陕西省西安市西安交大经发学校小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析.docx

陕西省西安市西安交大经发学校小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析.docx

《陕西省西安市西安交大经发学校小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安市西安交大经发学校小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析.docx（52页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

陕西省西安市西安交大经发学校小学小升初20篇完形填空精品资料含详细答案解析

陕西省西安市西安交大经发学校小学小升初20篇完形填空精品资料（含详细答案解析）

小升初完形填空解题技巧

完形填空解题技巧：

1.剖析结构，对比推理。

解答完形填空题时可以从剖析句子结构着手，分清句子的成分和句型特点，判断空格中所缺内容的词性、时态、语态和单复数等的不同要求，然后再从选项中做推理和选择。

2.瞻前顾后，寻找启示。

完形填空主要测试的是实词，同学们要反复阅读文章，瞻前顾后，善于结合上下句，了解相互关系，形成整体观念，结合前后句子分析判断，区别选项，排除干扰项，才能选出正确答案。

3.根据常识，联想判断。

在解题过程中，我们还需要根据生活常识、风俗习惯，英美概况等来理解短文，相互配合作出推断，从而找出正确答案。

4.暂缓定词，以易助难。

一旦遇上难以决断的答案，可以暂时先搁下，先做后面的空格。

有的空格只有确定了后面的某个或某几个答案后，才能确定原先那个空格的答案。

在填完大部分空格后，全文的意思已经基本显露而趋向完整时，剩下个别较难的就迎刃而解了。

5.根据语篇标志进行推测。

语篇指句群、段落、篇章等，语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词称为“语篇标志”，例如表示结构层次的firstly,secondly等，表示逻辑关系的so,but等，表示话题改变的bytheway等，充分利用这些标志可迅速理清脉络，弄清上下文之间的关系。

6.排除干扰，仔细鉴别。

在解题过程中，有时采用上述方法仍无法确定最佳答案，则可采用排除法。

首先去除语法上和内容上有明显错误或不合理选项，然后再逐个排除。

IwasborninthenorthofChina.Thereare1peopleinmyfamily.Myparentsarefarmers（农民）.Ihavegotabrother.2issixyearsolderthanme.Afewyearsago,ourhousewas3andtherewerefewthingsintheroom.MybrotherandI4verydifficult.Myparentswerestrictwith5.Butnowwe6inabighousewiththreebedrooms.Iamamiddleschoolstudent7spendmuchtimeonmystudy.My8studiesinauniversityinabigcity.Hecanonly

9homeduringholidays.Butweoftencommunicate（交流）witheachotherby10emails.

