有趣的游戏作文.docx

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有趣的游戏作文

有趣的游戏作文

　　【篇一：

有趣的游戏】

　　老师说：

“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。

你们听过这个童谣吗？

这里的‘中三娘’指的是谁？

”同学们齐声说没听过。

有一位同学想了一会儿说：

“‘中三娘’是中指”。

　　老师让我们玩《猜中指》的游戏。

我把中指和食指交叉起来，再把五指合拢。

用右手围住左手，让同桌猜，果然不出所料，她犹豫了一会儿，点了一个手指，我笑嬉嬉张开右手，一看是选中了食指，她哑然失笑。

　　该我猜了，她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的，然后用右手包住。

我向最高的手指一点，她把手张开，呀，我点到的是无名指。

所以，我们打成了平手。

　　我观察同桌的中指，她的中指很有特点，长约7厘米了，有一块硬硬的地方，有一个点有点墨，还有一道伤疤。

我不服气地说：

“我们再来一次，我来猜。

”她二话没说，转过身去，过了一会儿，她转回身来，让我找一找那一个是中指，我找来找去，终于找到那根有记号的手指了。

我点了一下那根手指，她张开来，果然正确。

我高兴地跳起来，因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点，做了准备，所以猜对了。

　　小朋友，你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理？

　　【篇二：

有趣的游戏】

　　今天下午，张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

　　张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。

然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。

一切都准备好了。

　　游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙上了眼睛。

他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。

同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。

杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。

刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。

王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。

接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：

“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。

”同学们也都接二连三的告诉他。

贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。

他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。

　　“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。

　　【篇三：

有趣的游戏】

　　小朋友们，你们玩过“狼捉小羊”的游戏吗？

这是一个非常有趣的游戏，跟我们一起来玩吧！

　　首先我们要选择一个人扮演老狼，一个人扮演围墙，其他人扮演小羊。

当小羊被老狼捉住时，被捉住的小羊会变成围墙保护剩下的小羊。

　　游戏开始了，幼稚的小羊大摇大摆地走到围墙外，饥饿的老狼立刻扑过去，小羊吓得落荒而逃，躲到了围墙里，老狼没能抓住一只小羊，他十分气愤！

就在这时，一只小羊只顾得意却没注意老狼正向他猛扑过来，不幸的他被逮到了！

我们少了一个伙伴，却多了一个保护者！

　　尽管如此，我们这些小羊们也不敢大意了，面对狡猾而凶狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。

所有的围墙都努力地保护着最后一只可怜的小羊，而老狼在取得一次又一次的胜利之后变得更凶了！

只见他伸开尖利的爪子，张着嘴向围墙后的小羊扑来。

围墙不甘示弱，一次又一次把老狼挡住了。

　　经过长时间的你追我逃，瘦弱的小羊跑不动了，老狼趁虚而入抓住了最后一只小羊。

老狼美美地饱餐了一顿，真是便宜他了！

　　玩这个游戏虽然会累的气喘吁吁，但我们玩得很快乐。

如果你也喜欢玩游戏，就试试“狼捉小羊”的游戏吧！

　　【篇四：

有趣的游戏】

　　十月份的一个周末，妈妈带我去上海参加她大学同学的聚会。

十几年没有相逢的同学聚在一起，那是一个何等让人激动的场面！

在她们的聚会活动中，有一次小游戏让我记忆犹新。

　　作为“嘉宾”，我有幸参加了他们的这次活动。

活动的主持人说：

“这个游戏很简单。

首先，每个人伸出左手，掌心朝下，右手则竖起食指。

然后讲个故事，当故事里出现三或三的同音字时，就要用自己的左手抓住旁边人的右手指，而自己的右手指也要从别人的左手掌里抽出来。

”

