四年级上册课后作文精选.docx

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四年级上册课后作文精选

四年级上册课后作文精选

篇一:

取个新名字

今天,老师说我们可以取个新名字,我觉得很奇怪?

我们为什么要取新名字呢?

老师说可以,我们喜欢什么名字就取什么名字,然后写到字条上就可以了,后来老师公布出来,看看我们能记得多少,就赢了。

这时,教室里安静了下来,大家都在想,我也不能落后啊!

于是,我想我平常爱跳来跳去的,又是家里的小皇帝,就取一个小猴王吧!

我们交给了老师,快要点名了,我的心怦怦地跳,老师念了巧克力、精天G米、阿高,当老师念到邱飞鸿的时侯,新宇低下了头,我猜应该是他的新名字了。

老师又念了一个“女杀手”,我们不知道是谁,原来是老师的新名字。

终于轮到我了,我的心跳加速了,每秒跳了整整五下,我厚着脸皮,老师说:

“小猴王”我说:

“到”大家哈哈大笑起来,我也暗暗地偷笑起来了。

到了比赛记新名字的时候了,全教室像烧开的水沸腾起来了。

我举起了手,老师请了我,我聚精会神地想!

我说出了阿高、巧克力、陽光、“小猴王”、滢滢这几个名字,其他的都想不出来了,我的脑细胞已经在打瞌睡,老师用手指着一个女同学,但我还是记不起来,最后选择了放弃。

昊昊最厉害,他说了12个名字,我只好甘拜下风。

今天我很开心,我喜欢我的新名字——小猴王!

它真实地反映了我的性格,代表着我的心思。

篇二:

我的老师

吴老师是我的班主任,她中等身材,剪着短发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜,长着一张樱桃小嘴。

吴老师是给我们教英语的,每次上英语课时,吴老师都会教我们唱英语歌,讲英语小故事,逗得同学们直乐,使我们在不知不觉中学会了知识,我们遇到不会的题,吴老师就会很仔细地给我们一一讲解,直到我们弄懂为止。

吴老师不仅是我们学习上的引路人,还是我们生活中的好“妈妈”。

如果我们遇到困难,他就帮我们解决。

有一次,杨丽流鼻血了,吴老师赶紧把杨丽脸上的血洗干净,紧接着又给他的妈妈打电话,放学后,吴老师有去杨丽家给杨丽补课。

还有一次上英语课时,薛晗苒不小心把铅笔头扎进手里,流了好多血,吴老师急忙把铅笔头给拔了出来,还给薛晗苒的手上贴上了一个创可贴,薛晗苒的手渐渐地好了。

我为自己有这样一个像妈妈一样的好老师而感到幸福。

篇三:

踢毽子

吃完晚饭,妈妈说我缺少运动,要和我一起踢毽子,作为饭后的运动。

我听了直拍手叫好!

说干就干,我从包里拿出一个毽子,它是用红色的亮闪闪的塑料纸做的,像一朵怒放着的菊花。

妈妈看到了,说:

“毽子蛮漂亮的嘛,我先来踢!

”我把毽子抛给妈妈,没想到,妈妈没用手去接,而是用脚接住了毽子,稳稳地踢了起来,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像灵活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在妈妈身前身后飞来飞去,她时而向左时而向右,身体始终跟着毽子灵活地转动着,毽子在空中时而高时而低。

我在一旁不停地数着:

“1、2、3、4……”当我数到三十的时候,妈妈把毽子踢飞了,我惊叹道:

“哇!

原来妈妈身手这么敏捷啊!

”“我已经几十年没踢过了,太累了,脚都抬不起来了。

该你了!