1．A．fourB．threeC．twoD．six

2．A．TheyB．HeC．SheD．It

3．A．bigB．smallC．newD．close

4．A．areB．wasC．wereD．am

5．A．meB．himC．usD．them

6．A．haveB．buyC．arriveD．live

7．A．becauseB．orC．andD．but

8．A．sisterB．brotherC．fatherD．mother

9．A．leaveB．comebackC．waitforD．takearound

10．A．sendingB．talkingC．hearingD．thinking

【答案】

1．A

2．B

3．B

4．C

5．C

6．D

7．C

8．B

9．B

10．A

【解析】短文讲述了我出生在中国的北方。

我家有四口人，我的父母是农民。

我有一个哥哥，他比我大六岁。

几年前，我们的房子很小，房间里几乎没有什么东西，我哥哥和我都很困难。

我的父母对我们很严格。

但是现在我们住在有三间卧室的大房子里。

我是一名中学生，要花很多时间学习。

我哥哥在大城市的一所大学学习，他只能在假期回家。

但是我们经常通过发送电子邮件互相交流。

1．A.four四；B.three三；C.two二；D.six六。

由下文提到作者的父母和哥哥，可以知道有四口人。

故答案选A。

2．A.They他们；B.He他；C.She她；D.It它。

联系上文可知用人称代词He代替前面的abrother。

故答案选B。

3．A.big大的；B.small小的；C.new新的；D.close关闭。

从空格后面的therewerefewthingsintheroom.“房间里几乎没有东西”可以判断房子是小的。

故答案选B。

4．MybrotherandI作主语，因为是回忆过去的事情，用be动词were。

故答案选C。

5．A.me我；B.him他；C.us我们；D.them他们。

句意：

我的父母对我们要求很严，空格前面的with是介词，后面用代词的宾格形式。

故答案选C。

6．A.have有；B.buy买；C.arrive到达；D.live居住。

句意：

但是现在我们居住在有三个卧室的大房子里。

结合选项，故答案选D。

7．A.because因为；B.or或者；C.and和、而且；D.but但是。

由句意可知空格前后句是并列关系。

故答案选C。

8．A.sister姐姐；B.brother哥哥；C.father父亲；D.mother母亲。

根据语境可以知道，此处指的是作者的哥哥。

故答案选B。

9．A.leave离开；B.comeback回来；C.waitfor等待；D.takearound带人参观。

根据句意：

他仅在假期期间回家。

结合选项，故答案选B。

10．A.sending发送；B.talking谈论；C.hearing听见；D.thinking思考。

句意：

但是我们之间经常通过发电子邮件进行交流。

空格前面的by是介词，后面跟动ing形式，发电子邮件用动词send。

故答案选A。

Iworkinasmallshop.It’snearanEnglish1.Everydaystudentscometo2things.

Inthemorning,Igetup3six,andthenIhavebreakfast.Igoto4bybike.

I5totheshopataboutsixfifty.Theshop6atseven.Wesellthings7foodanddrinks.Wehaveschoolthingstoo,sothere8oftenmanypeopleinourshop9morningtoevening.

Ihave10intheshop.Atsevenintheeveningtheshopisclosed.Allofusgohomeforsupper.

1．A．farmB．factoryC．schoolD．river

2．A．buyB．sellC．takeD．want

3．A．onB．inC．atD．from

4．A．schoolB．bedC．classD．work

5．A．goB．getC．stayD．look

6．A．opensB．openC．isopeningD．isopen

7．A．withB．likeC．forD．about

8．A．areB．haveC．seeD．come

9．A．inB．onC．atD．from

10．A．supperB．breakfastC．teaD．lunch

【答案】

1．C

2．A

3．C

4．D

5．B

6．A

7．B

8．A

9．D

10．D

【解析】作者介绍了自己的工作情况。

在一家小商店工作。

六点起床，然后吃早饭骑自行车上班。

商店七点开门，里面卖一些食品和饮料之类的东西，还有学习用品。

从早上到晚上，店里里都有很多人。

作者在商店吃午饭。

晚上七点，商店关门。

1．句意：

它在一所英语学校附近。

A.farm农场；B.factory工厂；C.school学校；D.river河流。

根据下一句“Everydaystudentscometo____2____things.”学生们常来买东西，可知，商店在学校附近，故答案为C。

2．句意：

每天都会有学生去买东西。

A.buy买；B.sell卖；C.take带领，拿；D.want想要。

结合句意，学生到商店购物，故答案为A。

3．句意：

早上，我六点起床。

A.on用在某一天的前面；B.in用在某年，某月或季节的前面；C.at用在时刻的前面；D.from从。

因此答案为C。

4．句意：

我骑自行车上班。

A.school学校；B.bed床；C.class班级；D.work工作。

前面介绍作者在商店工作，因此是骑自行车上班。

答案为D。

5．句意：

我大约6：

10到达商店。

A.go去；B.get得到；C.stay停留；D.look看。

getto到达，结合句意可知，答案为B。

6．句意：

商店七点开门。

此句缺少谓语动词，注意动词用三单形式，故答案为A。

7．句意：

我们卖食品和饮料之类的东西。

A.with与……一起；B.like像；C.for为了；D.about大约，关于。

结合句意可知，答案为B。

8．句意：

所以从早上到晚上，我们店里经常有很多人。

A.are是，有；B.have有；C.see看见；D.come来。

此句是考查Therebe句型。

主语manypeople是复数形式，故答案为A。

9．句意：

所以从早上到晚上，我们店里经常有很多人。

A.in在……里；B.on在……上；C.at在时刻的前面；D.from从。

from…to…从……到……，结合句意可知，答案为D。

10．句意：

我在商店吃午饭。

A.supper晚饭；B.breakfast早饭；C.tea茶，D.lunch午餐。

早晨上班，晚上回家，在商店吃午饭，故答案为D。

点睛：

这篇短文内容比较简单，理解不难。

各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。

答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。

第1，第4，第10小题是考查名词辨析，如果仔细阅读上下文，不难找到答案，第8小题是考查Therebe句型。

Myname1Lily.Iameleven.I’manewstudentinClassSix,2,No.3Middleschool.MyteacherisMissZhou.Sheis3.ButI’m4American.Ihaveasister.5nameisLucy.Wearetwins.

