初三语文期末综合训练.docx
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初三语文期末综合训练
初三语文期末综合训练
语言积累和运用
一、 完成1—7题
1、 给下面加点的汉字注音,填在后面的括号里
军隅()籼()米炽()烈佳肴()
馈()赠举世瞩()目雨后春笋()
不屑()置辩聒()噪挑衅()
2、 按要求写成语
(1)、表达愉快心情的:
(2)成语中带“绿”字的:
3、 按提示修改句子(只需在相关横线上写出具体修改意见)
(1)我看见张岩扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包。
(添加一词,消除句子歧义。
)
修改:
(2)为了防止这类交通事故不再发生,有关部门加强了安全教育和管理。
(删去一处词语,使句意合乎情理。
)
修改:
4、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,这句画面壮阔,感情色彩非常浓烈,一个“_____”字和一个“______”字为饯别场面酝酿了气氛。
请将两处引号中的字填在横线上。
5、 背诵默写
(1)《沁园春·雪》中体现全文主旨的句子是:
(2)《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是:
(3)《醉翁亭记》中描写山间四时的句子是:
(4)《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子是:
(5)《白雪歌送武判官归京》一诗中将春景比冬景的句子是:
(6)《谁是最可爱的人》一文中高度概括志愿军战士崇高品质的句子:
(7)孟子在《得道者多助,失道者寡助》一文中认为决定战争胜负的三要素是:
(8)《杜少府之任蜀州》一诗中脍炙人口的名句是:
6、根据下面一段文字,拟一条标语。
人类的生存史,发展史,首先是根据地球上的淡水分布图写的。
当今,全世界上每天排放的工业污水2—3立方千米,按此速度推算若干年后,人类将无洁水可汲。
标语:
7、 翻译下面文言语句
(1)夫战,勇气也。
(2)借第令毋斩,而戍死者固十六七。
阅读
二、 阅读《捕蛇者说》片段,完成8—12题
君将哀而生之呼?
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役,则久已病矣。
自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日促,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。
非死则徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。
谨食之,时而献焉。
退而甘食其土之有,以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉;其余则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
8、 解释下列句中划线词语。
A、未若()复吾赋不幸之甚也。
B、谨食之,时()而献焉。
C、退而甘食其土之有,尽吾齿()
9、 判断正误:
A、“又安敢毒耶”与“赋敛之毒”,两句中的“毒”都是怨恨之意。
()
B、“今其室十无一焉”、“虽鸡狗不得宁焉”、“时而献焉”三句中有一个“焉”是代词,指蛇。
()
C、“而吾蛇尚存”、“而吾以捕蛇独存”“吾恂恂而起”三句中“而”的用法各不大相同。
()
10、与“以尽吾齿”中的“以”意义用法相同的一项:
()
A以君之力,曾不能损魁父之丘
B为坛而盟,祭以尉首
C诚宜开张圣听,以光先帝遗德
D策之不以其道,食之不能尽其材
11、从修辞的角度,分析例句,再从本文中摘录一句。
例:
(1)号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑。
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
12、下面是对文中“熙熙而乐”的“乐”字的几种解释,联系全文,选出符合文意,准确体现作者写作意图的项(多项选择)()
A蒋氏所说的“乐”是相对于“乡邻之旦旦有是”而言的,是一种不幸之中的自我庆幸。
B蒋氏以比受赋敛之苦的乡邻“后死”为乐,其实根本无乐可言,这是以乐写悲。
C蒋氏不愿“更役复赋”,是因为捕蛇虽苦,但苦中有乐,乐在其中。
D蒋氏除一年两次涉死外,其余时间可以逍遥自在,苦尽甘来,也可算一大乐事。
E“乐”用的巧妙,因免遭官吏索租骚扰,可后死于不捕蛇的乡亲而“乐”,突出了“赋敛之毒有甚是蛇者”的主旨。
三、阅读《岳阳楼记》片段,完成13—17题
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
13、对加点字词的解释哪一项有错()
A予尝求(探求)古仁人(古时品德高尚的人)之心。
B或异(不同)二者之为(这里指心理活动)
C居(居住)庙堂(指朝廷)之高。
D先(在···之前)天下之忧而忧(担忧)
14、“二者”指哪种心情?
(用文中的原句回答)
(1)_______________________________________
(2)________________________________________
15、“进”指的是_________,”退”指的是________.