”只见妈妈喘着粗气,又兴奋地对我说。

我捡起毽子,轻轻地往空中一抛,一脚踢了上去,但是这个淘气包就是不听我的话,东飞一下,西蹿一下,我停了下来,东看西看,寻找着毽子,看见妈妈已经笑得乐不可支了,用手指着我的脚,原来毽子已经被压在我的脚下了,妈妈说我踢毽子时真像个“猴样”。

笑过了,我接着踢,“啪、啪”两声,我的鞋和毽子同时飞了出去,而我的鞋“安全着落”在餐桌上,引得妈妈笑得东倒西歪了,我眨巴着眼睛,忍不住大笑起来。

多做运动,对身体有益,可以缓解学习的压力,放松心情。

篇四:

记一次辩论会

今天,我们班进行了一次激烈有趣的辩论会,主题是开卷是否有益。

在班主任魏老师的带领下,我们分成了正反两方。

首先,由正方一辩发言;“我方认为开卷有益是因为看书会让我们学到知识,即使是看漫画书也对将来当漫画作家有帮助。

”然而,对方的一辩手也不甘示弱;“看书也未必有益,如果我们看了不健康的色情书那又如何解释呢?

”这时,正方的二辩手也坐不住了;“既然对方说;不可以看色情书,那我们可以抵抗好奇心,不可以去看那些书啊!

”反方二辩手说;“如果我们小学生看见了那种书,能不好奇吗?

”这时,在班主任魏老师的主持下,我们便进入了自由辩论期。

正方;“可以抵抗的,因为我们已经长大了,可以分辨好坏了。

反方;“你们说漫画可以看,那为什么有些漫画书里有许多脏话,甚至是骂人的话呢?

正方;那为什么《我的“长生果”》中,作者看连环画而我们却不能看呢?

……

同学们你一言我一语,双方争辩的越来越激烈了,有些同学竟然打了起来,在班主任魏老师的主持下,正反两方停止了辩论。

我觉得这是一次非常有意义的辩论会,通过这次辩论会,我懂得了只有学到更多知识,才能在以后的辩论会中发挥更好的水平,才能在今后的生活中克服更多的困难。

篇五:

金黄色的小院

收获的季节,金黄的颜色四处飘荡:

飘到树上,果子成熟了;飘到农家小院里,整个小院弥散在了金色的海洋里;飘到人们心中,人们的心里都是金黄的颜色,暖暖的。

你看这个小院里:

热闹极了,有的在装捆玉米,有的在挂玉米,还有的在搬运食物。

你看那边,一家三口人正忙碌着。

那位穿着粉色毛衣的中年妇女应该是孩子的妈妈,只见她站在凳子上,双手把串起来的沉甸甸的玉米高高举过头顶,将金黄色的玉米递给树上的孩子的爸爸。

汗水顺着脸颊流下来,湿透了她的衣裳。

她眉毛紧锁,显然很累,双腿似乎有些发抖,不过看得出来她的目光却很坚定,充满希望,看来她对这挂好的玉米充满期待。

希望能改善家里人的生活。

孩子的爸爸躬着身子,时不时欠起身,显然是腰疼。

看着树下的孩子,他咬紧嘴唇,虽然很累但是他还是在坚持:

希望这些玉米能买个好价钱,可以多挣点!

树下的孩子用亮晶晶的眼睛看着自己的爸爸妈妈:

我们要快点把玉米挂好,干了就可以到集市去卖了,我就可以上学了,想到这里孩子的脸上露出了灿烂的微笑,干活也更卖力了。

他们一家人分工合作,没过多久,树上就挂满了一串串金黄色的玉米,看着满树的玉米串,他们脸上露出了喜悦的笑容,眉毛弯得像月牙儿,眼睛眯成了一条缝,嘴巴咧开得像半个西瓜,举起双手欢快地挥舞着。

金黄色的丰收季节是多么美好啊!

多么让人回味啊!

篇六:

我的老师

我七岁时,就开始上小学,我现在已经四年级了,到现在一直教我们的老师就是班主任语文老师——周老师。

周老师的眉毛弯弯的,眼睛大大的,笑起来甜甜的。

周老师很温柔,可在学习上却很严格,记得有一节语文课,周老师检查在家有没有背课文,要求家长签字。

周老师仔仔细细地围着教室走了一圈,最后脚步停在了我身边,周老师:

"何怡卓,你是没背还是没让家长签字呢?

”我的手心开始冒汗:

“我背了的,是妈妈没给我签字。

”我把头深深地低了下去,周老师又对我:

“要学会自己一人来承担错误,不要推给别人!

