关于欣赏话题作文汇总10篇.docx
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关于欣赏话题作文汇总10篇
关于欣赏话题作文汇总10篇
欣赏话题作文篇1
在今年的九月一日，我步入了多姿多彩的初中生活，已成为一个名副其实“小大人”。
而在这个温馨的十二班里，我认识了许多同学，见到了很多老师，但给我留下最深印象的人，还是他。
他的外貌绝对是我们班里最特殊的，他的头发少得可怜，外面四转儿的几簇头发，好像把中间的宝地给保护住，只留下一个通风的小口，真像《济南的冬天》里面的小山环绕济南一样，特别有意思。
他的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，跟我们敬爱的革命先驱李大钊的眼镜很像，透过那副眼镜，仿佛可以看见他对于同学的关心似的。
他呢，是个奖罚分明的人，在课堂上经常逗得我们哈哈大笑，私底下开的玩笑也不少，但他如果发现了某个同学课间大声说话，或者是迟到了，他就会拍照留恋，你说他是不是个很奇怪的人呢？
他，常把我们逗得哈哈大笑。
就拿那次语文课来说吧，那时我们正在上《春》这一课，在赏析到最后三个自然段“赞春”的时候，或许是想活跃下课堂的气氛，又或者是想让我们更好的理解这一部分的内容，他将书放在讲桌上，开始了他生动而又活泼的表演。
他首先是蹲下，将手并在一起，接着呢他就像一株准备破土而发的小草，慢慢的“冒”出来，就像还在妈妈肚子里的小宝宝一样，急切地想要探出头来，看看外面的世界。
这也对应了文中的一句话“春天就像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的。
”他呢又开始了第二段表演，他站起身来，好像是把花儿别在耳后，一蹦一跳的，真像一个小姑娘，只能用妩媚，妖娆这两个词来形容。
这也与文中的“春天像花枝招展的小姑娘”相对应。
紧接着，第三段表演开始了，他回到讲台旁，将袖子撸起来，好像是要干什么大事似的，而他接下来的动作却让我们大跌眼镜，他指了指大壁上凸起的一块肉说这就是肌肉，他那滑稽的动作和严肃的神情逗得我们捧腹大笑。
你说他是不是很擅长制造气氛呢？
他，也有分外严肃的一面。
作为我们班上的“领头羊”，他肯定要威严，才能震慑住我们班的“调皮分子”。
他的毒舌能力我们深有体会，比如说张同学在前几天迟到了，他就毫不留情的批评他一顿，还进行了拍照留恋，说是要在期中考试家长会上展演。
而我们九个组长，也因为开学以来收交作业太慢，被老师叫到了门外，进行“心灵教育”。
你说这样的他是不是很恐怖呢？
他，定了不少规矩。
例如：
离位要将凳子放在桌子下面，课间要小声说话，早晨的朗读声音要洪亮，不准窜位窜班等等。
他经常说我是为你们的终身发展服务的，我也相信，他定的这些规矩，一定能让我们受益终生。
相信经过我的介绍，聪明的你已经猜到他是谁了，他就是我们最可亲可敬的班主任——万永忠老师。
他善于挖掘人的潜能，用放大镜来看我们的优点。
我为我是万老师的学生而感到骄傲，也为我在七（12）班而感到自豪！
欣赏话题作文篇2
我只是一个平平常常，充满自信，充满爱心的人！
我尖尖的脸上嵌着一双充满好奇心的小眼睛，整日放射着自信，智慧的光芒，一条马尾辫骄傲的在脑后来回晃悠，便构成了我的自画像。
有个性吧。
我欣赏我的脸，妈妈说我的脸是我家的阴晴表，只要碰到开心的事便“艳阳高照，晴空万里”，每当有碰到烦心事，准是晴转多云或倾盆大雨我爱憎分明，疾恶如仇，每当我路见不平，直冲而去，霎时彤云密布，一场大雨顷刻而至，不过也有阴晴表失灵的时候，那时我的脸上若无表情，似乎麻木，其实我的脑子在高速运转，思考着一个难以解开的习题。
傻吧！
我欣赏我的眼睛，爸爸说我的眼睛会说话，每当我被妈妈软禁在家写作业，或做错事，或想看电视时，便会用极富有情感的眼神望着爸爸，无神的诉说着自己的心事，毕竟是父女连心，爸爸一看见我那会说话的眼睛，便知道我是在祈求原谅或是在渴望帮助。
这时他总能满足我。
所以我爱我的眼睛。
我欣赏我的手，爷爷说我的手巧，我会叠各种小玩意，像小纸鹤，小官帽，小衣服，小青蛙……各式各样，自我感觉叠的还不错，每当我去爷爷家。
就会带上我的杰作，爷爷看了乐得合不拢嘴，一个劲的夸我心灵手巧。
我真爱我的手。
我欣赏我的一切，我爱好广泛，爱唱歌，爱跳舞，爱看电视，爱看书，在书里我可以领略大自然的奥秘，懂得各种科学道理，乘坐理想之船，尽情地遨游在科学的海洋中我就是我，我欣赏我的一切，你欣赏我吗？
