读书报告范文大学生读书报告1000字大学生实训报告范文.docx

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读书报告范文大学生读书报告1000字大学生实训报告范文

【读书报告范文大学生读书报告1000字】大学生实训报告范文

怎样写读书报告一、读书报告有没有一定的格式对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。

只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。

最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。

至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。

可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

二、写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。

如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。

书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。

把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的或例证。

有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。

这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

三、不要只读一本书要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。

如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：

1、作者的传记；2、作者其它作品；3、别人对这本书的研究；4、其它作者的回顾或有关著作（如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等）。

当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。

四、赞扬与批评初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。

可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：

内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽……全是废话。

赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。

但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。

因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。

五、点与面读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。

因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

六、不要引用太多好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。

引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。

否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

七、读书报告的内容可包括：

1、作者简介、内容概要；2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之处；3、书中叫人深刻难忘的部分；4、作者在书中传递的讯息；5、个人最喜爱的部分；6、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）；7、读后感：

（1）书中情节引起的联想

（2）书中内容引起的疑问（3）本书令你有何提醒、启发及反思（4）本书引起的思想上的转变（5）本书令你引发的期望8、从本书有何收获；9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。

八、读书报告的撰写步骤：

（一）写版本阅读：

为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”；

（二）确立论题：

每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；（三）收集资料：

1、摘记原文：

根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；2、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。

同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用；3、上网搜索：

如选用专业搜索网站：

.google.或.baidu.（四）报告的内容：

选题理由、确立观点、论述观点（五）注意点：

语言的流畅、观点与论述的一致。

一、读书报告的内容可包括：

1.本书的概况：

作者简介、内容概要；本书在表达、处理等方面的特别之处等；2.本书的主要观点、意图；3.本书的精华部分或个人最喜爱的部分；4.对本书的评价和观感；5.读后感：

（1）书中情节引起的联想

（2）书中内容引起的疑问（3）本书令你有何提醒、启发及反思（4）本书引起的思想上的转变（5）本书令你引发的期望6.本书读后的收获。

二、读书报告的撰写步骤：

（一）阅读著作；

（二）确立论题：

每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；（三）收集资料：

1、摘记原文：

根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；2、查阅其他书籍杂志，掌握相关的资料。

（四）报告的内容：

选题理由、确立观点、论述观点（五）注意点：

语言的流畅、观点与论述的一致。

三、写读书报告的注意事项1.读书报告的形式多种多样，没有任何规范。

可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

2.读书时要边看边写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。

最好准备一本读书札记簿，写在本子上。

书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。

把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。

有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。

这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

3.对所读著作的赞扬与批评需要有见地，避免公式化的赞美之词用得过多，赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。

但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

4.读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。

因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

5.好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。

引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。

否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

三国演义》读后感《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋.黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了.董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀.群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争.再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄.对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了＂唯才是举＂的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的.有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用.后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上＂唯才是举＂的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行.经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后，陈琳归降曹操.曹操问他说：

＂你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他.曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句＂今北方仍由我所据＂，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇.看了很多遍的红楼，以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉，总也不忍看后几回中的黛玉焚稿，宝玉成亲.觉得那么残忍的结局，知道就够了，不想一遍遍去复习那种伤心.前些日子看了一本清代人作的红楼续补，以前对于这种书，我总是排斥的.觉得那些人搞出一个个大团圆，或死而复生或仙境重逢之类的结局，实在是没有意义.这么粗劣的改续，无聊的紧.不过这次去图书馆，见到书架上好几个版本的这种书，抽出一本，粗略的翻了一下，却使我萌动了重读红楼结尾几章的想法.看到黛玉的郁郁而终，依然那么难过.可待到读完，听甄世隐说着什么＂兰桂齐芳＂我不由黯然.薛宝钗这样的人物，也要像李纨一样，将一生都葬在这片冷酷的园子里么？

