中考历史复习专题练习苏联社会主义道路的探索解析版.docx

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中考历史复习专题练习苏联社会主义道路的探索解析版

中考复习专题训练:

苏联社会主义道路的探索

一、选择题

1.俄国十月革命的性质是（   ）

A. 无产阶级领导的民主革命                                    

B. 无产阶级社会主义革命

C. 民族解放运动                                                     

D. 反帝反封建的民主革命

2.列宁说：

“到1921年春天已经很清楚了——我们用‘冲击’的办法，……已失败了。

我们……开始作战略上的退却。

”1941年罗斯福总统就职演说：

“8年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时……我们采取了行动。

”这里的“战略上的退却”和“我们采取了行动”分别指（ ）

A. 战时共产主义和罗斯福新政

B. 罗斯福新政和新经济政策

C. 新经济政策和罗斯福新政

D. 斯大林模式和罗斯福新政

3.下列表格①、②处应填写的内容是（  ）

A. 《共产党宣言》；十月革命                                

B. 空想社会主义；宪章运动

C. 《人民宪章》；十月革命                                    

D. 《共产党宣言》；二月革命

4.近年披露的《蒋介石日记》记录了他访苏时的所见：

“一、儿童教育周密；二、工人皆施军队教育；三、小工厂租给私人。

”日记表明他访问时苏俄实施的经济政策是（ ）

A. “战时共产主义”政策             

B. 新经济政策             

C. 社会主义工业化政策             

D. “新政”

5.1921年，美国青年阿曼德•哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人，他获此特许权得益于苏俄实施的（ ）

A. 战时共产主义政策               B. 新经济政策               C. 第一个五年计划               D. 农业集体化道路

6.下图为苏俄（联）粮食产量变化曲线，其中影响1921～1925年变化的主要因素是（   ）

A. 战时共产主义政策                B. 新经济政策                C. 斯大林模式                D. 戈尔巴乔夫的改革

7.下表反映了1928～1940年苏联粮食和肉类人均产量，对此表的解读不正确的是（  ）

A. 粮食和肉类人均产量增长长期停滞                      

B. 片面发展重工业，忽视消费品生产

C. 农业集体化对促进生产力发展作用不大               

D. 经济危机爆发并对农业生产造成影响

8.最先探索社会主义道路的国家是（  ）

A. 法国                                  

B. 苏联                                  

C. 南斯拉夫                                  

D. 中国

9.2019年4月22日，“中国与俄罗斯：

共同的历史遗产与现实之挑战——俄国十月革命100周年学术论坛”在清华大学顺利举行。

那么下列不属于十月革命对我国的影响的是（   ）

A. 为中国带来了马克思主义

B. 为新文化运动爆发奠定思想基础

C. 为新民主主义革命指明方向

D. 为共产党诞生做了思想准备

10.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。

下列表述中，属于''观点"的是（ ）

A. 1917年11月，俄国十月革命胜利                        

B. 1949年北大西洋公约组织成立

C. “一超多强”之间既是朋友又是对手                  

D. 雅尔塔会议通过在战后成立联合国的决议

11.（下图）《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。

据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（   ）

A. 无产阶级建立政权的第一次尝试                         

B. 资产阶级临时政府的建立

C. 世界上第一个社会主义国家的诞生                      

D. 帝国主义殖民体系的最终崩溃

12.有一场革命，“它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例，它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。

”这场革命是（   ）

A. 俄国二月革命               B. 俄国十月革命               C. 中国新民主主义革命               D. 法国巴黎公社

13.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是（ ）

A. 巴黎公社                  

B. 巴黎人民攻占巴士底狱                  

C. 十月革命                  

D. 俄国二月革命

14.《凯歌悲壮》一书认为：

苏俄（苏联）在1921-1927年允许多种经济并存，是历史上的“退却年代”。

这里的“退却”是指（   ）

A. 战时共产主义政策            

B. 实现农业集体化            

C. 形成斯大林模式            

D. 实行新经济政策

15.列宁对党内的同志说:

“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度改造成社会主义的现成办法。

我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。

我们必须根据实验做出判断。

”列宁进行的比较成功的“实验”是（   ）

A. 发动彼得格勒武装起义                                       

B. 实施新经济政策

C. 实行工业化和农业集体化                                    

D. 建立高度集中的政治经济体制

二、材料分析题

16.（2019·吉林）阅读下列材料，回答问题。

材料一：

苏俄（联）农业生产的情况

项目                    年份

1921年

1923年

1925年

粮食作物耕种面积（万公顷）

6620

7860

8730

粮食作物产量（亿普特）

22．1

34．55

44．24

材料二：

1933年罗斯福在总统就职演说中说：

……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场……

材料三：

1978年邓小平指出：

“再不实行改革，我们的社会主义事业就会被葬送……现在   我们的经济管理体制过于集中……要学会用经济方法管理经济。

”