　　游戏开始了，大家都屏住呼吸，听主持人讲故事。

虽然妈妈的这些大学同学有的是老板，有的是公司的科技精英……平时在商场和生意场上打拼时，也许都是很严肃深沉的样子。

但此时，他们全没有了那种严肃，玩得那么开心，笑得那么爽朗。

在主持人的故事中他们一次次失败，一次次继续。

也许，今天他们谁也不会赢，因为旁边站的是“睡在他上铺的兄弟”，他们同窗四载，天各一方，今天好不容易相聚在一起，还需要提高警惕吗？

他们只有开心和激动。

　　游戏在大家的一阵阵欢笑中结束了，虽然游戏没有把它本身的作用发挥出来，但我觉得这次游戏却意义深远。

平常工作生活时，不要时刻都“严阵以待”，有的时候，松弛一下，心情格外舒畅。

一张一弛这才是真正的生活。

　　【篇五：

有趣的游戏】

　　今天，我和爸爸妈妈去逛商场，我看到一套漂亮的飞镖，吵着让妈妈给我买。

这时，爸爸说：

“买的不划算，这种东西做起来很简单，我俩回去做一套”。

　　回到家里，我第一件事就让爸爸给我做飞镖。

爸爸说：

“小时候我家里很穷，看到别人玩飞镖，自己也想有一套，但没有钱，只好异想天开，抱着试试看的态度，自己动手做飞镖”。

　　于是，我和爸爸一起开始做。

首先把一根筷子断成两截，选其中的一根，将两端都砍一个“十字”口，再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针，然后用丝线捆紧。

这只完成了飞镖制作的一半，飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标，所以，我们要做一个尾翼，拿一张小正方形的纸，沿着一条对角线对折，展开，再对折，将另一条对角线再对折，再展开，然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状，这样，尾翼就做好了。

把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一个完整的飞镖就做成了。

　　接下来我们还要做一个镖盘，相对就简单一些了，只要在白纸上画一个镖盘，贴在塑料泡沫上（或硬纸壳上），就大功告成了。

　　我迫不及待地将镖盘挂好，试了一镖，还真不错，飞镖稳稳当当地扎在盘面上。

我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己动手的原因吧，玩起来觉得十分有趣，特别高兴。

　　通过这次活动，我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力，也锻炼了独立思考能力，还能省钱，这项作业使我学到了许多知识。

　　【篇六：

有趣的游戏】

　　上周星期五上午第二节课是语文课，我们全班同学都表现非常好，下课钤刚响，胡老师说：

“同学们，我们到操场上做游戏去，好不好？

”“好”同学们异口同声地叫到。

我想今天老师可开恩了，我可得好好表现一下。

　　同学们争先恐后跑到操场上，围着老师讨论做什么游戏，我举手说：

“老师，玩老鹰捉小鸡，好吗？

”老师说：

“好呀！

大家猜手心手背决定谁当鸡妈妈，谁当老鹰”，我原想当鸡妈妈的，结果是我当了老鹰，刘忠杭当了鸡妈妈，其它同学当了小鸡。

“哎”，刘忠杭可是我克星，我总是输多赢少。

得了，得想一个办法。

突然，我想到一条妙计——三十六计之瞒天过海。

于是我就一下子坐在地，说：

“不来了，为什么我总是斗不过刘忠杭呢，我不当老鹰了”。

刘忠杭一听我这么说，得意地哈哈大笑，这时，我趁他不注意之时，猛地扑了过去，一下子就抓住了小鸡罗浩天。

耶耶，我的瞒天过海之际成功了，而刘忠杭气得大叫，连忙打起精神，我说：

刘忠杭，别小看我。

于是我又使了一个“树上开花之计”，抓住了小鸡冷先忠。

可怜的两只小鸡，这次终于成了我盘中之餐。

而鸡妈妈像没气的气球一样——焉了。

　　正在我高兴之时，刘忠杭跑到老师面前，要求做躲躲猫的游戏，我正在心里说：

“老师，千万别答应他，这可是我最害怕的游戏了”，还没等到我开口，老师就宣布游戏开始了，还过，万幸的是我不是猫，猫是高洪生。

突听见有同学叫我名字，抬头一瞧，猫正朝我扑过来，我赶紧一闪，闪开了猫的攻击，迅速跑开了……。

直到老师宣布游戏结束时，猫都没有抓住一个。

　　真得太高兴了，今天，两个游戏我得成功了，特别是成功地运行了三十六计。

　　【篇七：

有趣的游戏】

　　今天，爸爸走过来，装作神秘地说：

“咱们玩个游戏！

”一听说玩游戏，我就高兴地连声说：

“太好啦，这真是太好啦！

”

