毕业设计论文手册理工科.docx
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毕业设计论文手册理工科
UniversityofScienceandTechnologyLiaoning
毕业设计（论文）手册
学院：
专业：
班级：
学生姓名：
同组人：
指导教师：
辽宁科技大学教务处制
毕业设计（论文）须知
1、努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。
2、尊敬老师，团结同学，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查。
3、严格遵守纪律和学校的教学管理制度，在指导教师指定地点进行毕业设计（论文）。
因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。
旷课时间累计达到全过程1/3者，取消答辩资格，按“不及格”处理。
4、独立完成规定的工作任务，充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人的工作内容，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，按“不及格”处理。
5、爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。
确保安全，离开工作现场时关闭电源、水源等。
6、定期打扫卫生，保持良好的学习和设计工作环境。
7、毕业设计（论文）必须符合形式要求及撰写要求，否则不能取得答辩资格。
8、毕业设计（论文）成果、资料（含电子资料）应及时交指导教师收存，学生对毕业设计（论文）内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经指导教师许可不能擅自对外交流或转让。
9、妥善保存《毕业设计（论文）手册》，设计（论文）完成后，将毕业设计（论文）手册同设计（论文）一同交给指导教师。
毕业设计（论文）任务书
课题名称
课题类别
设计类
论文类
课题来源
生产实际
科研实际
社会实际
其它来源
毕业设计（论文）要求、设计参数、各阶段时间安排、应完成的主要工作等
指导教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）过程检查情况记录
前
期
︵
第
一
至
五
周
︶
学生设计（论文）按照阶段进度计划完成情况、存在问题与建议等
指导教师（签字）：
年月日
中
期
︵
第
六
至
十
周
︶
学生设计（论文）按照阶段进度计划完成情况、存在问题与建议等
指导教师（签字）：
年月日
后
期
︵
第
十
一
至
十
五
周
︶
学生设计（论文）按照阶段进度计划完成情况、存在问题与建议等
指导教师（签字）：
年月日
本毕业设计（论文）需要特殊说明的有关问题
指导教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）评议书
（1）
序号
评分指标
具体要求
分数范围
得分
1
学习态度
工作严谨认真、学习努力，诚实守信，按期圆满完成各阶段规定的任务。
0—5分
2
调研论证
能独立查阅国内外文献资料及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出可行性方案，具有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
0—6分
3
综合能力
能综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能发现与解决实际问题，工作中有一定的创新意识，完成毕业设计（论文）过程中具有较强的独立工作能力。
0—7分
4
设计（论文）质量
方案合理，经济可行，计算、实验、工艺方法和数据处理正确，绘图（表）符合要求。
0—7分
5
撰写质量
结构完整，条理清晰，文字通达，语言流畅，观点鲜明，用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，字数符合规定要求。
0—5分
合计
0—30分
评语：
指导教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）评议书
（2）
序号
评分指标
具体要求
分数范围
得分
1
选题质量
符合培养目标，体现学科专业特点，选题角度新颖；题目满足对学生进行综合能力的培养与训练；难易适度、份量合理。
0—3分
2
设计（论文）质量