欣赏话题作文篇3
有一种神奇的力量，隐藏在你的心底，每当你将它的种子播撒出去，都将意味着你会收获平静与满足，它就是——欣赏。
欣赏洋溢在我们的生活中。
每一句赞美，每一次肯定，其实都是欣赏的一种展现，它就像初春的第一抹绿芽，带给你蓬勃向上的力量。
获得欣赏，使我拥有坚持。
妈妈曾告诫过我：
逃避困难，是你人性上最大的弱点，也将会是你人生旅途上最大的绊脚石。
若不是师长的欣赏，我将早已止步不前。
在学画的前几个星期，我的热情是高涨的，可伴随着时间的推移和难度的增加，我便变得有些木然，有时还生出放弃的念头。
但老师的欣赏催着使我继续。
当画界前辈欣赏那稚嫩粗浅的画作并作出肯定时，我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动，把“放弃”这类不光彩的字眼彻底卷走。
一次次来回往复，我不断受着欣赏的滋养，坚持着，越画越好。
自我欣赏，使我拥有快乐。
每日站在镜子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清气爽地走向新的一天。
心里总是挑着好的地方夸赞自己，这让我感到愉悦。
平时在纸上一笔一画写几个字，涂涂改改画几幅图，认认真真欣赏上几秒，美滋滋地吹上几句牛皮，这又何尝不是一种快乐？
我用欣赏来肯定自己，让自己一直能保持好心情来拥抱生活。
欣赏他人，让我敞开心灵。
人与人的关系组成了这个世界，维持良好的关系便显得尤为重要。
欣赏会促使你去寻找他人身上的优点，有了优点的人就不太难相处了。
她曾是我眼中满是缺点的一个人，没有时间观念，经常无休止地说教。
每次碰到她，心情都会微微地差上几分，心里边总似堵着一块石头似的，又沉又闷。
后来我努力地去欣赏她，发现她的优点。
很快，我发现，她是个尽心尽责的人，每次都是那般努力，并且一直坚持着。
心中的石头风化了，融进了我们一起携手的这方土地。
欣赏他人，让每个人都坚持着自己应有的那份快乐。
欣赏，是一种生活态度，它会助你走上属于自己的成功之桥。
当你看不清到前方时，欣赏会让你勇往直前；当你摇摆不定时，欣赏会帮你保持平衡。
欣赏，属于你我他。
欣赏话题作文篇4
海风依附着夏日的蝉鸣吹来，一阵余音在绿叶间徘徊，久久不散2。
蝉鸣也随着夜晚里的荧光，一阵接着一阵，仿佛演习许久的圆舞曲，奏着盛夏的大提琴。
风将几片叶吹落于灌木丛，我看见有点点荧光从中升起。
带着夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇动着翅膀。
就像瀑布飞流下溅起的水花，在一片银光中闪着别样的光芒，萤火虫仿佛是月下精灵，背上提着灯，就这样飞向温暖的地方。
但我却闭上眼睛，被萤火虫包围时，我不着急观看她月下的舞步。
我更喜欢她的歌喉。
引领着舞蹈，一下一下，翅膀拍打风的音乐。
我细细2地聆听，我可以知道她是怎样发光，怎样在这黑暗里跳跃。
我知道她的舞步，她踮着脚在风里旋转的姿势。
不用眼睛，用耳朵聆听——她流过耳畔的声音，用心灵想象——她颤动的触角，以及张开的双翅。
我甚至可以听到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟浅唱的声音。
蝉鸣盖不过萤火虫的声音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最终似欣喜地一笑，就这样停了声音，满意地落幕。
今日的她有一个好的观众，愿意欣赏她的观众。
蝉先生的大提琴依旧在继续，没有了星光，黑暗中他的声音低了，带了迷人的低沉。
我找不到蝉，他是夜间的忍者，隐匿于深色绿叶里，专心致志醉心于自己的演奏。
这一次我不用闭眼，黑暗缠住了我的视线，但我依旧欣赏蝉声之美。
并不是与人一般用手指演奏的音乐，就仿佛拿琴弦摩挲着树皮，窸窸窣窣地响起岁月在树身上的足迹。
一直不停，像是要在这个盛夏，倾诉上一辈未曾说完的故事。
他不想让人见到他的样子，他比萤火虫聪明，知道鲜亮的外表可以迷惑人心，于是他脱下了外衣，只让人们欣赏他的低吟。
用青涩而又深邃的感觉，讲述着沧桑的年轮。
我就这样伫立丛间，还感受着夏风的炽热与急切。
他是想让更多的人欣赏吧，这关于夏天的故事。
是要用心灵去听的，也用心去看。
因为眼睛是看不到的。
夏天的美景太多。
有萤火虫的舞蹈与森林的画作。
但真正留藏在夏天的东西，是虫子飞过耳畔的欣喜与森林里蝉鸣的诉说；又新生丛间的欢喜，也有留与泥土的孤寂。