”我听了周老师的话,感到特别内疚。

虽然有时有点严格,但有时也很可爱,每次我心情不太好,周老师就会亲切地叫我小何老师,使我马上笑起来。

每当我们出现错别字时,周老师便会在黑板上写上容易写错的字,再慢慢地把这些字的部首和容易写错的地方告诉我们。

下课的时候,周老师还会教我们各种各样的好玩的游戏,只要等到她胜利的时候,她就会得意洋洋地笑一下,好像在说:

“还敢跟我比吗?

这时的她可爱得就像我们的好朋友。

在周老师的教导下,我懂得了很多的知识和道理,和周老师在一起我非常快乐!

篇七:

小草

和煦的春风吹来了,春天的脚步近了,我慢慢的从睡梦中醒来,伸了个懒腰,悄悄地从泥土中探出头来,准备享受温暖的陽光照耀,准备享受春风轻柔的抚摩。

当人们漫步在城市中的街道,行走在公园小路旁的时候,会看到绿油油的我与我的家族手牵手把大地装点,便会赞叹我们顽强的生命力。

有人吟诵着“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句时,我就感到无比的骄傲和自豪。

虽然我在人类的眼里微不足道,人们也从不重视这些野草。

牛羊来了我会成为他们的美味佳肴,秋风来了枯黄了我的绿色,吹垮了我的美貌,冬天里野火又把我连同我所有的伙伴一起烧掉……但是有谁比得上我们胸怀的宽大?

当人们走进大自然时,仍然会看到山坡上的小草青翠欲滴,像铺了绿色地毯,饱览这一尘不染的碧空,我们给人们带来的是清新的空气。

试想,如果这个世界缺少小草,谁为人们美化环境?

谁为人们净化空气;在暴雨侵袭时,谁为人们挡住洪水……

在高高的的山上,在崎岖的小路旁,在绿绿的田野里,在宽阔的街道边,到处有我的身影,因为我从不向命运低头,从不与那些幸运儿相比,我的顽强与坚定可以战胜所有毁灭与阻挠。

有人说我娇小,也有人认为我弱不禁风,但是每当强风来临时,我迎风而立不会被风吹倒,狂风暴虐之后我仍然挺直腰身、茁壮成长。

虽然人们能将一棵草轻易的连根拔起,但你能将数十棵乃至上百棵草连根拔起吗?

一定不能!

因为团结是我们的品格,因为团结起来就是力量!

虽然我是一颗无人知道的小草,虽然我没有花的灿烂,没有树木的高大,但我却有着勃勃的生机,有着郁郁葱葱的生命。

我是一颗小草,一颗默默无闻的小草。

篇八:

请到花样年华来

2011年1月8日下午,仓库路学校四年级的小记者们开开心心的来到了山东泰山花样年华景区参观采访。

泰山花样年华景区主要有未来田园,热带风情,梦幻花都,天合乐园等四个景区。

未来田园是我们最先参观的。

这里有一种瓜叫哈哈瓜,用手一动,它就会像人似的哈哈大笑。

我想哈哈瓜里面不会有声控器吧!

在这里,我们还看到了长在空中无土栽培的地瓜,白菜,西红柿,土豆,菜椒,草莓等水果蔬菜,真是美极了,妙极了。

然后我们又去参观天合乐园,那里有各种蝴蝶。

有一只蝴蝶比脸盆都大呢!

我们还去参观了梦幻花都,那里有真花也有假花,都非常的漂亮。

最后参观的是热带风情,那里面有古代的楼兰古城,和龙血树,仙人掌等植物,让我们领略了一番热带风貌。

在回家的路上,我在想,未来的火龙果比西瓜都要大;未来的葡萄比南瓜都大;未来的丝瓜比电线杆都长……我要好好学习,长大当一名科学家,要研究出更多的新型水果,为祖国做出更大的贡献。

泰山花样年华的风景美不胜收,朋友,请到泰山脚下的花样年华来吧,一定不会让你失望的!

篇九:

小鸟历险记

很久以前,一只小鸟很大胆,她听说有一个山洞里很可怕,她想:

“我这么大胆,还怕什么吗?

”于是他就背着背包出发了。

她刚走到洞口,就看见一双眼睛“那是什么呢?

