202年高考语文一轮复习语段综合 专项练习题汇编含答案.docx

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202年高考语文一轮复习语段综合专项练习题汇编含答案

202年高考语文一轮复习:

语段综合专项练习题汇编

1.阅读下面的文字,完成问题。

搬来山屋,已非一朝一夕,渐渐爱上它的幽静。

傍山人家,是颇有情趣的。

阳春三月,微微煦暖的天气,使你干什么都感到几分慵倦;再加上整天的忙碌,到晩上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么?

一头栽到床上,伸个懒腰都嫌烦,___甲____。

熟睡中,梦味儿都是淡淡的。

寅卯时分,你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么,①像东风吹过经冬的衰草似的,展眼就青到了天边。

恍惚惚的,②屋前屋后有一片啾唧啁哳的闹声,像是竹乐嘈杂,像是姑娘们吵嘴,又像一群活泼泼的孩子在乱唱;兀的不知怎么一来,哪里“吱”的一响,你就醒了,立刻听到了满山满谷的鸟叫。

你睁开了眼,不远处窗帘后的一缕明亮,给了你一个透底的清醒。

靠左边一点,石工们在叮咚的凿石声中,说着呜呜噜噜的话;稍偏右边,得得的马蹄声又仿佛一路撒上了山去。

一切带来的是个满心的欢笑啊。

那时你还能躺在床上么?

___乙___,③那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀,清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。

那阳光洒下一屋的愉快,你自己不是都几乎笑了么?

那山上一抹嫩绿的颜色,使你深深地吸一口气,清爽是透到脚底的。

④瞧着那窗外的一丛迎春花,你自己也仿佛变作了它的一枝。

1).下列对文中画横线句子修辞手法的分析,不正确的一项是()

A.①句运用了比喻和夸张的修辞手法,形象描摹出梦境之神奇,突出了梦中情境变幻之快。

B.②句运用了排比和比喻的修辞手法,写出了清晨山中鸟叫声的清脆、热闹,情趣盎然。

C.③句运用了拟人的修辞手法,把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现,富有表现力。

D.④句运用了比喻的修辞手法,生动地表现出对山中无限春光的喜爱之情,情感表达真挚。

2).请在文中画横线的甲乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

3).文中画框的句子可改写成:

“左边传来石工们边凿石边说话的声音,右边传来一匹马上山的声音。

”从语意上看二者基本相同,但原句表达效果更好,请联系语段说明原因。

2.阅读下面的文字,完成问题。

在古希腊的先哲中,有些人生前聪慧睿智,死后享受伟大;有些人生前弟子满堂,死时著作等身;苏格拉底却以他善辩而不为人师、创新而不立文字、生得平凡而死得从容显示出独特的风貌。

当两千多年的岁月如水一般流去,苏格拉底之生和苏格拉底之死也渐行渐遥,在历史的远方化成一片苍茫。

公元前399年,那场著名的审判,为了坚守心中的正义,苏格拉底慨然赴死。

一只在雅典上空飞来飞去、嗡嗡作响的马虻销声匿迹了。

然而,___①___。

相反,他完成自己的坚守之时,便是开始影响人类之日。

苏格拉底从来不远离生活,相反,总是兴味盎然地参与它,并从中挖掘出许多看似朴素实则大有深意的道理。

也就是说,___②___,苏格拉底的哲学也不是一堆冷冰冰的文字。

它是灵动的、隽永的,闪耀着人性的光芒,跳动着心灵的脉搏。

读苏格拉底与读《论语》中的“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的感觉是如此相似,只能用一个词来概括,即如沐春风。

他提出的“认识你自己”的主张,至今还镌刻在戴尔菲神庙的入口处。

这座神庙坐落在高高的城堡上。

它不言不语,静静地站立在那里,却让见者无不心里一震。

1).文中使用了哪些修辞手法()

A.比喻引用拟人B.比喻夸张拟人

C.比喻拟人排比D.拟人引用排比

2).文中画框的句子可改写成“在古希腊的先哲中,聪慧、睿智、伟大者,生前弟子满堂、死时著作等身者不乏其人。

苏格拉底却很特别:

他善辩而不为人师,创新而不立文字,生得平凡,死得从容”。

从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?