以前的我，是很讨厌薛的.从蜂腰桥扑蝶到最后的成亲，我一直都觉得她是一个既冷酷又自私的人.可是现在，我竟然不由不同情她了。

其实细想起来，她的悲剧也许比林的更令人叹惋.薛宝钗家境富足，从小饱读诗书.接受的是极为全面而正统的教育.贾母总是夸她＂沉静宽厚＂.没错，这正是她从小被教育过的为人方式，也是古代女子应有的美德.甚至悲喜都不应形于颜色，否则就是＂不尊重.＂综观全书她的举止，几乎从未超出这些束缚。

只有一次宝玉将她比做杨妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句话反讽过去.以前最恨她在蜂腰桥下陷害林的一段.现在想来，其实也并不是完全不可以理解的恶毒举动.她从小生长在皇商家庭，这种＂趋吉避凶＂的法门应该是早就深深的印在心中了吧.虽然她的做法很自私，但在她，也许认为人理所应当就该这样应对.其实她才是最可悲的人，一生都被别人的看法和所受的教育支配着.从来都不知道自己想要的是什么，没有开心也没有不开心，只是按照理所当然的道路走下去.从未得到过全心全意的爱情，也没有谁真正的关心过她.而她，也就认为世界本就如此.认为夫妻间有的不是真诚的感情而是＂举案齐眉＂的尊重；认为母女间有的不是血浓于水的亲情而是服从的孝道.这样冷酷的纲常，竟是她遵守了一生的原则，而且还毫无知...

自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题、查阅其他书籍杂志，掌握相关的资料。

（四）报告的内容：

选题理由，而又能言之成理。

有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。

这样；3.本书的精华部分或个人最喜爱的部分、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

5.好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述。

否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者、最有心得的几点来谈；

（二）确立论题：

每人根据阅读感受，就会发现几个重要可以发挥的，最好是这本书独有的；2.本书的主要观点、意图：

（1）书中情节引起的联想

（2）书中内容引起的疑问（3）本书令你有何提醒；4.对本书的评价和观感；5.读后感，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受。

4.读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面1.本书的概况，赞要赞到作品的节骨眼上，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证，把自己写下来的那些感受浏览一次：

1。

因为你谈得集中，有时间的话，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

2.读书时要边看边写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。

最好准备一本读书札记簿，写在本子上。

书看完了：

作者简介、内容概要、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，你写的读书报告也会有分量得多。

3.对所读著作的赞扬与批评需要有见地，避免公式化的赞美之词用得过多。

二、读书报告的撰写步骤：

（一）阅读著作；本书在表达。

但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

三、写读书报告的注意事项1.读书报告的形式多种多样，挖掘要深；（三）收集资料。

引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄、启发及反思（4）本书引起的思想上的转变（5）本书令你引发的期望6.本书读后的收获，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；2，你阅读的收获会丰富得多；选择的角度要小。

把这几个重点列出来，没有任何规范。

可以写成很抒情的散文、摘记原文：

根据论题，很尖锐的评论，很精辟的分析、确立观点、论述观点（五）注意点：

语言的流畅、观点与论述的一致，使人信服，实在并非易事，但不宜太多、处理等方面的特别之处等

读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。

读书报告的写法如下：

首先先按下面的提纲做一些简单的笔记：

1、书名：

书名及其出版年月2、种类：

如小说、传记、学习辅导、专著等3、作者：

姓名、国籍、出生年月4、背景：

时间、地点5、主要人物：

姓名6、内容：

主要情节、论述要点7、简评：

对此书的印象及评论做好笔记之后，再根据自己的需要册繁就简写成一篇连贯性的短文。

一般来说，读书报告既要写出一本书的主要情节、论述要点，又要写出自己的看法和情感、反应和评论。

在实际操作时我们可以把它分成以下三种类型：

一、摘要式读书报告所谓摘要式读书报告（summary-tapebookreport）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥.但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来.二、简评式读书报告简评式读书报告（brief-mentbookreport）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法.也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面.实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解.三、书评式读书报告书评（bookreview）是一种专门体裁，常见于各类期刊、杂志.它篇幅较长，是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的.书评式读书报告也分为四个部分：

