山东省烟台市莱阳市学年八年级下学期期末考试语文试题图片版.docx
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山东省烟台市莱阳市学年八年级下学期期末考试语文试题图片版
2017——2018学年度第二学期期末学业水平检测
初二语文答案
提示：
主观题答案和“答案示例”仅供参考，学生的表述只要意思对并且语言表达简明、连贯即可给分。
一、书写与卷面（15分）
1.2酌情赋分。
书写评价标准：
一类（10分）：
字迹清楚，字形端正，无修改；二类（8-9分）：
字迹清楚，字形较端正，修改错误基本不影响卷面；三类（6-7分）：
字形较端正，字迹较清楚，修改错误对卷面有一定影响；四类（0-5分）：
字形不端正，字迹不清楚，修改错误对卷面影响严重。
卷面评价标准：
一类（5分）卷面清楚、整洁、美观；二类（3-4分）卷面较清楚、整洁；三类（0-2分）卷面不清楚、不整洁，涂改现象严重。
二、积累与运用（32分）
3.（12分，每空1分）
（1）晨兴理荒秽
（2）白发谁家翁媪（3）箫鼓追随春社近
（4）对此可以酣高楼（5）天街小雨润如酥（6）寂寞梧桐深院锁清秋
（7）雾凇沆砀（8）不畏浮云遮望眼（9）猿鸣三声泪沾裳
（10）但少闲人如吾两人者耳
（11）河水清且涟猗（12）人有喜庆不可生妒忌心
4.（4分，每空1分）
（1）大漠孤烟直长河落日圆
（2）月下飞天镜云生结海楼
5.B（2分）
6.D（2分）
7.C（2分）
8.
（1）吴承恩大闹天宫（2分）
（2）略（情节1分，理由1分。
）
9.
（1）壑luán（2分）
（2）AB（2分）
（3）不能。
“大多”是大部分的意思，准确说明了苏州园林的池沼引用的多为活水，但有一小部分不是活水。
去掉后与实际不符，这个词体现了说明文语言的准确性。
（2分）
三、阅读（33分）
（一）文言文阅读（12分）
10．
（1）高
（2）还（3）逆流而上（3分，每小题1分）
11.租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。
（2分）
12.
（1）①跟随，跟从；
（2）散步，步行（2分）
13.C（1分）
14.（在这）美好的月夜，先生能不能一起出去呢？
（2分）
15.D（2分）。
（二）现代文阅读I（11分）
16．BA（每个1分，共2分）
17.
（1）“不识时务”这个词用了拟人的手法，生动形象地写出“我”刚躺下又被手机铃声骚扰时愤懑的心理。
（2分）
（2）“糊”这个动词形象地写出“我”在老人告知治咳良方时，内心被深深感动（既感动又有些惭愧）的情形。
（2分）
18.一位老人错打了“我”的电话，在“我”态度很不友好的情况下还热情地告诉我治病的药方，让我感到无限的温暖。
（2分）
19.示例：
赠人玫瑰，手留余香。
生活中，我们总会遇到需要帮助的人，但如果我们能像文中老人那样，哪怕是对被自己错打电话的陌生人，都能热情地给予力所能及的帮助，那么我们的世界定会更加温馨和谐。
（3分）
（三）现代文阅读II（10分）
20.引出说明对象微博和微信，道出了微博和微信的发展情况，引起读者阅读兴趣。
（3分，写出一点给1分）
21.作比较，（1分）拿微薄和微信作比较，突出强调了微信目前还不具备大众传播的特点（或突出说明了“微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。
）（1分）
22.第⑥节从传播形态方面比较微博和微信不同，第⑦节从用户的体验方面比较微博和微信不同（概括内容方面得1分），与第⑤节的顺序对应（指出对应关系得1分）。
（或第⑥节从传播形态方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“传播形态”，1分；第⑦节从用户的体验方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“用户体验”。
1分）
23.A（3分）
四、作文（50分）
语文作文评分标准表
一类（44-50分）
二类（37-43分）
三类（30-36分）
四类（
20-29分）
五类（19分以下）
主题思想
立意深刻
中心明确
中心明确
中心基本明确
中心不明确
无中心
写作内容
材料典型
内容充实
选材得当
内容具体
材料一般
内容欠具体
选材不当
空洞无物
基本无自创内容
篇章结构
结构严谨
条理分明
结构合理
条理较分明
结构比较完整
条理欠清晰
结构有残缺
条理比较乱
杂乱无章
语言表达
生动形象
真实感人
通顺流畅
感情真实
有语病
缺乏感情
语病比较多
没有真情实感
语句不通
说明：
1.错别字每个扣1分（重现的以及助词暂不计），病句每个扣2分。
2.字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下下降一等处理。
3.有个性、有创见、确实优秀的，要给高分、满分。
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