3).请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。

3.阅读下面的文字,完成问题。

与前面两种一文一武、亦静亦动的方式不同,在文艺复兴之后,还有一些文人向儿童投去了更为温和的目光。

(①)。

他所倡导的自然主义式的儿童教育,似乎让人体会到成人面对孩子的立场终于开始发生逆转。

成人不再仅仅执迷于展现自己在智力、体力、权力方面的至高无上的优越感,(②),开始倾听孩子的声音。

成人和孩子,似乎终于成为平等对话的伙伴。

除了《爱弥儿》这本_________的名作之外,其实卢梭的另一本书《植物学通信》更富有童心和童趣,其字里行间所流露出来的纯真质朴的感情,甚至令它超越了时下绝大多数忸怩作态的所谓“童书”。

读着读着,一幅_________的画面就清晰地浮现出来:

卢梭正拉着表妹的小手,跟她一起穿行、徜徉于_________的植物世界,仔细辨认花朵和茎叶的形与色。

读着读着,似乎两个人的角色正在发生逆转。

这个美好的、未受人间污染的自然世界,不正酷似儿童那_________的心灵世界吗?

他引领着孩子去探索自然的时候,是不是同时也正在唤醒自己内心深处那段久已逝去的童年记忆呢?

1).依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.脍炙人口绘声绘色琳琅满目一尘不染

B.喜闻乐见绘声绘色丰富多彩冰清玉洁

C.脍炙人口栩栩如生丰富多彩一尘不染

D.喜闻乐见栩栩如生琳琅满目冰清玉洁

2).请在文中①②处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

3).文中画框的句子可改写成:

“他带着孩子去探索自然的时候,也正是在回忆自己久已逝去的童年。

”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?

4.阅读下面的文字,完成下列小题。

有一年,我回去,正是夏天。

早晨起来听见无数鸟在院落里叫,推门出去哗啦全部飞掉了,一看,上几百只的感觉,黑压压的全部落在那棵海红树上。

有野鸽子、大麻雀、小麻雀,鹤,鸠,长尾巴喜鹊,有只黑尾巴鸟,但不是乌鸦,①___________。

反正穿着一身黑玄衣。

另外有一种花斑鸟。

我也不知道它叫什么,这种鸟或少年时代掏鸟窝的时候曾经在洞里按住一只,它们把巢安置在山间的小洞穴里,衔一些干树枝做成巢,像我们陕北的窑洞。

我到了南方后,②___________,不无道理,想不到我们陕北的鸟也是半穴居动物。

是它们模仿了人类,还是人类模仿了它们?

我实在搞不不清楚。

有一次我发现我最喜欢的啄木鸟也在树上,我打小就很喜欢这种鸟,它们勤劳,不断地吃虫子,它们那一身花衣服真好看,它们啄虫子的声音像在吹奏乐器,我喜欢这种乐器。

母亲的房前,有一块倒掉的水泥碑,就像一个人从后跌倒睡下去一样。

在电视剧里,后倒也是一种行为艺术,是英雄式的死亡方式。

坏人们死的时候才一个劲地往前扑,可惜不管哪种方式,都已经寿终正寝。

1).文中使用了哪些修辞手法(   )

A.比拟、比喻、反问B.比喻、反问、排比

C.比拟、比喻、设问D.排比、夸张、设问

2).文中画框的句子可改写成:

“早晨起来听见无数鸟叫,推门出去,上几百只鸟全部落在那棵海红树上。

”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?

