古诗唐宋鉴赏自编题.docx

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古诗唐宋鉴赏自编题

古诗鉴赏练习：

一、阅读下面这首诗，然后回答问题。

三江小渡杨万里

溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。

交情得似山溪渡，不管风波去又来。

【注】将：

行，流过。

1.本诗的“诗眼”是什么？

2.下列分析不正确的一项是（）

A.一二两句写景，营造了一种依依惜别的氛围。

B.三四两句直抒胸臆，表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。

C.这首诗主要采用对比手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，突出友情的恒久不变。

D.从诗歌题材上看，这是一首即景感怀诗。

3.诗人采用什么手法表达作品的主旨？

试结合全诗作简要分析。

【参考答案】

1.交情（交情得似山溪渡）

2.D（送别诗）

3.①全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法。

②用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义。

③从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。

二、阅读下面一首诗，然后回答下列问题。

与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

　　[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。

1.从诗歌风格来看，李白的诗属于

2.下列分析错误的一项是（）

A.首联描写岳阳楼四周的宏丽景色。

B.颈联写诗人在岳阳楼上住宿，饮酒，仿佛在天上云间一般。

C.这首诗既有正面描写楼高，又运用陪衬、烘托和夸张的手法极言楼高。

D.这首是情感是欢乐喜悦，超脱豁达的。

3.诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。

你认为哪一句更妙，为什么?

【参考答案】

1.浪漫主义

2.C（没有正面描写）

3.①“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。

②这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。

③“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。

（言之成理亦可）

三、阅读下面一首诗，然后回答下列问题。

春思

贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

1.诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？

2.下列分析错误的一项是（）

A.这首诗题作《春思》，诗中也句句就春立意。

B.在艺术手法的运用上，诗人以前两句反衬后两句，使所要表达的愁恨显得加倍强烈。

C.“春思”是在美好的春光中减缓了长久排遣不去的愁恨。

D.“草色青青柳色黄”一句用嫩绿、鹅黄两色把这幅春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚。

3.有人认为，全诗侧重表现了诗人对春天的喜爱之情。

你认为是这样吗？

诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用？

试结合全诗简要分析。

【参考答案】

1、明媚动人，生机盎然。

（语意相同即可）

2.C

3.不是。

全诗侧重表现诗人内心的愁思。

①景物描写是抒情的基础和依据。

诗歌前两句，诗人选取春天景物进行描绘，着意渲染春天的绚烂风光；三、四句抒情，转写愁思，东风不能吹愁，春日却能兴恨，前咏美好之景，全成了春恨之铺垫。

②用美好景色反衬内心的愁恨（乐景写哀），情感表达婉曲深刻。

四、阅读下面这首诗，回答题后问题。

除夜自石湖归苕溪

姜夔

细草穿沙雪半消，吴宫烟冷水迢迢。

梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。

1.从体裁上看，这首诗属于。

2.下列分析错误的一项是（）

A.这首诗构思精心细密，格调谐婉高秀。

B.这首诗写梅花遗貌得神，画图难足。

C.结句畅达悠扬，清幽冷寂的氛围中，愈能体味姜夔何以“体貌清莹，望之若神仙中人”

D.这首诗写诗人告别石湖别墅，除夕之夜乘舟归苕溪，途见美景，心情愉悦。

3.请从情与景的角度鉴赏此诗。

【参考答案】

1.绝句

2.D

3.诗人以细草、沙地、吴宫、烟水、梅花、竹丛、石桥等典型意象，建构出一个幽冷、萧索、缥缈的世界，写出了落拓游子漂无定所，寄人篱下的生活使诗人心中始终怀着的深深的落寞和孤寂，表面的热闹消隐后这种心境更无处遁形。

