Unit 7 Abilities 全单元学案.docx
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Unit7Abilities全单元学案
7BUnit7Abilities
一．单元总述
同学们，欢迎进入本单元！
本单元以有关“技能，责任和个性”的话题为重点，谈论了在社区里年轻人该如何帮助他人。
本单元介绍了具有实用功能的“技能，责任，个性”方面的用语。
还介绍了情态动词can和could,may和might的用法。
我相信聪明的你一定会将本单元所有的知识点掌握牢的。
加油！
（一）.教学目标
1.基础知识
单词：
outdoor,hurry,plain,that,camping,cycling
riding,skating,ride,rabbit,hole,pass,by,dear,fall,hit,herself,alone,low,locked,notice,into,side,through,tent,wood,period,dynasty,century,Italian,province,picnic,excited,mobilephone,bee,while,decide,enter,toward（s）,forget
reach,climb,fail
语法：
cancouldmaymight的用法
“情态动词+动词原形”的用法
感叹句的用法
2．基本技能
通过听，说，读，写掌握本单元的对话，短文和相关词汇，并运用新词汇来谈论“技能，责任和个性”。
3．情感态度
激发学生对本单元话题的兴趣；让学生在合作中体会集体智慧的力量，取长补短，共同进步。
4．学习策略
综合应用和自主学习；利用上下文语境及阅读技巧复习巩固所学知识。
第一课时icstripandweletotheunit
[学习目标]
1.谈超人，说超人能干些什么，运用can和can’t。
2.复习有关在社区帮助他人的词汇，考虑如何关心和帮助他人。
[课前自主学习]
你看过美国电影《超人》吗？
你认为他能做的事的后面写“Yes”,不能做的后面写“No”。
1.Mr.Supermancanflyinthesky.
2.Mr.Supermancanhelpeveryonewhoisintrouble..
3.Mr.Supermancanchangeintodifferentappearances..
[体验与实践]
一预习情况交流
快来试试吧，将下列短语英汉互译。
1.be
careful2.放风筝
3.planttree4.帮助一位老人
5.giveaseattosomeone6.打扫公园
7.ProjectHope8.拜访老人之家
9.collectstamps10.照顾
二重点热点点击
让我们一起来看看这些词有什么本领。
1.fly动词，飞，放飞
eg.Thebirdcanfly,butthecatcan’tfly.
鸟儿会飞，但是猫不会。
Manychildrenlikeflyingkitesinspring.
许多孩子喜欢在春天放风筝。
2.careful形容词，仔细的，认真的，小心的
eg.Becareful.=Lookout.=
Takecare.当心，小心。
Becarefulwithfire.当心火。
careful反义词careless粗心的
3.collect动词，收集
eg.Helikescollectingstamps.他喜欢集邮。
WeshouldcollectingthingsforProjectHope.
我们应该为希望工程募捐一些东西。
4.elderly形容词表示“上了年纪的”
定冠词the用于某些形容词前表示一类人
theold老人theyoung年轻人
thepoor穷人therich富人
Wemustbepolitetotheold.对待老人我们必须要有礼貌。
Heisverykind.Heoftenhelpsthepoor.他的心肠很好，经常帮助穷人。
三目标达成检测
我相信你一定是最棒的，祝你成功！
（一）用所给首字母完成下列句子。
1.Bec__________!
Therearealotofcarsandpeopleinthestreet.
2.OnMarch12th,hermotheroftentakesherp_______treesneartheriver.
3.Weshouldh_______eachother.
4.---Doyoulikec________stamps?
---Yes,Ido.
5.Look!
Thegirlisg_________aseattoanoldman.
（二）用合适的介词或副词填空。
1.Hereisahome_______theelderly.
2.Wereyou_______avisittoPekinglastyear?
3.It’simportanttobecareful________fire.
4.PlantingTreesDayis_________March12th.
5.---Canyouhelpme_________myEnglish?
---Yes,withpleasure.
（三）句型转换。
1.Shecandanceverywell.（改为否定句）
2.WecancollectthingsforProjectHope.（对划线部分提问）
3.Icanflyamodelplane.（改为一般疑问句）
（四）阅读理解。
OurLibrary
Thereisalibraryinmyschool.Itisbiggerthanourclassroom.Therearealotofbooksinit.Someareforusstudentsandsomearefortheteachers.Youmayborrowbooksfromthelibrary.
Someofthebookshelpustostudythesubjectswell.Someareonscience,historyandsomearestorybooks,picturebooksandmagazines.Therearemanykindsofnewspapers,too.Youmayreadinthelibrary.Therearesomedesksandchairsinit.
Whenyoueintolibrary,theassistantmaysay,“canIhelpyou?
”or“whatcanIdoforyou?