3).请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

5.阅读下面的文字,完成问题。

和谐社会是我们的共同追求。

要和谐必有诚。

诚是和谐的前提和基础。

正是刘备与诸葛亮彼此坦诚相待,才使君臣关系如鱼水般和谐。

可以说,离开诚谈和谐,无异于(),形式上轰轰烈烈,结果却是一无所获。

不难想象,人与人之间失去了诚,交流时就会“话到嘴边留半句”;合作时就会“明是一盆火,暗是一把刀”;做事时就会“未肯全抛一片心”。

如果人与人之间关系如此,社会和谐就很难实现。

___①___,还是维系和谐的润滑剂。

诚是和谐持续发展的保障。

“开心见诚,无所隐伏”,人与人之间讲诚信可以延伸和谐之路。

原本和谐的关系,不靠真诚维系,结果和谐也会丧失。

蔺相如与廉颇(),和谐共处,齐心协力辅佐赵王,而在蔺相如“位在廉颇之右”后两人关系产生裂痕,正是蔺相如的坦诚、大度使“将相和”的佳话()。

当前,在我们努力建设和谐社会的过程中,“毒奶粉”“地沟油”等缺乏诚信的事件的出现,危害到了社会的和谐和稳定。

没有诚信作为保障,社会和谐很难长久维系。

___②___。

那些表面的和谐,禁不住诚的检验,在诚的面前就会原形毕露。

孙、刘联盟这个因利益建立起来的假和谐,不就在关羽被杀之后而()了吗?

要和谐必有诚。

要想诚满天下,只靠教育不靠法律是不成的。

对有诚信不良记录的,对违约诈骗的,就要靠制度约束,靠法律制裁,不仅使之得不到便宜,而且让其处处碰壁。

有了诚,和谐才能维系;有了诚,和谐才能经受住考验;有了诚,和谐才能长久。

如此,才能让“诚果”累累,才可使和谐满园。

1).依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()

A.缘木求鱼文武双全如雷贯耳烟消云散

B.缘木求鱼一文一武千古流传烟消云散

C.临渊羡鱼一文一武如雷贯耳不了了之

D.临渊羡鱼文武双全千古流传不了了之

2).文中画框的句子可改写成:

“诚是维系和谐,使和谐经受住考验、变得长久的重要手段。

”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?

3).请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

6.阅读下面的文字,完成问题。

15岁那年,我很迷恋打针,找到母亲一位在医院工作的朋友作老师,向她学会了注射术。

每日的下午,我放学归来便给病人打针。

一连数日,事情进行得都很顺利,我的手艺也明显地娴熟起来。

这天我又开始做着注射前的准备:

把针管、针头用纱布包好放进针锅,再把针锅放在煤气灶上煮。

煮着针,我就和病人聊起天来。

不知过了多久,我才突然想起煤气灶上的事。

那针无疑是大大超过了要煮的时间。

我飞奔到灶前关掉煤气,打开针锅观看,见里面的水已烧干,裹着针管的纱布已微煳,幸亏针管、针头还算完好。

我不想叫我的病人发现,装作没事人似的,又开始了我的工作。

我把药抽进针管,用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒,便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。

谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比。

我一次次往下扎,针头一一次次变作弯钩。

针进不去,我那邻居的皮肤上,却是血迹斑斑。

我半掖半藏地收起我那难堪的针头,眼泪已噼里啪啦地掉下来。

我的病人显然已知道背后发生了什么事,穿好衣服站在我眼前说:

“这不是技术问题,是针头退了火,隔一天吧,这药隔一天没关系。

病人走了,我哭得更加凶猛,耳边只剩下“隔一天吧,隔一吧……难道真的只隔一天吗?

我断定今生今世她是再也不会来打针了。

1).下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是(   )

A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:

"月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊.....

B.牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰......春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。

C.我扑到指导员身上大喊:

"指导员,指导员......"好半天,他才微微睁开眼睛。

D.小马难为情地说:

"一条河挡住了去路,......我过不去。

"

2).文段画横线部分运用了什么修辞手法?

有什么作用?

请简要分析。

谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比。

3).文中画框的句子可以改写成:

“我偷偷地收起我那难看的针头。

”此句与原句语义基本相同,为什么说原文表达效果更好?

7.阅读下面的文字,完成下面小题。

范仲淹确实是文章好手,他用与洞庭湖波涛差不多的节奏,把写景的文势___________得滚滚滔滔。

游人仰头读完《岳阳楼记》的中堂,转过身来,眼前就会翻卷出两层浪涛,耳边的轰鸣也更加响亮。

范仲淹趁势突进,猛地递出一句先忧后乐的哲言,让人们在气势的卷带中完全___________。

于是,___________的洞庭湖,一下子成了文人骚客胸襟的___________。

使人们对着它

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