”小鸟问,突然,哪双眼睛说话了,原来那是一棵千年老树的眼睛,他说:

“你是来找七色牵牛花的吗?

”小鸟回答:

“什么七色牵牛花?

我是来探险的”,老树说:

“这里没有什么好玩的,你回去吧。

”小鸟心想:

“既然来了,我一定得进去探个究竟,我不妨去看看七色牵牛花。

”于是她继续往前走。

走着走着,好像有水流动的声音,叮咚叮咚,“是溪水,吗”小鸟兴奋的喊道,溪水说话了:

“你要喝水是吗?

前面还有好长的路,喝了我这溪水你会精神百倍的。

”小鸟看见溪水没有恶意,就喝了一口,果真像他说的那样,顿时觉得精神百倍,劲头十足,小鸟说:

“谢谢你,溪水,麻烦问一下,七色牵牛花有什么作用呢?

”溪水说:

“七色牵牛花呀!

她能帮你做你想做的事。

”“那为什么人们说这里是个可怕的地方呢?

”小鸟问。

溪水说:

“因为不想让坏人拿去干坏事,我相信你是个好人。

”小鸟说:

“那当然。

”说完,小鸟就继续往前走。

小鸟走了很久,终于找到七色牵牛花了!

小鸟既激动又高兴,她想:

“我的努力没有百费!

”七色牵牛花有七种颜色,若隐若现,好看极了。

突然,一只巨大的蜗牛挡在她面前,巨蜗说:

“你必须回答我的问题,我才能让你摘走牵牛花。

”小鸟说:

“你问吧。

”巨蜗说:

“假如你看见有人落水了,而旁边又没有人,你会装作没有看见,还是会……?

”小鸟说:

“我当然会奋不顾身的去救他的。

”巨蜗满意的点点头。

于是小鸟高兴的把七色牵牛花拿回了家,每当别人有困难她就用七色牵牛花去帮助他。

这个故事告诉了我们三个道理,一:

要动脑筋,二:

眼见为实,耳听为虚,亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,三:

助人为乐!

篇十:

童年趣事

我的童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中。

在我小的时候,父母不在身边,我都是由外婆一手带大的。

可是那时的我,特别不爱学习。

所以,我也总会想出一些“馊主意”来使自己光明正大地不用去上学。

记得有一次晚上,我看到电视上说有个孩子生病便不用去上学了!

于是,我灵机一动,将计就计,从柜子里拿出一个小热水袋,把它灌满热水。

然后我把热水袋放在身后,东张张西望望,见没人,就蹑手蹑脚地溜进外婆的房间,拿出体温计,把它紧贴着热水袋放着,只见体温计上的红色水银柱直线上升,一会儿就达到了40摄氏度了。

我立刻把热水袋和体温计分开,然后以迅雷不及掩耳之势倒在床上,有气无力地喊道:

“外婆,外婆,我的头痛!

”外婆听到了我的叫声,连忙跑到我的床前,要摸我的头!

我赶忙把体温计从腋下拿出来,说:

“你看!

我已经量体温了!

”“什么?

40摄氏度!

”外婆叫道。

“宝贝,你还是别去上学了!

”听到这儿,我不禁沾沾自喜起来。

可我万万没料到的是,紧接着,外婆说:

“走,跟我上医院挂水去!

”这时,我大惊失色,忙说:

“不嘛,我就躺在这儿就行了!

”外婆说:

“都烧到40度了,不行,赶快起来,我带你上医院去。

”这时,外婆掀开被子,当她看到一个滚烫的热水袋的时候,马上便明白了这究竟是怎么一回事了。

于是,她生气地说:

“小丫头骗子,赶快起来,去上学!

”结果,我只好乖乖背起书包去上学。

这件事情虽然已经时隔四年了,可我总也忘不了它。

因为通过这件事情,我知道了做人要诚实,不能为了达到自己的目的去欺骗人,骗人的人是不会有好下场的!

篇十一:

令我感动的一件事

今天早上,生病感冒的妈妈对我说:

“儿子,天气预报说今天会有大雨,你一定要带好雨伞哦’’!

我看了看天,陽光明媚,万里无云,怎么可能会下雨呢?

