《我的菜园》.docx

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《我的菜园》

《我的菜园》

教学要求：

 1、正确、流利、有感情地朗读课文。

 2、学会6个生字。

理解由生字组成的词语的意思。

 3、通过课文语言材料，了解曼德拉在监狱中的生活，感悟其为争取黑人

自由解放的坚忍不拔的斗争精神和乐观向上的生活态度。

 教学重点：

 抓住关键词句朗读感悟曼德拉为争取黑人自由解放的坚忍不拔的斗争精神

和乐观向上的生活态度。

 教学媒体：

投影小黑板

 教学时间：

三课时

 第一课时

 教学要求：

 1、学会本课的生字新词，结合课文理解词义。

 2、能读通课文，初步了解课文的主要内容，练习分段。

 教学重点：

 读通课文。

 教学过程：

 一、揭题释题，激发兴趣。

 1、板书课题：

我的菜园。

 2、释题。

 “我”即“曼德拉”（1893—1981），是南非人民民主运动的杰出领袖，是南非

历史上第一位黑人总统，1993年曾获得诺贝尔和平奖。

在曼德拉的人生经历

中，曾经有过27年的监狱岁月。

 菜园：

种蔬菜的园子

 3、激发兴趣：

对于我们许多同学来说，菜园是一个并不陌生的地方。

在城

市的郊区和农村，许多人家都有种菜的土地，那就是他们的菜园。

 简单的说，菜园就是种蔬菜的地方。

即使是自小生活在城市的同学也知

道，每天从菜场买回来的蔬菜，都是从菜园运过来的。

种菜的人一般都是最

普通、最平常的人，他们种菜，是为了生活；菜园，是他们赖以生存的一块

土地。

曼德拉并非寻常之人，为什幺他也有自己的菜园，还要亲自种菜呢？

我们读了课文，就能了解其中所包含的不寻常的故事。

 二、初读课文

 1、出示自读要求：

（1）一读课文，注意读准字音，读通句子

（2）二读课文，想一想课文讲了什幺内容。

 （3）三读课文，划分段落。

 课前布置预习查字（词）典：

情有独钟苦役呵护戏谑慰藉

 2、检查自读效果。

（1）认读下列词语：

当局苦役垃圾呵护争取允许情有独钟监狱辣椒慰藉