16、用现代汉语翻译“微斯人,吾谁与归?
”
译文:
______________________________
17、作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?
答:
___________________________________________________________
________________________________________
四、 阅读下文,完成18—24题。
致吾女
女儿:
①几天前我和你妈一起翻找东西,意外地发现了你来到人间时穿的第一件宝宝装。
我看着那长不盈尺的衣裤实在有些意外,以至一时转不过弯来,以为面对的是一件芭比娃娃的衣服。
我相信你妈妈也和我一样感到意外,因为随后我们都忍不住异口同声地感慨起来:
“啊,好像我们女儿昨天还不过是这么一点点,怎么今天突然就成了一个大姑娘!
”
②真是巧得很,今天贵校来了一纸信函,说是小姐您十八大寿将至,为父母者须出席您的“成人典礼”且给你一番成年的训词。
③我真后悔平常净和你嘻嘻哈哈地穷开心了,现在可好,哪还端得出丝毫为父的威严。
呜呼,年过半百才突然发现,我居然一次也没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利。
④岂止是我,令堂大人也是如此啊!
还记得你小时侯吃药的细节吗?
我们一而再、再而三地给你讲道理,最终让你满噙着泪水,自己张嘴把药吃下去。
我们甚至未曾捏着你的鼻子灌过一次。
我们更是一次也没有打过你,没有训斥过你。
你当然做过错事,可我们除了认认真真地和你讨论是非曲直,从来也没有强加给你任何你尚未理解的东西。
⑤这个世界上不给人以平等、不给人以尊重的事情太多太多,你的父母一生所见所闻,亲身遭遇的屈辱和不平也太多太多。
我们相信,你既然来到人世,所遭屈辱所遇不平庶几难免,可是如果在我们自己的家里,我们自己的女儿都得不到平等和尊重,这样的人生还有什么幸福可言?
⑥我和你妈妈都在庆幸,庆幸我们一直都在坚持着既定的原则,否则,我们还能培养出你这么一块料吗?
⑦女儿,说老实的,你老爸老妈为你感到骄傲。
骄傲的绝不是世俗的所谓成绩与名次,你维护着自己的尊严和个性,又懂得尊重别人的尊严和个性。
你知道:
自己不喜欢的,不要强加给别人。
这是一种健康、健全的人格。
能以这样的人格追求去做学问,将会坚守自己的发现和创造,也尊重别人的发现和创造。
这就是我一直和你说的“北大精神”。
我为自己的女儿在18岁前能奠定健康的人格基础而欣慰。
⑧人生得吾女足矣。
⑨我知足,你妈妈知足,你可千万别知足。
你得想想,18岁以后的你应该怎么做?
我们对你有如下建议:
⑩第一,你爸18岁那年去挖煤了,你妈18岁那年去种地了,而你,或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄、性格尚嫌脆弱吧?
除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望,去经风雨、见世面,又有什么办法?
18年来,我们对你的一切培养,其实都是为了你能够离开我们,自己去面对世界。
⑾第二,我早就说过,读书的妙处,就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。
我是从15岁开始手不释卷的,如今仍觉“书到用时方恨少”。
“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,“年一过往,何可攀援?
”逝者如斯夫,望吾女莫做老父蹉跎之叹。
⑿第三,“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而做《春秋》”,须牢记一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予,因此,从事人文科学的知识分子的最高境界,是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照,将其变为丰富自己、激励自己的机会。
太史公曰“古者富贵而名磨灭,不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。
”恳以为,富贵无须羡,名利亦不足道,做一个倜傥非常之人,无论面对什么挫折,永不委顿,永远生活得超迈而乐观。
是为至要。
⒀好啦,吾家有女初长成,老夫不能不唠叨。
杂谈如上,不知能复命否?
⒁陈郎小姐,前进前进前进进!
你爸(执笔)
你妈(圈阅)
10月5日
18、根据语境,解释下列词语
(1)长不盈尺:
(2)既定:
(3)至要:
19、第(4)段中的“令堂”与作者的关系是________,与女儿的关系是__________。
第(12)段中的“太史公”指的是我国汉代著名的历史学家、《史记》作者__________。
20、请各用一句话概括作者给女儿的三点建议
________________________________________
________________________________________
21、有一位名人说:
“我一直以为自己是渊博的,但当我真正需要知识时,才发现自己原来是如此的无知。
”请在问中找出一句与之意义相近的话。
________________________________________
22、作者培养女儿的成功之道是什么?