我趁着妈妈不注意的时候,背起书包,一溜烟,跑向学校。

时间如流水一般,一转眼,就到了下午最后一节课。

这时天空陰云密布,云脚长毛,不一会儿,电闪雷鸣,接着就下起了倾盆大雨。

我担心的想:

怎么回事,天气真是变化无常啊!

早知道这样就应该听妈妈的话,后悔啊!

放学了,同学们迎着欢快铃声的走出了各自的教室,打开一把把五颜六色的小雨桑整整齐齐的排着队迎着雨回家了。

只有我孤独的留在了学校的传达室,焦急的等着大雨快点结束。

时间一分一秒的过去了,我透过传达室的窗户向外张望,看到这雨丝毫没有结束的迹象,反而越下越大了。

突然,远处有一个熟悉的身影打着伞在大雨中艰难的向学校走来,渐渐的,越来越清晰了,“妈妈”,一股暖流涌向我的心头,泪水不知不觉的流了下来,我背起书包冲出了传达室……

篇十二:

我战胜马虎

我是一个作业做完从不检查而且很粗心、马虎的小女孩,我做一个作业,就要错两、三题,妈妈、爸爸受不了我错太多,就不帮我检查作业了。

这几久,妈妈爸爸不管我的学习,我的学习成绩就慢慢下降了许多,做作业的细心程度(注:

比起以前要不细心一些)也下降了许多,做作业也要错四、五题,语、数、外三科都考不上九十五分了,妈妈爸爸看着很担心,就把我送到张、黄老师那里上提高班上课,那里要上语、数、外三科,我在这里学到了很多知识,英语每天都要被三首英语小诗,语文每天要背一篇语文书上的课文,数学每天做三、四提关于小数和分数的加、减、乘、除的计算题,晚上九点才能回家,虽然很苦,但是苦也是值得,因为只要学习好苦也值得!

这里有四、六年级和初中的同学们,这里上课不分年级,所以我学的知识很多,像六年级的小数、分数和未知数的加、减、乘、除法我都会了,来这里还可以锻炼写习作。

我在这个提高班里学习一天,我的成绩也就会提高了,我相信我上初中和上大学都可以上的很轻松。

功夫“不负有心人”我现在的成绩有慢慢地提高了。

最近我的成绩在班上名列前茅了。

在这里学习,我的马虎和学习困难也就像我的敌人一样被我杀光了,我的语数外这三科的成绩好了很多。

我明白了;"温故知新、书读百遍,其义自现!

篇十三:

最美的花儿

一个陽光明媚的早晨,世界上所有的花都聚集在一起。

他们都在讨论些什么呢?

原来,刚才花中之王——牡丹美人宣布:

“我们要选出下届的花中之王,我已经老了,青春美丽已经不复存在,请在场的每一位美丽可爱的花小姐们不要错过这难得的大好机会。

在场主持的花精灵宣布:

第二届评比花中之王,正式开始!

演讲开始了,玫瑰走上台高傲地说:

“我的美丽是无人能及的。

我的花瓣制成的香水是上流社会的专用香水。

呵呵,我是多么的高贵!

”昙花鄙视地说:

“切,就凭你?

我虽然开花的时间很短,但我只要一把我那洁白如雪的花瓣绽开,人们就欢喜地不得了!

你没听过‘昙花一现’这个词呀?

”“说到头来还是我最美丽!

”罂粟说:

“在战争时期,人们还当我是“美味”的食物呢!

”其他花儿听了都纷纷嘲笑他“你这个笨蛋,那可是危害身体健康的毒品——鸦片!

”结果,罂粟哭啼啼地跑出去了。

一直在旁边静静待着的花精灵发话了:

“其实,你们不觉得花中之王紫罗兰不正适合当吗?

”“为什么?

”玫瑰奇怪问。

“就是、就是,为什么要让害羞内向的紫罗兰当呀?

”三角梅也问。

“因为,今天的会场就是紫罗兰设计建造的,它也没有炫耀,不是吗?

