语文七年级下人教部编版第五单元检测题3.docx
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语文七年级下人教部编版第五单元检测题3
第五单元检测卷
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①念天地之悠悠，______________________！
（陈子昂《登幽州台歌》）
②________________，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
③不畏浮云遮望眼，______________________。
（王安石《登飞来峰》）
④______________________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）
⑤不闻机杼声，________________。
（《木兰诗》）
⑥落红不是无情物，______________________。
[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]
（2）默写赵师秀的《约客》。
____________________________________________
____________________________________________
2.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（9分）
板壁岩位于神农架西南部，海拔2590米，直插云宵，因山势陡峭似板壁而得名。
这里人迹罕至，是“野人”经常现形留迹的地方，林中多次发现“野人”的足迹、毛发、粪便等确凿证据。
神农架独特的地理环境和立体小气候，使这里成为众多动物繁yǎn生息的交叉地带，金丝猴轻捷地在林间跳跃，白鹤悠闲地在溪畔啄食，天牛缓慢地在树上爬行……
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）
确凿（ ） 啄食（ ） 繁yǎn（ ）
（2）文段画横线的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（2分）
（3）文中“人迹罕至”的“罕”意思是________________；“轻捷”的意思是____________________。
（2分）
（4）文段中画波浪线的句子运用了________等修辞手法。
（2分）
3.运用课外阅读积累的知识，完成
（1）～
（2）题。
（4分）
（1）祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。
为此他付出了巨大的努力，可是费尽了周折：
他买的第一辆车被________抢走，准备第二次买车的钱被________敲诈去，后来拥有了一辆车却因虎妞难产而死卖掉。
（2）《海底两万里》是______________写的三部曲中的第二部，第一部是《____________________》，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。
4.日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。
多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，开阔了人们发现美的视野。
为了引领同学们走近自然，七
（1）班组织了“感受魅力自然”综合性学习活动，请你参与。
（12分）
（1）在收集名联的活动中，一小组收集到一副写景的对联，可惜下联的部分文字顺序颠倒了。
请你按正确的顺序将其复原。
（4分）
颠倒的字词：
一院 散 清荫 为
上联：
枕上鸟声，唤起半窗红日
下联：
楼前桐叶，____________________
（2）下面是小丽根据此次活动写的一段文字，其中有些存在语病，请你帮助她修改。
（4分）
上天赐予了我们聆听的力量，发觉的慧心。
【A】同时，也制造了可欣赏的物语——四季。
四季各有独自的风韵，就恰似月有阴晴圆缺，人有悲欢离合一般，细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。
春、夏、秋、冬这四位朋友会一直陪伴着我们，他们的一点一滴都刻画着沧海桑田。
每一种特点，都描绘着下一次轮回的线索。
用心聆听、用心感悟。
【B】用心，去感悟四季的魅力，用心，去聆听四季的心声。
①【A】处画线句有词语搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。
（2分）
②【B】处画线句有语序不当的语病，应调整为：
______________________________________________。
（2分）
（3）本次活动就要结束了，请你帮主持人准备一段简短的结束语。
（要求围绕本次活动主题）（4分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一]（15分）
紫藤萝瀑布
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！
”它们在笑。
⑤“我在开花！
”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？
我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：
这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
B11在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
5.文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在结构和内容上有什么作用？
（4分）
6.作者在观花的过程中，感情始终发生着变化。
根据文章内容填空。
（4分）
________________→宁静和喜悦→________________
7.文章不仅描写了眼前的紫藤萝，还回忆了过去的紫藤萝，各有什么特点？
（4分）
8.根据文章内容，下列选项中理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.本文写于“文革”动乱结束不久，作者心灵的创伤尚未平复，小弟又身患绝症，不久于人世，作者内心伤痛，无以纾解，偶然行进中看见了一树盛开的紫藤萝花，于是运用借物喻人等手法写成此文。
