人教版七年级下学期期末考试语文试题B卷模拟.docx

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人教版七年级下学期期末考试语文试题B卷模拟

人教版2020年七年级下学期期末考试语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列关于名著和文学常识错误的一项是（）

A．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家，“唐宋八大家之一”。

B．《儒林外史》是我国明代的第一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

C．鲁迅的主要著作有散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》等，《故乡》选自小说集《呐喊》。

D．我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。

乡试中举，第一名为解元，第二名到第十名称“亚元”。

二、基础知识综合

2.阅读下面的文字，按要求作答。

人们留恋一座城市，除了留恋它拥有发达的经济基础、深厚的文化血 ① （A.xiěB.xuè）脉和美丽的人文景观外，还有对人与自然和谐相处的诗意的追求。

毕竟，绿荫婆suō ② 、鸟语花香、莺飞堞舞从来都是现代人城市生活所喜闻乐见的。

近年来，随着保护力量的壮大，城市生态功能越来越健全，人们的生活也越来越 甲  （A.绿意盎然B.生机勃物）。

找到城市发展与保护生物多样性之间的平衡点，需要以绿色发展为杠杆，以绿色生活为 乙（A.起点B.支点），撬动城市生态文明更多源头活水。

虽然人人行动起来，与自然共生，诗意栖居才会走进现实。

（1）请为文中①处加点字选择正确的读音（只填序号）,请在②处填写正确的汉字。

①处____________________②处___________________

（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语，将选项填入下面横线，只填序号。

甲处____________________ 乙处____________________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

修改句:

________________

三、现代文阅读

阅读下文，完成下列小题。

爷爷的饼干和秘密约定

小时候，爷爷的房间是个神秘的地方，有点像动画里阴云环绕的古老城堡，幽暗但是对我有“致命”的吸引力。

爷爷非常小资，没事就骑着自己那辆大大的二九自行车，筐子里放着布袋，然后戴上自己的帽子，赶场买小吃。

爷爷的打扮只分冬夏。

夏天就是白色衬衫外面加一个紧一点的马甲，很多口袋的那种。

冬天是秋衣外面配一件高领灰色毛衣，然后外面一件皮夹克，非常帅气。

市场上的人会说：

“黄老师！

又来买东西呀！

”爷爷会回答说：

“是呀！

天气不错的呀！

”

有一次我半夜摸摸自己咕噜噜叫的肚子，偷偷往爷爷的房间溜。

那神秘幽暗恐怖的城堡，在我推开门的一瞬间，被打回原形。

只听见爷爷巨大的呼噜声，房间里混杂着话梅糖和草药的味道，书桌上摆着各种大小的本子，各种大小的钢笔。

还有个大衣柜。

我走近爷爷，推了推他：

“爷爷。

”爷爷一下醒了，惊讶地问我：

“你要做什么的呀？

”“爷爷，我饿。

”爷爷皱了一下眉头，指着离炉子更远的地方，“你站在那里等一会儿。

”

过了会儿，爷爷在秋衣外套好外套，回头对我说：

“我给你讲，今天我给你的东西你不许给你奶奶说的。

”我点头。

然后爷爷很调皮地一笑，随后转身拿着晾衣竿，用晾衣竿往衣柜最上面够，上面出现了一个铁盒子。

天哪！

一盒子的饼干！

我手里抱着个大饼干盒，吃得咯吱咯吱。

爷爷说：

“这个事情不许说的呀，侬千万记住的呀。

”

我记住了。

我记住了神秘铁盒，里面全是饼干。

之后的第二夜，第三夜，第四夜，我都去找爷爷。

我不知道饼干盒怎么说，就指着饼干盒说：

“芽、芽！

”后来因为饼干盒的秘密，我和爷爷形成了一种互帮互利的合作关系。

爷爷花了两天教会了我人生中第一个难词“天气预报”，我也用大概一个星期的时间，成功掌握了夜间溜向爷爷房间的去路。

后来就变成，每天爷爷骑着自己的二九自行车赶场，市场上的人都会说：

“黄老师！

又来买东西呀！

”爷爷回答说：

“是呀！

我孙女是要吃的呀！

”

每天半夜，爷爷都会被一声声“芽、芽”吵醒，但不厌其烦。

过了几年，我学会掌控自己的饥饿，也不会再半夜跑到那个神秘城堡要饼干了。

但是爷爷还是会骑着二九自行车，去赶场。

市场上的人都会说：

“黄老师！

又来买东西呀！

”爷爷会回答说：

“是呀！

我孙女回来了！

”