Iam6dutythismorning,Ican’tlook7mysister.AtschoolIhelpmyteacherputherbooks,maps,andpicturesonher8.Itellmyteacher,“Everyoneishere.”ButIam9Jimisnotatschool.Idon’t10whereheis.Ithinkheisathome.

1．A．amB．isC．areD．be

2．A．oneGradeB．GradeoneC．gradeoneD．onegrade

3．A．EnglishB．JapaneseC．ChineseD．American

4．A．aB．anC．theD．/

5．A．HerB．SheC．Her’sD．She’s

6．A．onB．atC．inD．of

7．A．hereB．onC．atD．after

8．A．deskB．chairC．bedD．book

9．A．OKB．allrightC．fineD．wrong

10．A．thinkB．knowC．doD．thank

【答案】

1．B

2．B

3．C

4．D

5．A

6．A

7．D

8．A

9．D

10．B

【解析】

【分析】

本文介绍了来自美国的莉莉在中国学习，她今天上午值日，帮助老师把书，地图和图画放在老师的桌子上。

1．B

考查动词及语境的理解。

A.am是，主语是I；B.is是，主语是第三人称单数形式；C.are是，主语是you或者复数形式；D.be是；句意：

我的名字叫莉莉。

主语myname是第三人称单数形式，故用be的第三人称单数形式，故为is，故选B。

2．B

考查名词及语境的理解。

表示年级时，开头字母要大写，先写年级，再写数词，因此表示一年级用Gradeone。

句意：

我是第三中学一年级六班的一名新生。

此处表示一年级，故用Gradeone，故选B。

3．C

考查名词及语境的理解。

A.English英国的；B.Japanese日本的；C.Chinese中国的；D.American美国的；句意：

她是中国人。

根据前文的MyteacherisMissZhou.可知我的老师姓周，故推测她是中国人，故选C。

4．D

考查冠词及语境的理解。

A.a一个,修饰辅音音素开头的词；B.an一个

修饰元音音素开头的词；C.the那个；D./零冠词；句意：

但是我是美国人。

此处表示是美国的，不加冠词修饰，故选D。

5．A

考查代词及语境的理解。

A.Her她的；B.She她；C.Her’s表示她的东西，故用hers；D.She’s她是；句意：

她的名字叫露西。

修饰名词name，故用形容词性物主代词her，故选A。

6．A

考查介词及语境的理解。

A.on在……上面；B.at在；C.in在……里；D.of……的；句意：

今天上午我值日。

onduty值日，故选A。

7．D

考查介词和副词及语境的理解。

A.here在这里；B.on在……上面；C.at在；D.after在……后面；句意：

我无法照顾我的妹妹。

lookafter照顾，故选D。

8．A

考查名词及语境的理解。

A.desk桌子；B.chair椅子；C.bed床；D.book书；句意：

在学校，我帮助老师把她的书，地图和图画放在她的桌子上。

根据宾语herbooks,maps,andpictures可知应是把老师的书，地图和图画放在她的桌子上，故选A。

9．D

考查形容词及语境的理解。

A.OK好的；B.allright可以；C.fine好的；D.wrong错的；句意：

但是我错了。

根据后文的Jimisnotatschool.可知吉姆不在学校，因此不是每个人都到了，因此我错了，故选D。

10．B

考查动词及语境的理解。

A.think想，认为；B.know知道；C.do做；D.thank感谢；句意：

我不知道他在哪里。

根据前文的Jimisnotatschool.可知吉姆不在学校，因此我不知道他在哪里，故选B。

【点睛】

根据前后文的语境，结合时态，语态，词性，短语，句型，词义辨析和主谓一致，选出正确的选项。

例如小题6，句意：

今天上午我值日。

onduty值日，故选A。

Agroupoffrogsweretravelling1theforest,butunluckilytwoofthemfellintoahole.Theotherfrogstriedtohelpthem.Whentheysawhow2theholewas,theycriedtothetwofrogsthattheycouldnotbesaved.Thetwofrogsdidn’tcareandtriedtheirbesttojumpupoutofthehole.Theotherfrogs3sayingthattheyweresuretodie.4,oneofthetwofrogsheardwhattheotherfrogsweresayingand5,Thenhefelldownanddied.

However,theotherfrog6tojumpashardashecould.Atlast,hemadeitout,Whenhe7theotherfrogsasked,“Didn’tyouhearus?

”Thefrog,whohadapoor8,explained,“Ithoughtyouwereencouragingmeallthetime.”