有时候，眼里的东西太美。
美得绚烂迷人，反而应该闭上眼睛，感受细微，欣赏心灵中真正的美。
欣赏话题作文篇5
人人都爱做梦，但是谁愿意有一个灰色的梦呢？
在昨晚我做了一个梦，我梦见整个世界都是灰的。
我看见医生对我说我要动手术了。
爸爸说，如果这次手术成功，我的世界就不再是灰色的了。
一片梧桐叶落在了我的头上，一片明明在他人眼里是金黄色的灰色梧桐叶，来来往往的人都穿着鲜艳的衣服，在我眼里只是灰色而已。
开什么玩笑！
我觉得这个梦简直是荒唐，我的世界是那么缤纷多彩，在梦中却是灰灰白白？
！
我继续梦下去，然后我就被几个护士推进了手术室，开始动手术……
结束的时候，梦中的我竟然有对灰色世界的一丝眷恋。
我舍不得睁开眼睛，害怕眼前的世界焕然一新、截然不同，不再单调。
我好像明白了很多，一个灰色的梦让我看懂了很多事。
习惯终究是一个可怕的梦魇，立下了这个习惯，怎么也没有办法再把它割舍了；但是终究还是要接受事实的我们，理应是更好的去接受它而不是一味的逃避；逃避也终究有那么一天必须面对，除非你可以忍住一生一世。
当然梦中的我无法忍住一生一世不去看这个奇妙的世界，如果动手术是为了让我一辈子不去看世界，那我是真的愚蠢到底了。
我还是睁开了眼睛，我还是看到了这个世界，还是看到了这个五彩缤纷的世界。
我发觉这个世界是有多么的美妙，平时的我却从未发现这些虽然普通但是却是其他物体一辈子无法代替的美。
我好像又明白了很多：
最普通的就是最美丽的；从未被发掘的美，永远是一直在我们身边从未消失的景色；那些好像是与生俱来的能力，我们从来没有去在意过，这就是人性的自以为是。
梦醒了，什么都没有了，只剩下自己的那些领悟和回忆。
你可以明白吗？
那个灰色的梦，那个令我领悟到世界美好的梦……
欣赏话题作文篇6
理想是最符合教育规范的目标，也是最符合自身条件的方向。
听从召唤，围绕目标，想所能想，做所能做。
人不能没有理想，人不能完全脱离现实瞎想妄想。
确定理想无不与本人所处的环境、自身的能力水平相关。
大人物有大人物的理想，有钱人有有钱人的目标，小人物自然也有自己的方向。
据说某地“叫花村”乞讨者出去的目标就是，下一年回家过年的时候，能要到修几间房子的钱。
好多外出打工的农民工的目标也很简单，他们想着把结婚养孩子的钱准备好，不再为孩子上学缴费发愁。
我的阶段性理想当然更简单了：
做民工的时候就是吃饱饭；工作后想着能进步，受到领导表扬提拔；现在则是全家健康，人人平安。
再具体一点，迫切愿望是儿子尽快找个好媳妇。
看出来了吧，理想的最大特点就是量体裁衣，看菜下饭。
理想是理性地想，所以不会漫无边际。
但其实，理想是最折磨人的想象。
不为别的，就为它的实在，它的实行与实现是近在眼前而且天天离不开的。
比如打工者吧，如果有一天因为下雨刮风无法上工少一天的工钱，那就不得不在思想里折磨自已——担忧什么时候才能补回这一天。
生活是实在的，理想是自己给自己设定的最基本的生活目标，所以实现理想的压力也就极其真实紧迫。
一个真有理想的人，一定是个负责的人、一个守诺诚信的人。
这样的人，生活的脚步一定是沉重的`，因为生活的负重，必定让他的每一步都踏踏实实。
经常在夜半三更折磨我们失眠的想法，多与理想有关，多是一些急迫的生存生活的现实问题。
就是恋爱婚姻，也是处在一定年龄阶段男女的最基本生存问题。
欣赏话题作文篇7
如果我多给自已一丝信心，我离成功是不是会近一步？
如果我多给自已一个微笑，我离快乐是不是会近一点？
如果我多给自已一些鼓励，我是不是会重新站起来，向一切美好的事物奔跑？
如果我能多一丝耐心、多一丝努力，那我的人生会不会就此改过？
我的人生是不是会多一丝色彩？
我的人生会不会在遇到问题的时候，多一些技巧，分解问题，把大化小，小化无？
如果我可以再大方一些，用我的优势，得到别人的欣赏？
如果一切都是如果，我何不把如果畅想成未来？
为自已而努力，为自已而拼搏！
如果的一切只是一个虚幻的世界，就算有一百个美好的未来，也不及一个美好的现在！
所以我们都坚信好吗？
我们就是一道风景，不必躲藏于一个角落，不必总认为你不及别人，其实你的笑，你的那一颗善良的心，就是别人没有的！
把一切的如果化成现实，把一切的不美好抛向脑后，把一切属于自已的东西，不要拱手相让！
把握每一个机会，因为可能是一个通往幸福的方向！
欣赏话题作文篇8
欣赏这些蒲公英
欧洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，绿油油、细茸茸的草坪，赏心悦目，只可惜有许多粗壮的蒲公英杂生其中。