有一天白天，我进了爷爷房间，忽然闻见话梅糖的味道，我随口一问：

“爷爷，你还记得‘芽’吗。

”爷爷回头看我，有些惊讶，而后一下子从凳子上坐起来，用晾衣竿用力够着，够下来一个铁盒，打开，里面都是饼干。

爷爷说：

“你不许说的。

”我尝了一口，关上盖子：

“好的呀，就是有点受潮了，不好吃了。

”爷爷没说什么。

转身随便把饼干盒放在了桌子上。

后来我再也没见到过那个饼干盒。

爷爷去世后，整理他的遗物时，我忽然问我爸：

“爷爷有个饼干盒你们知道吗？

”

我爸疑惑：

“饼干盒？

没看到啊！

”

我冲向爷爷的房间，找了根木棍，用力地往那个大衣柜上够。

“吱啦”一声！

我小心翼翼地把它拿下来。

奇怪的是盒子很轻，像个空盒。

摇一摇，能听见里面窸窣（xīsū）的声音。

我打开盒子，没有受潮的饼干，看见一个饼干袋，包装完整，在空荡荡的盒子里碰撞，我看了下日期。

是我嫌弃饼干受潮的那个暑假。

那天我一个人，把自己锁在爷爷的房间里，坐在床上，安安静静地吃完了一整包过期三年、包装完好的饼干。

3.请以“爷爷的饼干”为线索，将文章的相关情节填写在下面横线处。

（1）小时候，________________________，饼干对“我”有着很大的诱惑。

（2）过了几年，“我”不再半夜跑到爷爷的房间要饼干，还曾嫌弃饼干有点受潮不好吃。

（3）爷爷去世后，________________________，并将早已过期的饼干静静吃完。

4.结合文中爷爷在市场上回答别人问话时的三句答语，分析其心情前后发生了怎样的变化。

5.根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子的表达效果。

小时候，爷爷的房间是个神秘的地方，有点像动画里阴云环绕的古老城堡，幽暗但是对我有“致命”的吸引力。

（从修辞手法的角度）

6.联系全文，简要分析结尾段落的妙处。

拾荒

万吉星

①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。

②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。

这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿,环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。

她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。

③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。

④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。

不到一周，儿媳就给她下最后通牒:

“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。

”

⑤“好歹也是一条命啊!

”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。

⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。

王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！

可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自已的心。

⑦倾其所有，只够三天。

第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。

王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说:

“我看你是吃饱了撑的，没事找事。

”

⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。

一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。

这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。

⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。

一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。

⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹茉，饭后，儿媳向她诉起苦来:

“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”

⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，头也不回决然地走出了家门。

⑬一年后，老家大山深处王婆婆捐建的乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。

王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾和人们在不经意间丢弃的某些东西……

（选自《2017年中国小小说精选》,有修改）

7.参照下面的表述，从王婆婆角度将故事情节补充完整。

凌晨拾荒，捡养弃婴→①______→为救弃婴，倾其所有→无助之中，八方相助→子辈相求，决然离去→②__________

8.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。

9.阅读第⑥段画线句，从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。

10.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？

四、句子默写

11.古诗文填空。

（1）胡马依北风，___________________。

     （《古诗十九首》）

（2）__________________，带月荷锄归。

     （《归园田居》陶渊明）

（3）__________________，鸟鸣山更幽。

     （《入若耶溪》王籍）

（4）我寄愁心与明月，__________________。

     （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

（5）正是江南好风景，__________________。

     （《江南逢李龟年》杜甫）

（6）__________________，切问而近思，仁在其中矣。

     （《论语十二章》）

（7）李益的《夜上受降城闻笛》中写边城夜色，凄神寒骨的句子是：

__________________，__________________。

（8）《<论语>十二章》中讲兴趣对于学习的重要性的句子是：

__________________，__________________。

五、对比阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）沧州南一寺临河干（gān）山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹（zhào）数小舟，曳（yè）铁钯（pá，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：

“尔辈不能究物理。

是非木杮（fèi，岂能为暴涨携之去？

乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙下，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？

”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：

“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮（niè）沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？