从什么地方可以看出来?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23、第(9)段中加点的三个“知足”含义是否相同?
若不同,请说说各自的含义。
________________________________________
________________________________________
24、请说说第(14)段中画线的“前进前进前进进”与我们熟悉的哪首歌曲中的一句歌词相同?
________________________________________
五、 阅读下文,完成25—27题。
我最好的老师
(美)大卫·欧文
怀特森先生教的是六年级的科学课。
在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。
他一边说,一边把一个大骨头传来传去,我们都做了笔记,后来又进行了测验。
他把我的试卷还给我时,我惊呆了。
我答的每道题都被打了个大大的红叉。
测验不及格。
一定有什么地方弄错了!
我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀。
接着我意识到班里的每个人都没有及格。
发生了什么事?
很简单,怀特森先生解释道。
有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。
这种动物从来没有存在过。
所以,我们笔记里记下的那些都是错的。
难道错的答案也能得分吗?
不用说,我们都气坏了。
这种测验算什么测验?
这种老师算什么老师?
我们本该推断出来的,怀特森说道。
毕竟,正当传凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?
怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。
他还给这种动物取了个可笑的名字.。
可我们一点没起疑心。
他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的.。
他也真这么做了。
怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。
课本和老师都不是一贯正确的。
事实上没有人一贯正确。
他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。
上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。
有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。
有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。
我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。
他不放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。
我们把我们这种(zhǎn)新的怀疑主义带进了所有课的课堂。
这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。
我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:
“凯蒂旺普斯。
”
如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。
我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。
怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。
25、
(1)文中画线句里的“这种测验”指的是:
(不超过20字)
(2)“这种老师”指的是:
________________________________________________________________________________________________。
(不超过25字)
(3)句中连用两个问号,表达了“我”当时怎样的心情?
_____________________________________________
26、历史老师上课时,有人说“凯蒂旺普斯”,意思是:
_____________________________________________________________________________________________。
27、“怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么”,请谈谈你学到了什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
六、 作文
28、请自拟题目进行作文,题目中必须含有“喜欢”一词。
要求:
作文字数不少于500字。
除诗歌外,文体不限。
期末初三语文质检训练参考答案
一、1、yúxiānchìyáokuìzhǔsǔnxièguōxìn
2、答案不唯一,合乎题目要求就得分
3、
(1)在“手上”前添加“老人”一词
(2)删去“不”字
4、愁,惨。
5、
(1)数风流人物,还看今朝。
(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落石出。
(4)但愿人长久,千里共嫦娟。
(5)忽如一夜春风来,千树万数梨花开。
(6)他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
(8)天时不如地利,地利不如人和。
(9)海内存知己,天涯共比邻。
6、为了人类生存发展,请注意保护环境。
或保护环境,造福人类。
水是生命之源,请保护水质…(符合要求就得分)
7、
(1)作战,是靠勇气的。
(2)即使仅能免于斩刑,而戍守边塞的人十个中也死去六七个。
二、8、A不如或不像;B到规定的时候;C年龄或岁月;
9、A×B√C√
10、C
11、殚其地之出,竭其庐之入(互文)
12、ABE
三、13、C
14、
(1)去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,盛极而悲。
(2)心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
15、居庙堂之高,处江湖之远
16、没有这种人,我同谁一道呢?
17、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
四、18、
(1)长度不满一寸
(2)已经确定下来的(3)最为重要的
19、夫妻,母女,司马迁。
20、
(1)行万里路
(2)读万卷书(3)迎难而上
21、“书到读时方恨少”
22、平等对待,从小时侯连喂药都不强迫,一次也没有打过,没有训斥过,当女儿做错事时认认真真地和她讨论是非曲直,从来也没有强加给她任何尚未理解的东西。
23、前两个是“满意”“满足”的意思,后一个是“骄傲自满”的意思。
24、《义勇军进行曲》
五、25、
(1)完成按照老师所讲的答案都被判不及格
(2)故意讲授编造的内容,又通过检测判学生不及格。
(3)不满,愤慨。
26、怀疑历史老师所讲的内容有错误。
27、敢于怀疑的胆识(或精神),敢于发问的勇气。
六、作文(略)