五、阅读下面这首诗，回答题后问题。

《梅花九首（其一）》

高启

琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽？

雪满山中高士卧，月明林下美人来。

寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。

自去何郎无好咏，东风愁寂几回开？

1.从体裁上看，这首诗属于。

2.下列分析错误的一项是（）

A.这首诗用反衬法来写梅花的超尘绝俗。

B.这首诗多用比拟写出梅的气节。

C.颈联用竹来烘托梅的清俊身影，用苔掩残香表达对梅之高尚品格的尊重。

D.尾联借抬高南朝诗人何逊的咏梅佳作而表达了他的自负，似乎只有他高启才是梅的知己。

3.任选一角度赏析“雪满山中高士卧，月明林下美人来”一句。

【参考答案】

1.律诗

2.B（比喻）

3.“雪满山中高士卧，月明林下美人来”两句是为人传诵的名句。

诗人以高士、美人作比，又以雪满山中和月明林下作为背景来映衬高士、美人，进一步突出了梅花的孤傲高洁与清秀闲雅的精神。

此两句也是在写梅的风骨与魂魄。

六、阅读下面的诗，完成题目：

谢亭送别

许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

注：

①劳歌：

本指在劳劳亭（旧址在今南京南）送客时唱的歌，后来成为送别歌德代称。

1.从题材看，这是一首诗，从体裁看，这是一首诗。

2.对这首诗的赏析不正确的一项是（）

A．诗歌一、三两句分别点出舟发与人远，二、四两句纯用景物烘托渲染，异中有同，使全诗在变化中显出统一。

B．江淹《别赋》说：

“春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何！

”此种心境，与本诗上联同一机杼。

C．诗前后两联分别由不同时间的不同景色正衬离愁别绪，笔法富于变化。

D．三、四两句写酒醒后的怅惘空寂，但作者却不直接抒发离情，而是宕笔写景，借景寓情，以景结情，使结尾别具一种不言神伤的情韵。

3.任选一个角度，对这首诗的写法作赏析

【参考答案】

1.送别诗；七绝2.C

3.这首诗前后两联分别由两个不同时间和色调的场景组成。

前联以青山红叶的明丽景色反衬别绪，后联以风雨凄其的黯淡景色正衬离情，笔法富于变化。

而一、三两句分别点出舟发与人远，二、四两句纯用景物烘托渲染，则又异中有同，使全篇在变化中显出统一。

七、阅读下面的诗，完成题目：

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官因老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

注：

公元七六五年正月，杜甫辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。

处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。

1.杜甫，字，唐朝最伟大的诗人。

2.对该诗分析不恰当的一项是（）

A．首联写江岸、孤舟景色，是近景。

写草用“细”，写风用“微”，暗喻漂飘泊生活中，自己的渺小。

写樯用“危”，写舟用“独”，暗喻飘泊生活中，自己的孤单。

B．颔联中，动静映衬，意象“星”“月”“草野”“大江”组成一幅雄浑辽阔的画面。

C．尾联中，诗人慨叹人生渺茫。

以“沙鸥”自比，“天地一沙鸥”表现了诗人飘泊无依的伤感和愤激。

D．这首诗描写长江的夜景，借景抒情，表达了诗人心中的不平，揭示出安史之乱是他飘泊、孤寂的根本原因。

3.从景情关系的角度，对这首诗作赏析：

【参考答案】

1.子美现实主义2.D

3.以乐景写哀情，三、四句诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情；最后两句，诗人即景自况以抒悲怀。

水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。

这一联借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。

八、阅读下面的诗，完成题目：

凉州馆中与诸判官夜集

岑参

弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。

凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。

琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。

河西幕中多故人，故人别来三五春。

花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。

一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。

1.岑参是唐朝著名的诗人，本诗从体裁上看属于诗。

2.对该诗分析不恰当的一项是（）

A.首句“月出”，指月亮从地平线升起，次句“月出”，指月亮在城头上继续升高。

显示出时间的推移，月光的铺泻。

B.诗的前六句，主要描写边城凉州的环境背景，极富地方情调。

一片琵琶声也鲜明地透露了当时凉州的阔大格局，和平安定的气氛。

C.七、八句点明与老友凉州馆中相逢，扣住诗题，一个“多”字写出异地遇故人的兴奋心情。

D.“见秋草”，形容光阴流逝迅速，十句说说岁月催人，流露出叹老哀时的情感。

3.简析这首诗中包含的情感

【参考答案】

1.边塞古体2.D

3.在繁华、安定的升平景象中与老友相遇的兴奋，对友谊的珍重情怀；及时建功立业，掌握自己命运的豪迈奋发的人生态度。

九、阅读下面的诗，完成题目：

村居

宋·张舜民

水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

1.能表现出诗人的目光由远及近的诗句是

2.下面对作品赏析不恰当的一项是（）

A.榆钱落尽表明时已清秋，尽管残存几朵木槿花，但盛时已过，不免有美人迟暮之叹，清寂之意自在言外。

B.诗的前两句写了田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等“静”物，更加凸显了整首诗宁静的基调。