”花精灵平静地回答。

顿时,会场沉默了。

篇十四:

俏皮的小雪花

今天在上课的时候,同桌突然拍了拍我的手,我转过去问他什么事,他指了指窗外,我抬头望去,只见窗外下着小雪,微小到你不仔细看都看不见。

终于下课了,我急忙跑到教室外,看到漫天飞舞的小雪花随处飘,它不像雨那“团结”,总是朝一个方向下着,而小雪花却这里飘那里飘,像空中掉下来了棉花团,下的小而下的时间久。

我伸出手,接到了几片雪花。

我仔细地观察着它,可大气也不敢喘一口,生怕它被我的热气搞融化了。

可尽管我像捧着一个袖珍婴儿一样对它“细心照顾”,可小雪花还是化了,化成了一颗小水滴,从指间流走,就再也看不见了。

我不知为什么,总觉得雪花很有诗意,虽然它调皮,总爱和大地妈妈捉迷藏,可洁白晶莹的它又是从古至今人们写诗写文章的好素材。

我爱银装素裹的冬天,爱那满树“文静”的厚厚的积雪,更爱那漫天飞舞调皮的小雪花!

篇十五:

未来的卷笔机

我乘坐时空穿梭器,穿越时空隧道,来到100的地球村。

这里还是炎热的夏天。

我走着走着就来到了一座学校,我看见一位同学在用卷笔机卷笔。

我瞧见她只按了一个按扭,卷笔机的柄就飞快地卷起来,好神奇驱使着我去看个究竟。

我急忙奔了过去,对他说:

“这个卷笔机怎么这么神奇?

”“你可别小看这卷笔机,这是铁做的!

”什么这是铁做的,我不敢相信。

小女孩继续说:

“卷笔机有许多功能…”哦!

我知道了卷笔机是用废铁研制而成,让我来介绍它的功能吧!

功能1:

自动。

在卷笔机的上部有一个绿色按扭,只要按一下,卷笔机的柄就飞快地卷起来;功能2:

环保。

卷了笔一定有碎笔屑,你会觉得很麻烦,要到垃圾桶旁倒掉。

所以在笔屑框上有一个“小扫把”把碎笔屑弄到上处的“变纸处”。

功能3:

节约纸。

笔是用树木变的,那么树木也能变成纸,碎笔屑被弄到“变纸处”,你想要什么样的纸就有什么样的纸。

功能4:

变色。

你只要把想要颜色的水彩笔或蜡笔在上面点一下就行了,你不能不停地换颜色,卷笔机的变色功能会消失,你当时换的什么颜色就是什么颜色,要注意哦!

不知怎么回事,一股强大的吸引力把我吸到一个云团里,原来时间到了,我恋恋不舍地离开了。

篇十六:

胜似亲人

一位年过七旬的老奶奶用自己枯瘦的手抚摸着一位十几岁小姑娘油亮的头发,用自己满是皱纹的脸贴着小姑娘白嫩而红润的脸,含着泪水说:

“谢谢你,好孩子!

”你能相信这是没有血缘关系的祖孙俩吗?

在一个树木茂盛的山谷里,有一个小村庄。

那是一个春天鲜花盛开,夏天绿树成陰,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片的小村庄。

在这个村庄里,住着一位慈祥的苗族老奶奶,她有一张瘦削而慈祥的脸。

她的丈夫在很早以前就离她而去了,只留下了她一个人独自生活着,他的女儿在现成教书,一年只能回来一次,家里大大小小的事都落在了老奶奶的肩上。

在老奶家后院不足十五米处住着一位汉族小姑娘和她的父母,小姑娘名叫巧儿。

她长着一张瓜子脸,一双乌亮的大眼睛晶莹透澈。

她的父母都是热心肠,只要一有空就去帮助老奶奶做农活。

巧儿的妈妈还教育巧儿:

“你是一名少先队员,应该去帮助老奶奶做些力所能及的事。

”巧儿听了,就暗下决心,一定要多帮助老奶奶。

在一个风和日丽的星期天,巧儿早早地起了床,哼着歌曲,连蹦带跳地跑到老奶奶家门前,没想到却吃了个闭门羹,这可难不倒她,她还知道一条秘密通道呢!

