根据学前教育理论与发展动态，掌握一定的幼儿心理特征，具有研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施的能力；

（9）具备进行幼儿园活动室环境设计和玩、教具设计制作的能力；

（10）具备辅导幼儿英语教学的能力；

（11）掌握计算机基本知识和应用操作，具备制作教学课件的能力。

六、课程结构及教学时间分配表

1.课程结构

2.教学活动时间分配表（按周分配）

学期

理论

教学

实践

教学

毕业

鉴定

考试

军训

社会实践

假期

合计

总计

150

2017年春节为1月28日,2018年春节为2月16日,2019年春节为2月5日。

军训在开学之前完成

3.实践性教学环节安排表（按周分配）

学年

学期

内容

第一学年

第二学年

第三学年

合计

一

二

一

二

一

二

军训

教学

实习

通用

初级技能

专项

中级技能

综合实训

顶岗实训

毕业鉴定

社会实践

总计

4.技能训练与考证建议

学期

技能类型

项目

技能要求

参考题型