C.此诗通过细致的描摹，以新巧亮丽的语言，勾勒出别致的画面，表达了诗人忘情田园的悠闲心境。

D.此诗描绘了一幅农村的风景画，充分体现了诗人所说的“诗是无形画，画是无形诗”的特点。

3.“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”两句颇为时人推赏，你认为其写法好在何处？

请作简单的鉴赏。

【参考答案】

1.水绕陂田竹绕篱2.C

3.（任选一个角度）①动静结合的手法：

寒鸦之静附于牛之动，动静相衬；而牛的缓缓行进又愈见环境之静，构成一幅恬静清雅的村居图。

②诗人用“夕阳”、“牛背”、“寒鸦”构成一幅乡村生活的画面，牛的怡然自得、牛与鸦的想得无猜，渲染了静谧的气氛，夕阳和寒鸦又使作品笼上一层淡淡的闲愁。

③“无人卧”是一处顿笔，引起读者的疑问：

有什么东西在牛背上呢？

自然地引出“带得寒鸦两两归”，形象宛然在目。

这一顿挫使得诗作更有韵致。

十、阅读下面的诗，完成题目：

田家雨望

洪昇

惆怅立荒蹊，山寒云渐低。

草风疏飒飒，竹雨冷凄凄。

鸡鹜争余粒，鸬鹚睨浅溪。

催科当岁歉，忍更迫穷黎。

1.洪昇的著名传奇《》写了唐明皇和杨贵妃的爱情故事。

2.下列赏析不恰当的一项是（）

A.诗人独自伫立于“荒蹊”，惆怅的是秋天的景色暗淡而萧条。

B.描写疏风“飒飒”，冷雨“凄凄”，以烘托凄凉的荒年景象。

C.“争”和“睨”字，描写鸡鸭、鱼鹰觅食，实写荒年之惨状。

D.颔联和颈联，对仗工整，全诗颇有杜甫“沉郁顿挫”之风格。

3.尾联表达了诗人怎样的情感？

【参考答案】

1.长生殿2.A

3.要点：

对官吏“催科”的憎恨；对百姓“岁歉”的同情

十一、

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

[注]冬至：

二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。

1、白居易，唐代诗人，字乐天，号。

（1分）

2、下列各项对作品的赏析不恰当一项是（    ）（3分）

A.首句作者将思家之情放于“驿里”“冬至”这一重要节日背景之下，更添“每逢佳节倍思亲”之情，照应题目。

B.第二句“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。

这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。

C.第三、四句表明作者夜深难眠，由己及人，想起和自己一样在外面行走的羁旅行人，主旨得以深化。

D.全诗体现了白居易一贯的语言风格，朴实无华，通俗平易。

3、有人认为此诗在写作手法上和杜甫《望月》（“今夜鄜州月，闺中只独看，遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。

”）有异曲同工之妙，请做赏析。

（4分）

_____________________________________________________________________________。

【参考答案】

1.香山居士

2.C

3.提要：

皆为虚实结合，作者都是流浪在外，客居他乡。

一者因望月而思家，一者为驿站逢冬至，倍添思家之情。

但两者都借助想象，虚写家里人思念自己之情状来表现自己强烈的思家之情，有异曲同工之妙。

十二、

望月有感

白居易

自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。

因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

1、白居易是唐代诗人，曾倡导“____________”运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为时而作”。