（1）材料一中苏俄（联）农业生产情况的变化得益于列宁实施的什么政策？

这一政策有什么作用？

（2）材料二中的经济状况是由什么事件造成的？

罗斯福为解决“工业企业尽成枯枝残叶”的问题颁布的法律文献是什么？

（3）结合材料三，做出改革开放伟大决策的是哪次会议？

为了“用经济方法管理经济”，党的十四大作出了什么决定？

（4）结合上述材料，你有什么感悟？

17.历史证明，改革是社会发展的动力。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

下面是俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表。

年份

棉花加工（吨）

冶铁（吨）

1861年

30951

327610

1891年

171994

992210

材料二：

当日本……开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的……发展道路。

材料三：

我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

现实生活说明我们错了。

材料四：

1933年，罗斯福就任美国总统。

为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。

（1）根据材料一和所学知识，分析俄国经济快速增长的原因是什么。

在经济快速发展的同时，俄国存在什么重大的缺点？

（2）材料二中，日本以西方国家为榜样，通过什么事件实现了国家的变革？

该事件的性质是什么？

（3）材料三中，列宁为了纠正错误实施了什么政策？

这一政策的特点是什么？

有什么作用？

（4）根据材料四和所学知识，指出罗斯福新政的中心措施是什么，并指出德国和日本是怎样应对经济危机的。

18.对包含所有制、经营管理方式及分配方式在内的生产关系进行调整，以发展社会生产力，是人类共同追求的目标。

阅读材料，回答问题。

   材料一：

马克思设想，在生产力高度发达的资本主义的基础上建立的社会主义公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。

   --摘自（（岳麓版高中历史必修2》

   材料二：

随着两个五年计划的完成，到1937年，苏联共建成6000多个大企业，建立起飞机、汽车、化工、重型和轻型机器制造业等部门，工业在工农业总产值中的比重已达77.4％。

   --摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》等

材料三：

美国某个时期的经济社会情况表：

   表1美国国民生产总值柱状图   表2美国失业人数柱状图

   --摘编自汪华生《你知道或不知道的美国史》

（1）根据材料一，结合所学知识回答，是哪年的什么革命把马克思的社会主义理想变为现实？

苏联以宪法的形式规定“实行公有制、计划经济”政治经济体制被称为什么模式？

（2）根据材料二，苏联在“两个五年计划’’中重点发展什么？

“两个五年计划”完成后苏联的××局面发生了什么变化？

（3）根据材料三，分别指出两个图中内容的变化趋势。

结合所学知识，指出导致这些变化历史事件是什么？

这个事件开创了什么先河？

（4）请为以上材料及问题概括一个共同主题。

19.近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。

通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。

阅读下列材料：

材料一：

兹依照本法令……所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

──《废除农奴法令》摘录

材料二：

1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。

1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。

1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

──R．R．帕尔默《现代世界史》

材料三：

应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。

……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

──《关于新经济政策问题的决议草案》

材料四：

我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

──《罗斯福就职演说（节录）》

请回答：

（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？

依据材料概括该法令的核心内容。

（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？

这些成果与改革的哪一项内容有关？

这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？

（3）材料三中的“新经济政策”是由谁领导实施的？

材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？

（4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？

为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？

该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？

（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？

答案解析

一、选择题

1.【答案】B

【解析】【分析】俄国十月革命的性质是无产阶级社会主义革命，故选B。

【点评】关于俄国十月革命的史实，学生还要知道，时间是1917年11月，领导者是列宁，起义者攻克了资产阶级临时政府的最大据点——冬宫。

列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立。

意义：

它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。

2.【答案】C

【解析】【分析】根据题干的的时间分别是1921年和1941年的八年前，可以判断是1921年和1933年，结合所学知识可知，1921年。

苏俄施行新经济政策取代了战时共产主义，促进了国民经济的恢复和发挥在那，1933年，罗斯福实行新政，缓解了经济危机带来的危害。

故答案为：

C。

【点评】本题主要考查新经济政策和罗斯福新政。

3.【答案】A

【解析】【分析】1848年，《共产党宣言》发表。

《共产党宣言》揭示社会主义代替资本主义的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。

1917年十月革命，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—人民委员会。

宪章运动是失败的，二月革命是资产阶级革命，故此题选A。

4.【答案】B

【解析】【分析】本题本题考查苏联社会主义建设知识点，依据题干材料中的“小工厂租给私人”是解题的突破口。

这说明政府解除了一部分企业的国有化，允许私人开办小企业，所以应该是新经济政策的内容。

故选B项。

5.【答案】B

【解析】【分析】此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。

依据所学知识可知，1921年实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展。

ACD不符合题意。

故答案为B。

【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。

本题难度适中。

6.【答案】B

【解析】【分析】本题主要考查学生对苏俄新经济政策的准确识记。

依据已学知识可知，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展，所以1921～1925年，苏俄（联）粮食产量会出现图中变化，故选B。