他用尽各种除草方法，还是无法斩草除根。
最后他只好写信给园艺所求助，他在信上列举所用过的各种方法，最后问道：
“现在我还有什么办法吗？
”
园艺所回信道：
“我们建议您学着去欣赏这些蒲公英。
”
不教而教的启示
一个女孩初学小提琴，琴声如同锯木头，父母不愿听。
孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。
突然，她听到一位老妇人的赞许，老人说：
“我的耳朵聋了，什么也听不见，只感觉你拉得不错！
”小女孩受到鼓励，于是每天都到树林里为老人拉琴。
每奏完一曲，老人都鼓励说：
“谢谢，拉得真不错！
”终于，家长惊异地发现了女儿优美的琴声，忙问是什么名师指点。
这时，女孩才知道，林中的老人是的器乐教授，而且她的耳朵从未聋过。
懂得欣赏，而不是拥有
一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨。
富人像平时一样，睡过温暖的一夜，吃过丰盛的早餐，独自到广大的花园散步。
正如同所有的富人早上到花园散步，也如同所有的富人都需要有广大的花园，那是一种身份与财富的象征。
有广大花园的富人从不自己种花，他们只是享用园丁辛苦种花的成果，赏花，也就成了生活的例行公事。
富人看着花园里百花盛放，正欢喜自己有这样的花园，突然，传来了敲门的声音。
富人把花园的门打开，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在门外的寒风中冻得发抖。
乞丐说：
“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？
”富人请乞丐在花园门口稍稍等候，他转身去厨房，端来一碗热腾腾的饭菜。
当富人布施给乞丐的时候，乞丐突然说：
“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！
”说完，接过那碗热腾腾的饭菜，道谢离去。
听到乞丐的话，富人呆立当地，他非常震惊地想着：
乞丐也会赏梅花吗？
使他更震惊的是，他想到：
“花园里种了几十年的梅花，自己天天在花园赏花，为什么从来没有闻过梅花的芳香呢！
”于是，他小心翼翼的，以一种无比庄严和温柔的心情走近梅树，站在梅树下整个人都空灵了。
他终于闻到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，为自己第一次闻到梅花的香气，他流下了感动的泪水。
赏画也赏人生
中国画家为什么喜欢画竹子？
你看，这幅墨竹盖了一块压角章：
“喜其直而有节”，这就是答案。
还有别的理由吗？
有，竹子的中心是空的，代表虚心，“竹本心虚是我师”。
白居易说过，竹有三大美德：
身直，心空，节贞。
———不但有节，而且“节”非常坚固。
你们为什么又喜欢梅花呢？
梅花的枝干完全不合“直而有节”的原则，而且也不“虚心”。
啊，这是因为梅在冰雪中开花，送来春的消息，“数点梅花天地心”。
还有，梅花香气很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是谁闻到了那香气永远都忘不了。
这些特征代表中国人理想的人格。
你们不用看竹的标准看梅？
当然不。
也不用看梅的标准看竹？
当然也不。
要是那样，竹和梅都一无是处了，是不是？
我们不会故意把世界弄得那样丑陋。
我们就梅发掘梅的优点，就竹发掘竹的优点。
来看这幅画：
为什么这样苍白？
啊，这位画家我认识，他说人生是苍白的，所以他要把苍白展现出来。
那么，旁边另一幅画为什么色彩缤纷而强烈？
那是因为后来这位画家想法变了，他说人生是多彩的，所以他的画要特别注重设色。
哈哈！
真有意思，你们画家真懂得人生，或者我该说，中国人真懂得人生！
这个世界上只有你能欣赏我
第一次参加家长会，幼儿园老师说：
“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。
”她流泪了。
但她只对儿子说：
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：
“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第47名，我们怀疑他智力上有些障碍。
”回去的路上，她流下了泪，但她却对儿子说：