B.作者驻足赏花，运用多种艺术手法，形象、逼真地描绘了花的色泽、花的芳香、花的形态。
C.花瀑在眼前流动，更在心上流动，壮观、有生命了的紫藤萝入了作者的心，作者感受着自己精神的宁静和生命的喜悦，并引出了对快乐与幸福的感悟。
D.作者从花的盛与衰的转变与自身的经历中，感受到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，在惊异、审视、回忆之后，悟出了自然规律和生命哲理。
[二]（22分）
狗尾巴草
①狗尾巴草是很平凡的一种草，遍地都是，有十足的野性和倔强的性格，给一点阳光和土壤，就会蓬勃一片。
②只要我走出家门，楼前长不过三米、宽只有一米的空地上，那些蓬勃的狗尾巴草就会摇曳着欢迎我。
它们一蓬一蓬地紧挨着，高矮不同，扬起的穗子也错落不齐。
而夹在当中的丫头草，同样参差不齐。
这样的组合，无疑凌乱。
有人见了皱眉，但我却喜欢，以为狗尾巴草是将军，丫头草是手持长矛的护卫，它们展示的雄姿咄咄逼人，似乎是要进行一场战斗呢。
这样的态势，暴露在光天化日之下，对我来说就是最好的抚慰，这毕竟比裸露着的荒凉要好百倍。
它让我看到高楼林立之中，还有那么一抹绿色，这会让我消弭掉尘世中的某些迷茫和困惑。
狗尾巴草有与没有，心境大有不同。
【A】
③记得这块空地原先是绿化带，曾有过几棵松柏，不知何时也不知何因就被人砍了。
如今，拨开狗尾巴草，还会看到它们早就枯朽的树桩。
有段时间，有人在这块地上种过菜，也曾小有收获。
【B】后来在某年秋天小区环境的整治中，菜地被毁了，这块地立马显得整洁了，但仍没有绿化。
我从这走过时，看着这光洁的样子，仍觉得它缺少了一种生命的律动。
风一吹，地上尘土飞扬，呼啸着乱窜。
【C】
④好在时间不长，在第二年春天来临的时候，本不指望长出任何东西的地上，又突然冒出了绿茵茵的一片狗尾巴草和丫头草。
我很惊奇它们在上年的秋天被斩草除根过后，依然还有种子被深藏，这是一种对生命的渴望，还是一种对生命的尊崇，抑或是对生命的锲而不舍？
⑤很多时候，我都有仔细地观察狗尾巴草。
它的顶部像狗的尾巴，长长的一截中有棉毛状的纤毛密布，小穗则密密地排在主轴上，看起来就有一种毛茸茸的质感，摸起来则有些轻微的扎人。
风一吹，就会摇曳生姿，顾盼多情，别有一番韵味。
有时看久了，我也禁不住从它青翠且细长的茎上掐下两根，细细把玩，并且试着按照小时候的样式，将狗尾巴草打个结，然后串起来，打造成一把儿时经常做的二胡，再拉上几回。
再或者用它编一个儿时经常做的潜伏的战士用的圆环，戴到头上……如此，已经回不去的童年，便又重现在了眼前，这似乎比回忆来得猛烈和深刻。
⑥去年大水时，这块地被水浸泡了几天，那几天我经过时，看到它们只在水中露出顶部的“狗尾巴”，心就一紧，担心它们是否能挺住。
【D】没想到几天后，天空一放晴，它们抖了抖身子，竟然又挺过来了。
再后来连着四十多天的高温天气，一滴雨没下，每天看它们受着烈日的折磨，心想没救了，可第二天早晨，它们又是精神抖擞的了。
欣喜之余，我就在周边寻找它们成活的原因，然而周边是没有水源的。
那到底是什么原因呢？
我试着拽起一根狗尾巴草，却无功而返，它的根扎得太深。
我只能找来一把锄头，将它挖出，就看到它的根系很密且长，这应该就是它维持向上力量的基础，也是它维系生命的根本。
根据生命的规律，它只有不到一年的生命，可它不埋怨，不计较，一心只为这生命的存在打牢根基。
这也昭示着它所做的，就是为了生命的存在与辉煌。
而岁月的长河里，无一物不是啊！
9.狗尾巴草的成长并非一帆风顺，但它最终顽强地活了下来。
请依据文章内容，在表格空缺处填入恰当的内容。
（6分）
某年秋天小区的环境整治后
还没有狗尾巴草，地面光洁，风一吹，地上尘土飞扬
第二年春天
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
狗尾巴草被水浸泡了几天，只露出顶部的“狗尾巴”
连续四十多天的高温天气时
狗尾巴草仍旧精神抖擞地活着
现在
③________________________________________________________________________
10.下面的句子是文章中摘出的原句，请选择它在文中的正确位置（ ）（3分）
看着就有了一种心痛和失落。
A.【A】 B.【B】 C.【C】 D.【D】
11.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。
（5分）
12.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。
（4分）
没想到几天后，天空一放晴，它们抖了抖身子，竟然又挺过来了。
13.文中的狗尾巴草具有怎样的形象特点？
请简要分析。
（4分）
[三]（18分）
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。
阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。
最开心的，要数采摘槐花。
弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。
或蒸或炒，皆唇齿留香。
然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。
翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。
十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。
三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。
妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：
“儿子在工地上出事了！
”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。
他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。
出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说：
“这样会闷出病来，出去走一走吧。
”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。
踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。
抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。
弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻，安静极了。
忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。
他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。
自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。
他侧过身来，说：
“姐姐，给我照张相吧。
”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。
弟弟倚着老槐树，感叹地说：
“槐花虽小，却有阳光的味道。
”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑩半个月后，我们回到家。
照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：
树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。
至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。
很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
B11心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。
人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
（选自《阅读与鉴赏》，有改动）
14.通读全文，说说作者以《心是一棵会开花的树》为题有什么妙处。
（3分）
15.根据提示，将下列内容补充完整。
（3分）
线索一：
挺拔的槐树花香醉人→________________________→重生的槐树更加繁茂
线索二：
少时的弟弟快乐健康→______________________→________________________
16.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有________________________________之情，又有________________________________之情。
（4分）
17.根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。
（4分）
18.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。
（4分）
三、写作（55分）
19.阅读下面文字，按要求作文。
（55分）
说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，有时只是一次默默的握手，但做出承诺的决定却不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。
负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。
请以《________其实并不难》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
参考答案
1.
（1）①独怆然而涕下 ②造化钟神秀 ③自缘身在最高层 ④箫鼓追随春社近 ⑤唯闻女叹息 ⑥化作春泥更护花
（2）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
2.
（1）záo zhuó 衍
（2）云宵 云霄 （3）稀少 轻快敏捷 （4）排比
3.
（1）大兵 孙侦探
（2）儒勒·凡尔纳 格兰特船长的儿女
4.
（1）散为一院清荫
（2）①制造 创造 ②用心，去聆听四季的心声，用心，去感悟四季的魅力 （3）示例：
走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们美丽的家园；保护大自然，建设那美丽的家园！
珍惜大自然，就是爱惜我们的生命线。
让我们一起努力！
5.在结构上，引出下文；在内容上，暗示了紫藤萝开得茂盛，引起读者的阅读兴趣。
6.疑惑和痛楚 振奋、前进
7.眼前的紫藤萝：
茂密而繁盛；过去的紫藤萝：
稀落、伶仃。
8.C
9.①冒出了绿茵茵的一片狗尾巴草和丫头草 ②去年大水时 ③狗尾巴草长势蓬勃（6分，每空2分）
10.C
11.示例：
运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了狗尾巴草的情态美，表达了“我”对狗尾巴草的喜爱之情。
12.示例：
“竟然”有表示出乎意料之意，这里写出了“我”对狗尾巴草在被大水浸泡几天后又挺过来感到意外，突出了狗尾巴草生命力的顽强，也流露出“我”对狗尾巴草的敬意。
（4分，意思对即可）
13.①无论外界环境怎样变化，只要有一线生存空间和条件，它都会顽强地活着；②为了生存，它努力地将根深深扎进土壤中；③它只有不到一年的生命，可它不埋怨，不计较。
14.示例：
①用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象；②有意蕴，揭示文章的中心；③以“树”为线索行文，思路清晰。
15.线索一：
被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断） 线索二：
受伤后的弟弟一蹶不振 醒悟的弟弟开始新生活
16.对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动） 对自己因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责） 受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）（答出两点即可）
17.示例：
人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。
18.略。
（开放题，能围绕“花、树、人都会遇到不幸。
但只要保持平和心态，乐观坚强面对，就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可）
19.略。
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