部编人教版二年级下册语文看图写话及答案完美版.docx
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部编人教版二年级下册语文看图写话及答案完美版
部编人教版二年级下册语文看图写话及答案（完美版）
一、看图写话。
图中有谁？
她们都干了些什么？
看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
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二、我会看图编故事。
提示：
图上的小动物们都在干什么？
它们的心情怎么样？
仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。
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三、快乐写话。
提示：
课外活动时，校园里一片欢腾。
先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景，然后按由近及远有顺序地介绍。
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四、看图写话（我手写我心）。
提示：
图中是什么时候？
有谁在什么地方干什么？
他们的心情怎样？
你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？
试试看！
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五、看图写话。
仔细观察图画，图中是什么季节？
小朋友们在做什么？
他们的心情怎样？
想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐
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六、看图写话。
在春天里孩子们多么快乐，仔细看图，把你看到的和想到的写下来。
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七、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！
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八、看图写话。
叮咚，门铃响了，谁呀？
三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！
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九、练笔与写话
如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？
又会看到怎样的景象呢？
展开你的想象写一写。
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十、看图写话。
提示：
小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？
什么时间？
他们在做什么？
想一想，然后写下来。
可用词语：
下课操场同学们笑声
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十一、看图写话。
这是什么地方？
这群小鸟和小女孩在干什么呢？
展开想象，用几句话写一写。
写完后读一读，做到语句通顺，标点正确。
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十二、看图写话。
下图画的是谁？
它是什么样子的？
它喜欢干什么呢？
请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧。
要求：
1.要把一句话说清楚，加上标点符号。
2.书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
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十三、看图写话。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
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十四、表达小舞台。
提示：
1.图上画的是什么时间？
2.图上画的都有谁？
3.他们在哪？
4.他们干什么？
5.他的心情怎样？
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十五、我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
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答案
1、例文：
夜深了，苗苗躺在床上听妈妈讲故事。
妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：
有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。
乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。
比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。
兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。
等乌龟爬到兔子旁边时，他想:
“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。
”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。
妈妈讲完了故事，苗苗说：
“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。
”
2、例文：
今天天气真好，森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。
这次轮到小猫捉了。
它把眼睛蒙上，开始数数：
“3，2，1！
大家藏好了吗？
我要开始找了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树洞里。
大家真聪明啊！
不过最厉害的是小蝴蝶，它悄悄地落在了小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着它了！
3、课外活动课到了，同学们兴高采烈地来到操场上，大家非常积极地参加了自己喜欢的活动，课外活动可以说是学校一道亮丽的风景线，有的跳绳，有的打篮球，有的跳皮筋，有的踢毽子……这真是一节丰富多彩的课外活动。
4、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
5、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
6、示例：
植树节到了，小明、小红和小东到树林里去植树。
小明和小东扛着树苗，小红扛着铁锹，高高兴兴地走向树林。
到了地点，小明挖好了坑，小红把树苗轻轻地放在树坑里埋起来，小东给树苗浇上了水。
一棵小树就这样种好了。
小明、小红和小东过了一个有意义的植树节，他们开心地欢呼起来。
7、示例：
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会。
参加的选手有鹿、狐狸、兔子还有乌龟和蜗牛。
主持人兴奋地叫了一声开始。
小鹿抢先了一步，奔跑在前，狐狸呢，紧追不舍。
小兔跑着跑着就满头大汗。
乌龟比蜗牛跑的快些，但是还是落后了，蜗牛吗，就是最慢的一个。
最后小鹿得了第一名，狐狸得了第二名，兔子得了第三名。
乌龟和蜗牛都羡慕急了。
乌龟怪自己重重的壳。
蜗牛怪自己没有脚。
主持人跟他们俩说。
这次没有得到名次没关系下次努力一点就行啦！
8、叮咚，门铃响了，谁呀？
三只小兔从门缝里往外一看，看到一个身着很像妈妈的影子。
小白兔瞪着大眼睛说：
“你把尾巴伸进来，我们才相信你是妈妈！
”大灰狼信以为真，就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去，三只小兔心里一乐，用尽全力把门一关，夹得大灰狼“嗷嗷”直叫，兔妈妈回来了，看见大灰狼被夹在门缝，拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。
9、范文：
我会看的，未来的世界，车子排出的气味是香的，房子有了，各种造型，小动物不在害怕人类。
10、示例：
下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师来当"老鹰"，选中一位小朋友当"鸡妈妈"。
游戏时，"老鹰"飞快的移动，去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。
"鸡妈妈"也快速的移动，保护着身后的"鸡宝宝"们。
"鸡宝宝"们有的一声不哼，有的心里高兴大声的尖叫!
有的紧拉住别人，急速躲闪。
小朋友们都玩的非常高兴，上课了，同学们回到教室，操场上还回荡着欢快的笑声。
11、范文：
春天到了，小草绿了，树也绿了，花儿也开了。
小红来到树林和一群小鸟玩，小红弯着腰，鸟儿在她的背上往下滑，飞到她的辫子上荡秋千。
鸟儿高兴极了，小红也十分开心。
12、鸭妈妈带着小鸭子到河里去游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚噗看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。
13、例文：
有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。
小鸭子吓得哭了起来。
哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。
想让鸭子爬上来。
可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。
小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：
“水太少了，马上就被土吸干了。
”小熊没有办法只好去找大象。
小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。
小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。
他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。
14、示例:
星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。
我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染；妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
15、范文：
春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。
小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就
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