大连医科大学七年制学生.docx
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大连医科大学七年制学生
大连医科大学七年制学生
临床能力考核及论文答辩情况表
申请人
学号
论文题目
指导教师
申请学位
一级学科
代码
代码
二级学科
研究方向
培养院系
大连医科大学教务处制
临床能力考核申请表
学生姓名
性别
出生日期
本科毕业学校
毕业时间
入学时间
申请时间
导师姓名
导师职称
临
床
能
力
训
练
情
-1-
况
轮转科室
起止日期
完成的工作量
(管理床位和诊治病人数)
成绩
备注
学生成绩单
(粘贴学生成绩单复印件):
指导教师评价及审核意见表
指导教师对学生临床工作的评价(含是否同意进行临床能力考核及论文答辩):
指导教师签字:
年月日
教研室和学位评定分委员会审核意见表
教研室对学生临床工作的评价(含是否同意进行临床能力考核及论文答辩):
教研室主任签字:
年月日
学位评定分委员会对学生申请临床能力考核及论文答辩的意见(含资格审查结果及相关材料填写是否完整):
学位评定分委员会主席签字:
(盖章)
年月日
临床能力成绩考核表(评委用)
学生姓名:
专业:
考核时间:
考核项目
考核内容
满分
得分
训练手册
按规定轮转并按时认真填写
20
病历评估
病历书写规范、完整;诊断、鉴别诊断正确;处理及时、得当
5分
诊疗操作
1.询问病史
10分
2.体格检查
10分
3.诊断、鉴别诊断
内15分;外10分
4.治疗方案
内10分;外5分
5.技术操作
内10分;外20分
答辩情况
1.知识面的广度和深度
5分
2.分析综合能力
5分
3.逻辑思维能力
5分
4.表达能力
5分
总分
100分
评委签字:
说明:
1.请用签字笔填写,不得污损,如有更改须签字。
2.评分在85以上为优,75-84分为良,60-74分为合格,59分以下为不及格。
3.表中“内”指内科系统,“外”指外科系统。
4.内科系统为辅助诊断方法或有关特殊检查方法。
临床能力成绩考核表(评委用)
学生姓名:
专业:
考核时间:
考核项目
考核内容
满分
得分
训练手册
按规定轮转并按时认真填写
20
病历评估
病历书写规范、完整;诊断、鉴别诊断正确;处理及时、得当
5分
诊疗操作
1.询问病史
10分
2.体格检查
10分
3.诊断、鉴别诊断
内15分;外10分
4.治疗方案
内10分;外5分
5.技术操作
内10分;外20分
答辩情况
1.知识面的广度和深度
5分
2.分析综合能力
5分
3.逻辑思维能力
5分
4.表达能力
5分
总分
100分
评委签字:
说明:
1.请用签字笔填写,不得污损,如有更改须签字。
2.评分在85以上为优,75-84分为良,60-74分为合格,59分以下为不及格。
3.表中“内”指内科系统,“外”指外科系统。
4.内科系统为辅助诊断方法或有关特殊检查方法。
临床能力成绩考核表(评委用)
学生姓名:
专业:
考核时间:
考核项目
考核内容
满分
得分
训练手册
按规定轮转并按时认真填写
20
病历评估
病历书写规范、完整;诊断、鉴别诊断正确;处理及时、得当
5分
诊疗操作
1.询问病史
10分
2.体格检查
10分
3.诊断、鉴别诊断
内15分;外10分
4.治疗方案
内10分;外5分
5.技术操作
内10分;外20分
答辩情况
1.知识面的广度和深度
5分
2.分析综合能力
5分
3.逻辑思维能力
5分
4.表达能力
5分
总分
100分
评委签字:
说明:
1.请用签字笔填写,不得污损,如有更改须签字。
2.评分在85以上为优,75-84分为良,60-74分为合格,59分以下为不及格。
3.表中“内”指内科系统,“外”指外科系统。