【点评】本题难度一般，考查学生对苏俄新经济政策的准确识记。

7.【答案】D

【解析】【分析】斯大林模式下的苏联片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢，所以A解读正确，国家从农民那里皇走的东西过多，农民的生产积极性不高，农业集体化运动违背农民的意愿，对促进农业生产力本身发展的作用不大。

因此BC项正确，经济危机爆发于1929  ​1933年，波及整个资本主义世界，未对苏联农业生产造成影响。

D表述错误，故选D。

8.【答案】B

【解析】【分析】苏联是社会上第一个社会主义国家，因此也是最先探索社会主义道路的国家【点评】考查对社会主义道路的探索

9.【答案】B

【解析】【分析】根据题干信息“不属于十月革命对我国的影响的”，结合所学知识可知，选项ACD都与十月革命相关，因为俄国十月革命是在1917年11月，而选项B为新文化运动爆发奠定思想基础，由于新文化运动爆发于1915年，因此只有选项B符合题意。

故答案为：

B。

【点评】本题主要考查十月革命对我国的影响。

本题难度适中，要注意题里选的是不属于十月革命的影响的。

10.【答案】C

【解析】【分析】结合所学知识可知，史实是已经发生的事件，观点是人们对事件的看法和评价，据此可知，一超多强"之间既是朋友又是对手，是观点，所以答案选择C。

【点评】本题有一定难度，考查的是哪些史实和观点的知识。

11.【答案】C

【解析】【分析】本题主要考查学生对十月革命的认识。

1917年十月革命，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—人民委员会, 世界上第一个社会主义国家诞生。

题文中提到“十月革命”，所以C正确。

【点评】本题难度适中，考查学生对十月革命的认识。

12.【答案】B

【解析】【分析】本题考察学生对十月革命的认识，根据题目中的“它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例，它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。

”判断，1917年11月7日，列宁领导了彼得格勒武装起义，停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔号”巡洋舰炮击临时政府所在地冬宫，宣告了“十月革命”的开始，并推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权。

由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。

ACD三项不符合题意，本题选B。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来，最后得出答案。

13.【答案】C

【解析】【分析】结合所学知识可知，1917年的俄国十月社会主义革命，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。

A项是失败的运动，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，

B项是法国大革命的开始的标志，

D项是资产阶级的革命，不是无产阶级的，建立的是资产阶级的统治政府，

ABD都不符合题意，

故答案为C。

【点评】十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

14.【答案】D

【解析】【分析】依据题干信息：

“苏俄（苏联）在1921-1927年允许多种经济并存，是历史上的“退却年代”，结合所学可知，1921年苏俄实行新经济政策，实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退换一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。

新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，利用市场和商品货币关系扩大生产，利用局部发展资本主义促进社会经济恢复发展，巩固统治。

D项符合题意。

故答案为D。

【点评】本题考查了新经济政策的有关知识，难度适中。

学生还要掌握新经济政策和战时共产主义政策的区别。

15.【答案】B

【解析】【分析】本题考察学生对俄国经济恢复的认识，分析题目“不存在将资本主义制度改造成社会主义的现成办法。

我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。

我们必须报据实验做出判断。

”是说三年国内战争结束后战后的俄国经济萎靡不振，“结合所学知识，三年内战结束后，列宁实行了新经济政策，通过一定限度内的恢复和发展资本主义，发展市场经济，使俄国经济得到了恢复和发展，A项是十月革命的开始，C,D两项是苏俄为了建设社会主义实行的政策，只有B项符合题意，本题选B。

【点评】本题难度较大，考察学生对历史知识的识记和分析理解能力，解答本题要具备两点：

一是解读材料信息的能力，需要对材料信息提取分析，二是对新经济政策的识记能力，只有两点都具备了才能解答好此题。

二、材料分析题

16.【答案】

（1）新经济政策。

促进了国民经济的恢复和发展。

（2）1929—1933年经济大危机（经济大危机）。

《国家工业复兴法》。

（3）中共十一届三中全会。

建立社会主义市场经济体制。

（4）杰出人物推动社会进步；改革创新推动社会进步；顺应历史潮流的改革推动社会发展等。

【解析】【分析】

（1）此题考察苏联社会主义道路的探索的相关知识点。

结合所学知识可知，1921年列宁实行的新经济政策允许多种经济并存，大力发展商品经济，把社会主义经济和市场联系起来，促进了国民经济的恢复和发展。

（2）本题主要考查美国罗斯福新政的有关知识。

1929-1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机，资本主义世界的经济危机的危害：

一是工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。

二是资本家销毁商品，生产受到破坏。

为了摆脱经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统之后，实施新政，新政的中心指施是颁布《国家工业复兴法》，对工业进行调整。