“老师说了，你并不笨，只要细心些，就会超过你的同桌，这次他排在21名。
”儿子暗淡的眼神一下子充满了光，第二天上学去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
她等着老师点差生的名字，出乎意料，儿子的名字第一次没有出现。
老师告诉她：
“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：
“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”
高考结束了，学校打电话让她儿子去一趟。
她有一种预感，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取清华大学的。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：
“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……
欣赏话题作文篇9
我最喜欢胡老师教我们上作文课。
记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：
“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！
”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。
现在，大家举手回答：
图中有什么事物？
”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：
“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。
”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。
同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇__，当然我也不例外。
那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。
即使有回答过问题，也是老师提问我的。
胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：
“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。
老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？
”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。
我悄悄地对自己说：
“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！
”
欣赏话题作文篇10
三年级，那是我们第一次相逢，我与你素不相识。
但是，才经过几个月，我已经了解你的个性，你是那么的善良，那么的可爱，那么的直爽，愿为朋友拔刀相助。
在这短短的两年里，我与你一起走过。
春天，我们一起走过鲜花烂漫的日子。
上学时，我们在操场上走散步，就像弹珠在弹珠盒里滚了一圈又一圈一样，我们在操场上走了一圈又一圈，聊一些闲杂的事，直至铃声响起，我们才奔跑般的回到教室。
夏天，我们一起走过烈日炎炎的日子。
你指挥着我们这个队，球进时，我们以击掌为兴，以加油为致。
对方进球时，你鼓励着我们。
“不要灰心，再接再厉，我们还有机会的”这句话一直回荡在我耳际，这也是我信心百增的源泉。
秋天，我们一起走过读书的日子。
一个教室，没有任何嘈杂的声音，一位位同学拿着花花绿绿的书，看得津津有味，而每当看完一本书时，都会向好朋友介绍这本书的搞怪点、爆笑点、真情点。
说的大家有时体态，放肆的大笑，包括你我。
冬天，我们一起走过雪花满地的日子。
鞋踩在雪上，“吱——吱——”的声响，让人忍不住多踩几下。
我们还抓起一把雪，朝对方扔去，但是放出来的都是欢笑。
那一个小雪人是我们的见证。
在这个冬天，那个雪人将重新立起。
你的名字在我的心中刻骨铭心，那就是——苏耀。
你的笑容，我记着；你的动作，我记着；你的全部，我记着。
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