　　规则是这样的：

每个人那个气球开始运，运的方式很多，但是气球不能碰到地面，也不能碰到天花板，谁先运到了气球，而且数量多，谁就赢。

时间是5分钟，妈妈当裁判。

　　“预备，开始！

”在妈妈的一声令下，我和爸爸就手忙脚乱的运气球了。

一开始我和爸爸都运不好，气球老是从手里淘气的溜走。

不一会儿，一个气球在我爸爸沉着的手里变的乖起来。

一个又一个的气球在爸爸的手中一个个被送向终点。

我在一旁着急，我越着急，气球就成心要捣乱。

“时间到！

现在让我们看看谁的气球多。

”我心想：

这还用得着数吗？

很显然，爸爸赢了。

我郁郁不乐地说：

“真没趣，不玩了！

”我说着就来到了房间。

　　妈妈走过来，语重心长地说：

“才玩一局就泄气啦？

输了是家常便饭，人人都会，你不要指望一次就能成功。

相信自己，你看，爸爸一开始不也运不好吗？

来，在玩一次，一会成功的！

”

　　听了妈妈的话，我打起精神，勇敢地向爸爸挑战。

这一局，我冷静的操纵着气球，爸爸这下慌慌张张的开始运，气球也老是从爸爸的手里跑走。

这一局我赢了。

　　第三局，我认真的开始运气球，这一局我又赢了。

我三战两胜，战胜了爸爸。

　　今天通过这个游戏我们得到了快乐，同时我也明白了一个道理：

输了并不可怕，也不要泄气，认真面对每一件事就一定会取得成功。

原来这就是我成功的秘方啊！

　　【篇八：

有趣的游戏】

　　在一次作文课上，作文老师让我们玩了一个游戏，名叫“比手划脚猜成语”，在游戏的过程中发生了很多有趣的事。

　　老师首先告诉了我们规则，规则一，出题人的动作要简单就能得分，猜的人猜对也能得分。

规则二，开始时不能说话，嘴不能做字的口型，可以用简单的画来表示成语。

规则三，成语要从老师手里拿。

　　规则刚说完，同学们非常高兴，各个跃跃欲试，都想试试这个游戏。

比赛开始了，我们组的同学先开始表演，前几次，同学只简单的比划比划就被猜的同学猜了出来，可就在对方王裔农比划时，把许多同学都难住了。

他抽完签后，马上画了起来，只见他画了一道波浪线，像连绵起伏的山一样，又画了个箭头，大家愁眉苦脸，有的皱着眉头，说：

“这是什么呀？

”有的张着嘴，觉得莫名其妙，更有的趴在桌子上，冥思苦想。

他见我们没有动静，便又画了一个“王”字，这时突然有人说：

“是虎口拔牙吗？

”可王裔农皱了皱眉头，摇了摇头。

“那是龙潭虎穴，”“是深入虎穴？

”一个个答案说了出来，可他像不倒翁一样在那不停的摇头，没有一个猜对的。

这让我们士气大减，显然大家有些不耐烦，大家又接二连三的“蒙”了起来，最后看同学们实在猜不出来，老师说成语带有虎字，又在黑板上画了一个人在钓鱼，这时我们觉得胜券在握，老师都告诉我们成语里有虎字了，这回一定能猜出来了，马上同学们的嘴像机关枪一样出成语，最后我们班的牛牛说出了那个成语——调虎离山，这才让我们的迷团解开。

有失败也应有成功，老师叫我时，我拿到了一贫如洗这个成语，看到一贫如洗，我就想到裤兜没钱，就用手把裤兜向外掏，给他们看到我是想表示穷，“一贫如洗”，突然有一位同学说了出来，这让我大喜过望，觉得我的表演真不错，一下就让大家猜中了。

　　这次游戏令我很难忘，觉得非常高兴，我知道了快乐就在我们的身边。