方案合理，经济可行，计算、实验、工艺方法和数据处理正确，绘图（表）符合要求。
0—10分
3
创新能力
工作中具有创新意识，能综合运用所学知识和专业技能解决实际问题，提出了创新性设想，具有独到的个人见解，有一定实用价值。
0—2分
4
撰写质量
结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整，书写格式规范，符合规定字数要求。
0—5分
合计
0—20分
评语：
评阅教师（签字）：
年月日
毕业设计（论文）评议书（3）
评分指标
具体要求
分数范围
选题
符合培养目标，体现学科专业特点，选题角度新颖；题目满足对学生进行综合能力的培养与训练；难易适度、份量合理。
0—3分
质量
方案合理，经济可行，计算、实验、工艺方法和数据处理正确，绘图（表）符合要求；结构完整，摘要翻译准确，撰写格式规范，文字通顺，用语符合技术规范。
0—10分
自述
思路清晰，语言表达简洁准确，自述流利，基本概念清楚，论点正确，总结归纳准确。
0—12分
创新
能综合运用所学知识和专业技能解决实际问题，提出了创新性设想，具有独到的个人见解，有一定实用价值。
0—5分
答辩
能够正确全面地回答所提出的问题，基本概念清楚，能熟练掌握和运用所学的基础理论和专业知识。
0—20分
合计
0—50分
评委1
评委2
评委3
评委4
评委5
评委6
评委7
总分
平均成绩
答辩纪要：
答辩小组秘书（签字）：
年月日
答辩小组组长（签字）：
年月日
答辩委员会意见
指导教师评议
评阅人评议
答辩小组评议
汇总成绩
秘书（签字）
辽宁科技大学学院（系）毕业设计（论文）答辩委员会于年月日审查了专业学生的毕业设计（论文）（其中设计说明书（论文）共页，设计图纸张）。
根据其论文的完成情况以及指导教师、评阅教师、答辩小组的意见，院（系）毕业设计（论文）答辩委员会认真审议，决议如下：
成绩评定为：
（五级分记）
主任（签字）：
年月日
附录：
毕业设计（论文）答辩评分表等材料粘贴处
毕业设计（论文）工作程序
序号
工作内容
完成时间
责任单位
备注
1
学院组织召开毕业设计（论文）工作领导小组会议，研究选题方向、确定指导教师等毕业设计（论文）环节事宜。
10月中旬
学院
2
定题目：
选题动员、教师填报课题并填写《毕业设计（论文）题目登记表》、落实毕业实习计划、学院组织论证所报题目。
10月下旬
学院
3
定教师：
学院确定指导教师，提倡有其他专业的教师共同指导、校企联合指导；首次指导毕业设计（论文）的教师要填写《首次指导毕业设计（论文）教师审批表》，院（系）组织审核并确定以老带新人选。
11月上旬
学院
4
定学生：
学院组织学生选题；赴校外单位做毕业设计（论文）的学生要填写《赴校外单位做毕业实习或毕业设计（论文）申请表》，院（系）组织审核；下达毕业设计（论文）任务，填报《毕业设计（论文）题目汇总表》。
11月下旬
学院
5
学院组织学生进行毕业设计（论文）资格审查
设计（论文）开始前两周
学院
教学周的第3-4周
6
教师根据实际情况有选择地指导学生进行方案论证、制定课题阶段进度计划等。
设计（论文）开始两周内
学院
教学周的第5-6周
7
按阶段进度计划，进行毕业设计（论文）。
设计（论文）开始第3-12周
学院
教学周的第7-16周
8
结合其中教学检查进行毕业设计（论文）中期专题检查，并形成总结报告，及时整改存在问题。
设计（论文）开始第8-9周
教务处学院
教学周的第11-12周
9
学院组织学生进行毕业设计（论文）答辩资格审查；指导教师、评阅教师评阅；教务处组织毕业设计（论文）校级答辩抽签及部分毕业设计（论文）外审。
设计（论文）开始第12周
教务处学院
教学周的第16周
10
毕业设计（论文）答辩、成绩评定、优秀毕业设计（论文）评选。
设计（论文）开始第13周
学院
教学周的第17周
11
报送毕业设计（论文）成绩单及《毕业设计（论文）成绩汇总表》，优秀毕业设计（论文）审批表及汇编材料。
设计（论文）开始第14周
学院
教学周的第18周
12
报送参加校级评优指导教师审批表及所指导学生的全部毕业设计（论文）材料。
设计（论文）开始第15周
学院
教学周的第19周
13
毕业设计（论文）资料归档，报送毕业设计（论文）工作总结。
学院
教学周的第20周
14
对学院毕业设计（论文）工作总结、评价。
9月份
教务处
15
未及格学生举行二次答辩，填写毕业设计（论文）评议书（4）。
11月份
学院
注：
本工作程序的周次以4周毕业实习、12周毕业设计（论文）为基准安排的，各学院、专业应依据教学计划适当调整。
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