因此，罗斯福为解决“工业企业尽成枯枝残叶”的问题颁布的法律文献是《国家工业复兴法》。

（3）本题考查学生对会议内容的政权识记。

1978年召开的中共十一届三中全会作出了把党和政府的工作重心传移到经济建设上来，实行改革开放伟大决策。

1112年召开的中共十四大，作出了建立社会主义市场经济体制的决定。

（4）本题考查学生对杰出人物的认识。

1921年列宁领导苏俄人民实行的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展。

1933年罗斯福实行的新政，使美国渡过了经济危机。

邓小平领导中国人民实行的改革开放促进了中国经济的发展。

由此可见，杰出人物能推动社会进步；改革创新推动社会进步；顺应历史潮流的改革推动社会发展等。

【点评】本题考查了杰出人物改革的知识。

本题难度适中。

17.【答案】

（1）原因：

实施了废除农奴制的改革（或1861年改革）。

缺点：

保留了大量的封建残余

（2）事件：

明治维新。

性质：

自上而下的资产阶级性质的改革

（3）政策：

新经济政策。

特点：

允许多种经济并存，大力发展商品经济。

作用：

促进了国民经济的恢复和发展。

（4）中心措施：

对工业的调整。

应对：

德、日走上法西斯对外侵略扩张道路（或建立法西斯政权）。

【解析】【分析】

（1）分析表中数字变化可知，从1861年到1891年俄国的棉花加工和冶铁产量都有大规模的上升，说明1861年发生的历史事件促进了俄国经济的发展。

根据所学可知，1861年俄国实行了废除农奴制的改革，农奴在法律上成为自由人，调动了劳动积极性，为资本主义经济发展提供了劳动力，促进了经济发展。

因为这次改革是由沙皇实施的，所以这次改革有很大的局限性，保留了大量的封建残余。

（2）材料二中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指1868年的明治维新。

通过这场改革，日本从封建国家逐步转变为资本主义国家，并走上了殖民扩张的道路。

这次改革是由日本天皇领导的，是一次自上而下的资产阶级性质的改革。

（3）材料中“用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”指的是列宁在苏俄内战期间实施的战时共产主义政策，战时共产主义政策带来了许多问题，还导致了农民暴动事件，为此，列宁认识到了问题的严重性，开始实施新经济政策。

根据所学可知，新经济政策的特点是允许多种经济并存，大力发展商品经济。

新经济政策的实施调动了农民和企业的积极性，促进了国民经济的恢复和发展。

（4）根据所学知识可知，罗斯福新政的中心措施是国家对工业的调整。

依据所学知识可知，1929—1933年资本主义经济危机引起各国的政局动荡，为摆脱危机，德、日走上法西斯道路，对外实行侵略扩张。

【点评】

（1）本问考查学生分析图表的能力。

（2）本问考查日本明治维新的相关内容。

（3）本问考查列宁的新经济政策。

（4）本问考查罗斯福新政。

18.【答案】

（1）年份：

1917年。

革命：

十月革命。

模式：

斯大林模式

（2）发展：

重工业。

变化：

由传统的农业国变成强盛的工业国

（3）趋势：

表1：

美国国民生产总值增长。

表2：

美国失业人数下降。

原因：

罗斯福新政的实行。

先河：

开创了资产阶级政府（国家）大规模干预经济生活的先河。

（4）例示：

体制创新推动经济发展

【解析】【分析】

（1）本题考查俄国十月革命及斯大林模式。

1917年11月列宁领导彼得格勒武装起义取得胜利，列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生，俄国十月革命把马克思主义由理论变成了现实。

1936年苏联通过了新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，这一体制被称为"斯大林模式"。

（2）本题考查苏联的一五计划和二五计划。

在斯大林领导下，苏联1928--1937年实施了第一、二个五年计划，重点发展重工业；两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

（3）本题考查罗斯福新政的相关知识及学生解读历史图表的能力。

根据材料三的表1美国国民生产总值柱状图，可见美国国民生产总值增长；根据材料三的表2美国失业人数柱状图可见美国失业人数下降。

为了消除经济危机，巩固资本主义统治，美国实施了罗斯福新政，新政取得显著的效果，克服了经济危机，美国经济缓慢恢复过来；罗斯福新政开辟了国家干预经济的新模式，在美国和世界资本主义发