”Youmusttellhimthenameofthebook,youmaysay,“Doyouhave…?
”or“Iwanttoread…”Youmustwritethenameofthebookonyourcardandgiveittohim.Nowyoumayhaveit.
Whentheassistantgivesyouabookoryougivehimthecard,youmayhearorsay“Hereyouare”andsomeothersentences.Ifyoucan’tfinishitintime,youmusteandrenewitnexttime.Butyoumustn’tlendittoothers.
1.Ourclassroomis_____thanourlibrary.
A.biggerB.biggestC.smallerD.smallest
2.Thebooksinthelibraryarefor______.
A.thestudentsB.theteachersC.theworkersD.BothAandB
3.Ifyouwantborrowabook,youshouldsay“________”.
A.HereyouareB.GivemeabookC.Doyouhaveabook
D.That’sallright
4.Whenyougointothelibrary,theassistantmaysay“_______”.
A.CanIhelpyouB.GivemeabookC.Thankyou
D.That’sallright
5.Whichisright?
A.Youneedn’trenewthebookifyoucan’tfinishitintime.
B.Youcanlendthebooktoothers.
C.Youmay
borrowbookswithoutacard.
D.Youmayreadmanykindsofnewspapersinthelibrary.
[相关知识链接]
“能”说“会”道的can
Hi,大家好！
我是情态动词can，我与动词原形形影不离，一起在句中作谓语，而且没有人称和数的变化。
人人夸我“能”说“会”道，本领大。
eg.Theboxisverybigandheavy.Ican’tcarryit.
HecansinginEnglish.
Canyoufly?
No,Ican’t.
[课外拓展探究]
小试一下你的本领，根据短文内容判断正（T）误（F）。
Maryhasacat.ItsnameisMiaoMiao.NowMarycan’tfindit.Oh,it’sinthetree.Itcan’tclimbupthetree.Aboyeshere.Heclimbsupthetreeandputsthecatdown.Marythankstheboyandgiveshim10yuan.Intheevening,theboyclimbsupthetreeagainandnails（钉）afishinthetree.
1.Maryisinthetreeandcan’tgetdown.
2.Maryhasabrother.
3.Theboycanclimbupthetree.
4.Thegirlgivestheboysomemoneyforhishelp.
5.Theboywantstogetmoremoney.
第二课时Reading
[学习目标]
1.能够初步掌握部分词的用法，完成第75页。
2.整体感悟此篇文章，了解文章大意。
[课前自主学习]
快来试一试，将下列短语英汉互译。
1.一个细心的女孩2.abravegirl
3.救某人的生命4.keepone’slifefromdanger
5.扑灭6.hurtbyfire
7.冲进去8.joinus
9.从大火中救出某人10.yourownsafety
[体验与实践]
一预习情况交流
（一）听课文录音，根据所听内容判断正（T）误（F）。
1.LinTaois16yearsold,MrsSunis79—year—old.
2.LinTaowasathomewithherparentson10thMay.
3.MrsSunshouted“Fire!
Fire!
”inthekitchen.
4.LinTaowasinhospitalforonlyonemonth.
5.Manypeoplevisitedherwithsomeflowersandpresents.
（二）阅读课文，根据课文内容回答问题。
1.WhatdidLinTaoseeandhearonMay10th.
2.Whycouldn’tMrsSungetoutofthefire?
3.HowdidLinTaosaveherneighbour?
4.WhatdidLinTaosayatlast?
二重点热点点击
让我们一起来学几招吧。
1.fire名词，火，火灾
eg.Thereisnosmokewithoutfire.无风不起浪。
Thehousewasonfirelastweek.上周这房屋失火了。
Thechildrenmustn’tplaywithfire.孩子不能玩火。
Thegirlhelpedthebabyoutofafire.这女孩把那个孩子救出了大火。
3.alone形容词，副词dosthalone=dosthbyoneself
eg.Helikeslivingalone.=Helikeslivingbyhimself.他喜欢一个人过。
Wecanfinishtheworkalone.=Wecanfinishdoingtheworkbyourselves.
我们能独立完成这项工作。
Shewasathomealone.=Shewasinbyherself.
她一个人在家。
Thebabyistooyoung.Wecan’tleavehimalone.
这个孩子太小，我们不能单独把他留下。
4.putout扑灭，熄灭，关掉
eg.Sheputoutthefirewithablanket.她用毯子扑灭了火。
Thereisasign“Nosmoking”here.Pleaseputoutyourcigarette.
这里有禁止吸烟的牌子，请把烟熄了。
5.rush动词，冲，奔rush=runquick
eg.SherushedintoMrsSun’skitchentosavehim.
她冲进孙先生的厨房救了他。
Theyrushedoutofthesupermarket,becausetherewasafireyesterday.