巧儿绕过老奶奶家的院墙,蹑手蹑脚地从后门进了老奶奶家,眼前的情景让她大吃一惊,餐桌上摆着一碗只吃了一半,已经发霉了的稀饭。

就连老奶奶平时最喜爱的小狗也饿得趴在地上,瞪着一双可怜巴巴的大眼睛,只勾勾地望着巧儿,看样子它好像连摇尾巴的力气都没有了。

事后,巧儿才知道,老奶奶的女儿得了重病,老奶奶急忙放下手中的活,赶往县城,所以屋子才会显得这样一片乱糟糟的。

心地善良的巧儿看到眼前的一切,眼泪在眼眶里打转儿,她毫不犹豫地转身回家,端来了一碗剩饭放在小狗面前,又把桌上的碗筷清洗干净。

把屋里收拾好后,巧儿发现院子里有一盆还没来得及洗的床单。

她马上戴上围裙,拿起搓衣板、肥皂,便动手洗了起来。

巧儿正晾着床单时,老奶奶颤颤巍巍地走进了院子……

此情此景,怎么能不让我们发出“不是亲人,胜似亲人。

”的感慨呢?

篇十七:

我的老师

我的老师郝老师,每次上课时,她都满脸笑脸,给人的感觉和谒可亲,她的身才很高偏胖,她有一双水灵灵的大眼睛,长长的头发像一根根黑色的丝线,不过鼻子小小的,虽然很小,但很可爱,而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。

她给我的感觉是很搞笑的。

我们很爱听她的讲课,有一次,全班都陰沉着脸,教室里成现着一片乌云密布的气愤,老师很疑惑,一问才知道,因为外面下雨,我们一看陰天心情就不好,还打不起精神来,感觉头晕晕的就想睡觉。

老师为了能让我们把精神重新回到课堂上,就对我们说:

“同学们,今天下雨,我就给你们讲一个关于雨的笑话吧,老师一出口,我们的精神就提高了不少。

老师讲道,从前有一个人叫很,还有一个叫笨,他们两个交上了朋友。

在一个雨天,两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭,骑着骑着在后面的很发现前面有沟,急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了:

GOGOGO’第二个GO还没说完时掉进沟里去了。

我们听了这后,顿时,满屋笑声,跟刚才的现象比,真是天差地别埃

记着,以前我写的“试”字总是加一撇,老师见我总是改不过不来,就对我说,刁刻,你带刀子了,我一听大惊失色,连忙说我没有中啊,老师却说你还狡辨,于是,把我写错的字拿来看,我一看,脸红了说我以后在也不带“刀”了。

第二天,老师听写“或”字,我一想这回可不能带“刀”了,可是,到了下课时,老是又把我叫到她的办公室去了,这里是比武才你怎么能不带刀啊,我一听又糊涂了,这时,老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。

自那以后,我的这两个字在也不没有错过。

这就是我的老师---郝老师,我们全班同学都非常喜欢她,尊重她。

篇十八:

父母的爱

父母的爱是陽光的温暖,是雨露的滋润,是山的安祥,是海的宽广,只要你用心去感受父母的爱,几乎无时无刻不在我们的身边,也就会知道那份恬静和爱的味道。

我的父母有时对我很宠爱,而有时对我却很严格。

记得有一次星期天,妈妈要去上班了,对我说:

“好好在家写作业,哪都不许去,把我给你买的一些资料跟上。

”我心里想就老师布置的作业就要做几个钟头了,我还要把买的资料跟上。

妈妈刚走,我就开始了作业大战,好会儿数学作业写的差不多了,又过了一会语言作业也写的差不多了。

一看表10点半了,我心里不停的想着完了完了真完了,我还没有跟资料啊,我又飞快的做了起来,妈妈一回到家里就看我的作业,妈妈问到:

“作业写完了?

”我说:

“老师布置的写完了,资料还有一页了,”妈妈看了看老师布置的写的还不错,一看还没跟上的资料,而且还做错了好几道题,火冒三丈的说:

“这才做了几道题就错了这么多题。

”我小声说到:

“这几道题做的太快了,马虎了。

”没想到被妈妈听到了。

说:

“平时做一两页也不至于星期天这么累啊,”就是这样妈妈不停的训导我。

而当我听了哈吉阿布巴卡伊芒说的一句话:

“谁拒绝了父母对我们的训导,谁就首先失去了做人的机会。

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