4.内科系统为辅助诊断方法或有关特殊检查方法。
临床能力成绩考核表(评委用)
学生姓名:
专业:
考核时间:
考核项目
考核内容
满分
得分
训练手册
按规定轮转并按时认真填写
20
病历评估
病历书写规范、完整;诊断、鉴别诊断正确;处理及时、得当
5分
诊疗操作
1.询问病史
10分
2.体格检查
10分
3.诊断、鉴别诊断
内15分;外10分
4.治疗方案
内10分;外5分
5.技术操作
内10分;外20分
答辩情况
1.知识面的广度和深度
5分
2.分析综合能力
5分
3.逻辑思维能力
5分
4.表达能力
5分
总分
100分
评委签字:
说明:
1.请用签字笔填写,不得污损,如有更改须签字。
2.评分在85以上为优,75-84分为良,60-74分为合格,59分以下为不及格。
3.表中“内”指内科系统,“外”指外科系统。
4.内科系统为辅助诊断方法或有关特殊检查方法。
临床能力成绩考核表(评委用)
学生姓名:
专业:
考核时间:
考核项目
考核内容
满分
得分
训练手册
按规定轮转并按时认真填写
20
病历评估
病历书写规范、完整;诊断、鉴别诊断正确;处理及时、得当
5分
诊疗操作
1.询问病史
10分
2.体格检查
10分
3.诊断、鉴别诊断
内15分;外10分
4.治疗方案
内10分;外5分
5.技术操作
内10分;外20分
答辩情况
1.知识面的广度和深度
5分
2.分析综合能力
5分
3.逻辑思维能力
5分
4.表达能力
5分
总分
100分
评委签字:
说明:
1.请用签字笔填写,不得污损,如有更改须签字。
2.评分在85以上为优,75-84分为良,60-74分为合格,59分以下为不及格。
3.表中“内”指内科系统,“外”指外科系统。
4.内科系统为辅助诊断方法或有关特殊检查方。
临床能力考核成绩汇总表
学生姓名:
专业:
考核时间:
考核项目
考核内容
满分
得分
训练手册
按规定轮转并按时认真填写
20
病历评估
病历书写规范、完整;诊断、鉴别诊断正确;处理及时、得当
5分
诊疗操作
1.询问病史
10分
2.体格检查
10分
3.诊断、鉴别诊断
内15分;外10分
4.治疗方案
内10分;外5分
5.技术操作
内10分;外20分
答辩情况
1.知识面的广度和深度
5分
2.分析综合能力
5分
3.逻辑思维能力
5分
4.表达能力
5分
总分
100分
评委主任签字:
说明:
1.请用签字笔填写,不得污损,如有更改须签字。
2.评分在85以上为优,75-84分为良,60-74分为合格,59分以下为不及格。
3.表中“内”指内科系统,“外”指外科系统。
4.内科系统为辅助诊断方法或有关特殊检查方法。
临床能力考核小组决议
(对学生进行综合评价,即对学生临床能力考核是否合格,能否达到临床医学硕士专业学位要求等做出结论及意见)
临床能力考核小组组长签字:
年月日
硕士学位论文答辩记录
学位论文题目
答辩日期
答辩地点
(用简明语言记录答辩过程、答辩委员会提出的问题以及学生回答情况)
记录人签字:
注:
可另附页
答辩委员会决议(限1200字)
(决议应包括答辩举行的时间,学生学位论文汇报及回答问题情况。
对论文的选题意义、文献资料掌握程度、所用资料、实验结果和计算数据的可靠性、论文的创造性成果及写作规范化、逻辑性,以及论文的不足之处等进行评价。
重点对申请人的基础理论、专门知识、外语水平、科研能力及学风的综合评价,并建议是否授予学位<授予、缓授予、不授予>。
)
答辩委员会主席(签字):
年月日
答辩委员会组成和建议授予学位意见
成员
姓名
技术职务
研究领域
工作单位
签字
主席
委员
表决结果
投票人,其中同意票,不同意票,弃权票。
对授予学位的意见
(请在相应栏内划“√”)
建议授予学位
建议缓授予学位
建议不授予学位