”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆（yì）断欤？

（纪昀《河中石兽》）

（乙）《说苑》：

常枞①有疾，老子往问焉。

常枞张口示老子曰：

“舌存乎？

”曰：

“存。

岂非以其软邪？

”“吾齿存乎？

”曰：

“亡矣。

岂非以其刚邪？

”常枞曰：

“天下事皆尽矣。

”盖刚者比暴柔者喻仁刚者易坏柔者独存。

（吴亮《忍经》）

（注）①常枞：

据传是老子的老师。

12.解释下列加点词在文中的意思。

（1）一老河兵闻之  闻：

________

（2）尔辈不能究物理    物理：

_________ 

（3）常枞有疾      疾：

________（4）岂非以其刚邪？

      刚：

_________

13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．盖刚者比暴/柔者喻/仁刚者易/坏柔者独存

B．盖刚者比暴柔者/喻仁刚者/易坏柔者/独存

C．盖刚者比暴/柔者喻仁/刚者易坏/柔者独存

D．盖刚者比暴柔者/喻仁/刚者易坏/柔者独存

14.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）如其言，果得于数里外。

（2）存。

岂非以其软邪？

15.甲文作者和乙文的常枞在揭示“天下事”相关道理时，采取的方式有何不同？

请简要分析。

六、诗歌鉴赏

16.阅读下面两首古诗，完成小题。

请从意象入手，赏析《己亥杂诗》划线句。

（知识链接）意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。

在诗歌中，意象是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。

闻王昌龄左迁龙标遍有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

己亥杂诗•其五①

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（注释）①此诗写于诗人辞官离京途中。

（参考示例）“杨花”漂泊无定，“子规”叫着“不如归去”。

这两个意象，既点明时令，描绘出南国的喜春景象；又含有飘零之感、离别之恨，烘托出一种哀伤的气氛，表达诗人对友人的关切和同情。

（赏析）________________________________________

七、名著阅读

17.名著阅读。

（1）阅读下面《骆驼祥子》的有关片段，回答问题。

桌上有几个还不甚熟的白梨，皮儿还发青。

一把酒壶，三个白瓷酒盅。

一个头号大盘子，摆着半只酱鸡，和些熏肝酱肚之类的吃食。

她指给他一个椅子，看他坐下了，才说:

“你瞧，我今天吃犒劳，你也吃点!

”说着，她给他斟上一杯酒;白干酒的辣味，混合上熏酱肉味，显着特别的浓厚沉重。

“喝吧，吃了这个鸡;我已早吃过了，不必让!

我刚才用骨牌打了一卦，准知道你回来，灵不又灵。

”

“我不喝酒!

”祥子看着酒盅出神。

“不喝就滚出去;好心好意，不领情是怎着?

你个傻骆驼!

辣不死你!

连我还能喝四两呢。

不信，你看看!

”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。

举着盅儿:

“你喝!

要不我揪耳朵灌你!

”

祥子一肚子的怨气，无处发泄;遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。

可是他知道，她一向对他不错，而且她对谁都是那么直爽，他不应当得罪她。

既然不肯得罪她，再一想，就爽性和她诉诉委屈吧。

自己素来不大爱说话，可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着，非说说不痛快。

①上文中提到的“她”是老舍笔下的哪位人物?

她最终的命运如何?

②请结合上面语段，简要分析这一人物的性格特征。

（2）《骆驼祥子》中有这么一句话:

“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

”谈谈你对这句话的理解，并列举小说中的两个相关情节加以印证。

（3）围绕名著《骆驼祥子》，学校组织读书成果展示活动。

王小刚同学想要制作一份手抄报，请你根据示例，为他确定两个栏目主题。

示例:

浓浓的京味儿——看老北京的市井生活

——             ;             ——             。

18.名著阅读。

《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳的三部曲之一，整本书讲述了“海怪”名叫____________潜艇的故事，潜艇的主人尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：

________________________，他们探险过程中在印度洋的珠场和____________展开搏斗，在美丽迷人的珊瑚王国里发生了________________________事件。

八、综合性学习

19.将下面的句子进行排序，最恰当的是______

①捕杀技术精湛的老狮子埋伏在灌木丛中，而年轻的狮子则隐藏在捕猎圈的外围，装扮成石头。

②狮子是团体合作的动物，它们会在捕杀猎物时分工合作。

③事先埋伏好的老狮子立刻展开全面攻击，突然间伏兵四起，猎物猝不及防，还没反应过来就已做了“刀下鬼”。

④这样，路过的动物几次都没受到危害，其余的动物就会没有危险，对此放松警惕。

⑤当猎物靠近捕杀圈子后，蜷缩的年轻狮子伸展身子，然后小心翼翼地将猎物赶进捕猎圈。

九、作文

20.作文。

题目一：

渴望得到          

题目二：

那是一个好地方

要求：

（1）若选题目一，请选择合适的词语，填在前面横线上，把题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，文体自选，文中不得出现真实的人名、校名等。

（3）要有真情实感，卷面干净整洁，不得抄袭。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

2、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、