Thestoryteachesusa9:

Thereispoweroflifeanddeathinthetongue.An10wordtothosewhoaredowncanhelpthemoutwhileadiscouragingwordcankillthem.

1．A．crossB．throughC．acrossD．over

2．A．deepB．smallC．bigD．wide

3．A．keptB．finishedC．practicedD．stopped

4．A．LuckilyB．FinallyC．SuddenlyD．Happily

5．A．wenttoB．keptawayC．jumpedoutD．gaveup

6．A．happenedB．continuedC．plannedD．wanted

7．A．gotoutB．ranawayC．gotoffD．wokeup

8．A．smellingB．eyesightC．hearingD．looking

9．A．wayB．skillC．sentenceD．lesson

10．A．interestingB．excitingC．excellentD．encouraging

【答案】

1．B

2．A

3．A

4．B

5．D

6．B

7．A

8．C

9．D

10．D

【解析】

【分析】

本篇短文是一则寓言故事，讲述的是一群青蛙在森林里旅行，其中两只青蛙很不幸地掉进了一个深洞里。

外面的青蛙都说它们肯定要死了，出不来了。

一只青蛙听到这话就放弃了，然后就死了；而另一只青蛙觉得其他的青蛙是在鼓励它，于是努力地尝试，最终跳出来了。

这个故事告诉我们：

同样是别人的语言，当成鼓励就可以帮助人走出困境，否则完全可以置人于死地。

1．考查介词。

A.in在…里面；B.of…的；C.for为了；D.at在。

通过对下文的理解可知是他们当中的两只掉进了一个洞里，twoofthem“他们中的两个”，故答案选B。

2．考查形容词。

A.deep深的；B.small小的；C.big大的；D.wide宽的。

根据theycriedtothetwofrogsthattheycouldnotbesaved他们哭着说他们没救了，可知洞是很"深"的，故答案选A。

3．考查动词。

A.kept保留；B.finished完成；C.practiced练习；D.stopped停止。

根据句意其他的青蛙一直说他们肯定会死，此处构成keepdoingsth 持续、继续做某事；故答案选A。

4．考查副词。

A.Luckily幸运地；B.Finally最后；C.Suddenly突然地；D.Happily幸福地。

根据下文说他倒下去死了可知，此处表示最后，两只青蛙中的一只听到了其他青蛙说的话，故答案选B。

5．考查动词短语。

A.wenton继续；B.keptaway不靠近；C.jumpedout跳出；D.gaveup放弃。

根据Thenhefelldownanddied．然后他倒下去死了，可知其中一只是"放弃"了希望，故答案选D。

6．考查动词。

A.happened发生；B.continued继续；C.planned计划；D.wanted想要。

根据jumpashardashecould尽力往外跳，可知他还在"继续"求生，故答案选B。

7．考查动词短语。

A.gotout出来；B.ranaway跑开；C.gotoff下车；D.wokeup醒来。

根据Atlast，madeitout．最后，成功了，可知从深洞里跳出来了，故答案选A。

8．考查名词。

A.smelling气味；B.eyesight视力；C.hearing听力；D.looking相貌。

根据Didn'tyouhearus你听不到我们的声音吗？

可知此处是说青蛙的"听力"差，故答案选C。

9．考查名词。

A.way方法；B.skill技巧；C.sentence句子；D.lesson功课。

根据Thestoryteachesus…这个故事教会我们…，结合选项，可知是给我们上了"一课"，teachsbalesson"给某人以教训，给某人上了一课"，故答案选D。

10．考查形容词。

A.interesting有趣的；B.exciting激动的；C.excellent精彩的；D.encouraging令人鼓舞的。

根据whileadiscouragingwordcankillthem使人沮丧的话会害死他们，与discouraging相对应，可知另一方面是令人鼓舞的话会帮助他们走出困境，故答案选D。

TodayisSunday.MikeandPeter1gotoschool.Listen!

Theyaretalkingaboutthelife2intheroom.

“3willtheworldbelike?

”Peterasks.“Ithinktheworldwillbea4placetolivein.Andwewill5machinesandrobotsathome.Theywillhelpusdolotsof6,”saysMike.

“Therobotswillhelp7cookdinner,cleanthehousesand8oldpeople.Ithinktherewillbeakindofmedicine（药）9itcanmakeuslivemorethan10years,”Petersays.

“Whatwillyoudothen?

”saysMike.

“ThenIwill10mygreat-grandc