1.书名、作者、出版社；2.全书概要，写明一本书分为几个章节，个章节标题或主题；3.对每一章节内容从正反两方面作出评价；4.对书的印刷质量作一评论.1.多读勤写2.注意分类3.以范例题材练习写读书笔记4、获得资料渠道很多，像打工、参加社会活动、听演讲都是，但最好的方法就是看一份以上的综合性报纸，尤其是评论性的文章可扩大自己视野与观点看法。

还有专业性的杂志一定要看，除补己之不足外，可就记者或学者的观点来分析研究，增加自己的认知内涵。

纯休闲式的课外读物，一样充满人生经验、生活智慧以及常识。

上网找资料当然是最便利最快速的好方法。

可以从以下几个方面写

（1）选书、论著的价值、意义

（2）这本（篇）论著的结构和主要内容。

（3）评介这本（篇）论著的援引的原始资料及__。

（4）评介这本（篇）论著的理论方法。

（5）评介这本（篇）论著的结论。

（6）评介这本（篇）论著的规范。

总体评价这本（篇）论著的得失优缺和学术价值；这本（篇）论著对你的启发。

诚心为您回答，希望可以帮助到您，赠人玫瑰，手有余香，非常感谢，有用的话，给个好评吧O（∩_∩）O~

一般的就直接写《***》读书报告（笔记）就可以了。

。

，在本科论文中，文献综述也叫读书报告，就是直接写这4个字。

如果看的是小说或者文学作品的话，你写的内容是围绕某一主题的，可以加上你的主题或者你写的内容的概括，如：

“理性化”之分析——《__》读书报告附：

怎样写读书报告一、读书报告有没有一定的格式对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。

只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。

最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。

至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。

可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

二、写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。

如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。

书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。

把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。

有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。

这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

三、不要只读一本书要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。

如果有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：

1、作者的传记；2、作者其它作品；3、别人对这本书的研究；4、其它作者的回顾或有关著作。

当然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。

四、赞扬与批评初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。

可是赞扬与批评都需要见地。

赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。

但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

五、点与面读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。

因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

六、不要引用太多好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。

引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。

否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

七、读书报告的内容可包括：

1、作者简介、内容概要；2、本书在表达、处理等方面的特别之处；3、书中叫人深刻难忘的部分；4、作者在书中传递的讯息；5、个人最喜爱的部分；6、对本书的评价和观感；7、读后感：

（1）书中情节引起的联想

（2）书中内容引起的疑问（3）本书令你有何提醒、启发及反思（4）本书引起的上的转变（5）本书令你引发的期望8、从本书有何收获；9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。

八、读书报告的撰写步骤：

（一）写版本阅读：

为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本”；

（二）确立论题：

每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深；（三）收集资料：

1、摘记原文：

根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡；2、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。

同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用；3、上网搜索：

如选用专业搜索网站：

或（四）报告的内容：

选题理由、确立观点、论述观点（五）注意点：

语言的流畅、观点与论述的一致。

读书报告例文范文一：

我的自学计划和学习《〈政治经济学批判〉序言》的心得本读书报告分两部分：

第一部分为我的自学计划及具体情况和进度，第二部分是关于马克思《〈政治经济学批判〉序言》的读书笔记。

一、自学计划xx年10月21日，党校积极分子培训班开班仪式中，张令高老师安排了此次党校培训的具体安排，并下发了自学篇目10篇。

第二次小组讨论同其他同学交换意见之后，我也制定了自己的自学计划。

（1）时间安排：

每周一、三、五晚6:

00——8:

00为自学时间。

（2）目标要求：

做好批注，随时记好自己的感想和理解。

当然，这只是一种形式，或者说是一种制度的保证。

我更注重通过这些自学篇目的学习对我的人生观、世界观，对我的思想，对我日常行为能产生一些影响，使我的思想更加成熟。

目前为止，我已经完成了《〈政治经济学批判〉序言》、毛泽东：

《反对本本主义》、邓小平：

《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》、江泽民：

全面建设小康社会，开创__社会主义事业新局面、胡锦涛：

在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话、《...

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谢谢乐~~

Whosesunny贡献1读书报告模式一、读书报告有没有一定的格式对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。

只要有书名、有作者，其它可集中来写。

最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。

至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。

可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

二、写读