（1分）

2、下列各项对作品的赏析不恰当一项是（   ）（3分）

A.诗歌从所处时代的灾难起笔，全诗用白描的手法展现了苦难的现实生活场景。

B.颈联以“雁”“蓬”作比，表达零落之苦，形象贴切，情韵动人，成为传诵千古的佳句。

C.尾联运用“明月”这一典型意象，以一幅五地同心望月的画面收结全诗，情怀真切，引人共鸣。

D.这首诗不事藻饰，语浅意深，用典自然，感情沉郁，堪称“用常得奇”的佳作。

3、联系全诗，具体分析白居易诗中的“垂泪”蕴含的丰富情感。

（4分）

_____________________________________________________________________________。

【参考答案】

1.新乐府

2.D

3.国家遭遇战乱，动荡不安；家业空落，田园荒芜；兄弟四处流浪，骨肉分离等等。

（结合作者生活经历，联系诗歌谈即可得分）

十三、

春日登楼怀归①

寇准

高楼聊引望，杳杳一川平。

野水无人渡，孤舟尽日横。

荒村生断霭，古寺语流莺。

旧业遥清渭②，沉思忽自惊。

注：

①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。

寇准，北宋政治家。

②旧业，这里指田园家业。

清渭，指渭水。

1、请写出这首诗颈联中一组对仗的词语：

“”对“”（1分）

2、下列各项对作品的赏析不恰当一项是（   ）（3分）

A.诗的前三联以一个“望”字统领，写春日登楼所见，尾联由所见而怀归。

B.颔联明显化用了韦应物的“野渡无人舟自横”句，两者意境相近，寇诗着一“孤”字及“尽日”一词，尤其后者，更强调了其持续时间之长，再加上“野水”的意象，其意境比韦诗要来得更为丰厚些。

C.通观全诗可以感觉到作者因为在外任职思乡之情极为强烈，所以才有登楼远望派遣思乡之情这一举动。

D.本诗触景生情，情景交融，所写之景深深打上了诗人情感烙印。

3、北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“―船夫睡舟尾，横―孤笛”。

你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗?

请说明你的理由。

（4分）

_____________________________________________________________________________。

【参考答案】

1.荒村与古寺。

（或：

断霭与流莺。

或：

生与语。

）

2.C

3.画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了“野水无人渡”的情景；而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸显出小船“尽日”等待的漫长和寂寞。

从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。

这幅画传神地表现了诗句的内容。

（答出画面的内容并且要有分析。

写出其他答案，只要言之成理，可以酌情给分。

）

十四、

北斋雨后

文同

小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。

深秋一蝶下寻花，雨后双禽来占竹。

唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。

野性渐多公事少，宛如当日在山家。

 [注]此诗为文同任兴元府知府时所作；文同，字与可，苏轼的表兄。

北斋是他庭院中的书斋。

1、此诗联前后两句顺序颠倒了。

（1分）

2、对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A.中国诗往往体现“诗中有画”有特征，细读文同的《北斋雨后》，可见一斑。

B.庭小圃幽清嘉可人，令人同陶醉，于是他常将下属请到北斋处理分务。

C.因为有禽有蝶，北斋更是增添了生气，“一蝶”、“双禽”乃为对仗所造，是虚指，不必实解。

D.黄庭坚《登快阁》中“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”和此诗尾联都透露了对官场生涯的厌倦。

3、此诗颔联深为后人称道，试赏析其中的意境。

（4分）

_____________________________________________________________________________。

【参考答案】

1.近体诗、律诗、七律均可

2.B

3.诗句中“占”、“寻”两字运用了拟人的手法，写出了北斋秋天的雨后，小鸟、蝴蝶纷纷飞来的动人情景，洋溢着温馨新鲜的气息和勃勃生机，令诗人深深陶醉。

全联意境清幽恬淡，极富诗情画趣。

（四点大意相近即可）

十五、阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。

新雷　　

张维屏

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

千红万紫安排着，只待新雷第一声。

己亥杂诗（其五）　

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1、在高中教材我们学过龚自珍作品《》，在此文中作者对封建统治者摧残扼杀人才的行为提出强烈抨击。

（1分）

2、对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A.《新雷》一诗中，从“觉春生”、“安排着”、“只待”等词可以看出“造物”是“有情”的。

B.《新雷》一诗通过对新雷的呼唤，生动地阐明了外因对于事物变化的重要作用。

与“万事俱备，只欠东风”同出一理。

C.“浩荡”本指水势浩大，在这里喻“愁”，极写忧愁之深。

D.两诗都采用了比喻的手法，“新雷”比喻着变革，“落红”比喻着作者自己。

3、试比较两首诗所寄托的思想感情有何不同？

（4分）

_____________________________________________________________________________。

【参考答案】

1.《病梅馆记》

2.D

3.答案要点：

前者写造物有情，春天已经悄悄地来临了，百花园里万紫千红的花朵都已准备就绪，只待春雷一声，就会竞相开放。

不仅表现了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。

龚诗则虽身处逆境，忧国之深，但却以落花有情自比，不忘报国之志，寄托了对新生事物的无私关爱。