昨天他们冲出超市，因为发生了火灾。
6.save动词，挽救
eg.Thedoctorsavedhismother’slife.
那位医生救了他的妈妈的命。
Thetallmansavedherfromthefiretwodaysago.
那位高个子男子两天前把她从大火里救出来。
三目标达成检测
下列内容看似复杂却很简单，只要用心想想，答案会马上蹦出来，试试看！
（一）完成短文。
The20—year—oldboyc1LinTaohelpedhisneighbouroutofaf2.On10thMay,hewasathomea3.Suddenlyheh4someoneshouting“Fire!
”.Heranoutsideandsawalotofs5fromnextdoor,MrsSun’shouse.Thenher6intohiskitchentos7him.Thefirewasveryhot,buthewasnota8.LinTaosaid“Weshouldhelpe9otheranditisimportanttobec10withfire.
（二）用下列单词的
正确形式填空。
1.Suddenlysheheardsomeone________（shout）“Fire!
”.
2.Hecouldnotgetoutbecausehe_______（hurt）hieleg.
3.WangFangputoutthefire_________（quick）.
4.Shesaw__________（many）smokefromnextroom.
5.It’simportant__________（be）carefulwithfire.
6.Thankyoufor_________（join）us.
7.Thatsounds_________（danger）.
8.Sheisa________（care）girl.Sheoftenmakesomemistakes（错误）.
（三）将下列句子译成英语。
1.上周他呆在床上休息了2天。
2.你刚才听见有人在隔壁唱歌吗？
3.我们应该互相帮助，互相学习。
4.这音乐听起来不错。
5.这位79岁的老人不能出去，因为他的腿受伤了。
[相关知识链接]
“Icanlickyou!
”“我有本事揍你一顿！
”
“I’dliketoseeyoutryit.”“我倒想瞧瞧你怎么个揍法。
”
“Well,Icandoit.”“哼，我还敢动手。
”
“No,youcan’t,either.”“我敢。
”
“Yes,Ican.”“你不敢。
”
“Ican.”“我就敢。
”
“Youcan’t.”“你就不敢。
”
“Can.”“就敢。
”
“Can’t.”“就不敢。
”
（MarkTwain:
TheAdventuresofTomSawyer）（马克•吐温《汤姆•索耶历险记》）
[课外拓展探究]
完形填空
PeterandPaulpassedbyasmallhouseontheirwayhomelateatnight.Theysawthicksmoke1outofitswindows.“It’sonfire!
”saidPeter.“Wemustgethelp.”
Thetwobrothersran2theroadshouting.“Fire!
Fire!
”They3onthedoorofthenexthouse.Theyaskedthemto4thepoliceandfiremen.
Theyranback5thehouse.Theysawthroughthewindowanoldladysittinginanarmchair.Itwas6thatshecouldn’tmove.PeterandPaultriedhardtocarryheroutofthe7andsotheydid!
Someneighbourscameandhelpedtak
esomethingsout.
Innotimethefiremen8aswellasthepolicemen.Thefirewasputout.Theoldladycriedsadly,9shewasnothurt.ShethankedPeter,Paulandherneighbours10.
1.A.cameB.esC.cameD.ing
2.A.atB.alongC.withD.over
3.A.openedB.knockedC.beatD.locked
4.A.callB.openC.tellD.report
5.A.onB.atC.toD.in
6.A.oldB.freeC.clearD.difficult
7.A.roadB.houseC.windowD.armchair
8.A.leftB.gotC.returnedD.arrived
9.A.butB.andC.forD.so
10.A.upanddownB.againandagainC.hourafterhourD.fromsidetoside
第三课时Reading
[学习目标]
1.能利用句子中的信息猜测词义。
2.能清晰流利地朗读课文。
[课前自主学习]
请你把下列的错误找出并改正，每一句只有一个错误。
1.Thankyouforjoinus.
2.Shewentintheroomwithabookinherhand.
3.Mybrothercandrawverygood.
4.Itisimportanttobecarefullywithfire.
5.Hecanswimsverywell.
6.Hisgrandmawasillinthehospitallastweek.
7.Thereisatalltreeinthefrontofourclassroom.
8.Heishelpandpolite.
9.Wemustbecarewithfire.
10.Thatsoundsdanger.
[体验与实践]
一预习情况交流
（一）翻译下列短语。
1.小心火2.扑灭
3.住院4.打110报警
5.冲进。
。
。
6.看到许多烟
7.某人自身的安全8.带给某人某物
9.烧伤某人的腿10.把水浇在她的裤子上
（二）选择
1.On10thMay,LinTaowasathome______herself.
A.onB.inC.by
2.YaoMinisa_________player.
A.2—metres—tallB.2—metre—tallc.2metrestall
3.Keeplong
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