海原县三河中学教职工绩效工资实施方案ding.docx

海原县三河中学教职工绩效工资实施方案ding.docx

《海原县三河中学教职工绩效工资实施方案ding.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海原县三河中学教职工绩效工资实施方案ding.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

海原县三河中学教职工绩效工资实施方案ding

海原县三河中学教职工绩效工资实施方案

（讨论稿）

为深化教育人事制度改革，推进我校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，根据教育厅宁教人[2009]139号《宁夏回族自治区义务教育学校教职工绩效考核办法》、海人劳发[2009]210号《海原县义务教育学校实施绩效工资办法》和实施奖励性绩效工资意见精神，结合我校实际，制定本办法。

一、考核指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，建立科学、规范的教职工收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，进一步促进我校义务教育的巩固与提高，办好人民满意的教育。

二、考核工作原则

（一）实事求是，以人为本。

尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。

（二）以德为先，注重实绩。

完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。

鼓励教师深入教学一线，全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

（四）客观公正、规范有序。

坚持公开公正、民主科学、群众参与、程序规范。

三、考核范围

学校在册在编的全体教职工（校长由上级主管部门考核）

四、绩效工资的分配及发放形式

绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。

（一）基础性绩效工资：

依据上年度年终考核结果全年按月平均发放；

（二）奖励性绩效工资由学校每月按月考核结果发放。

1、奖励性绩效工资中设立班主任津贴（占奖励性绩效工资的20%）、教育教学成果奖（占奖励性绩效工资的4%）、岗位绩效奖（含岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴等，共占奖励性绩效工资的76%）。

2、学期教学成绩考核奖罚于考核结果公布当月开始分月发放，本学期未全部发放完者，于二月、三月及八月、九月集中发放。

3、班主任津贴的发放以实际在校的天数（月份）为准，不含寒暑假。

4、寒暑假奖励性绩效工资分配以每学期学期考核结果为依据。

（三）学校绩效工资实行每月考核造册，根据学校考核及上报时间的要求，考核月的界定为：

本月16日至次月15日。

考核结果上报区教育局、人事局审核后报财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教职工个人工资卡上。

五、考核内容和标准

（一）对教师主要考核履行《教育法》、《义务教育法》等规定的法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。

具体考核内容和标准依据《海原县三河中学科任教师月度绩效考核指标体系》（附表1）及《海原县三河中学教师教学质量评估表》实施。

（二）班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。

学校鼓励教师尤其是优秀骨干教师积极主动承担班主任工作。

专门设立班主任考核津贴，重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。

班主任考核的具体内容和标准依据《海原县三河中学班主任月度绩效考核细则》（附表2）实施；

（三）教辅人员、工勤人员主要考核履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等规定的相关法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。

具体考核内容和细化标准依据《海原县三河中学教辅、工勤人员月度绩效考核指标体系》及《后勤、教辅人员考核细则》（附表3）实施。

（四）平时绩效考核结果主要作为确定学校教职工奖励性绩效工资各项月发放标准的依据。

年度绩效考核结果主要作为确定学校教职工基础性绩效工资的发放依据。

年度绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

考核等次比例依据国家和自治区关于事业单位工作人员年度考核工作有关规定执行。

要特别加强对教师行为规范、师德修养的考核，对有下列情形之一的，年度绩效考核应定为不合格等次：

收受礼金、礼卷、吃请且情节严重的；歧视、体罚学生的；教唆学生或家长闹事和有罢课、停课行为的；通过网络散布谣言、恶意炒作的；干扰教育教学秩序、损害学生利益的；擅自离岗、雇人顶岗、无正当理由不上岗的；进行有偿家教的；受到党纪政纪处分、或违反国家法律法规或受到法律追究的；乱订教辅资料的；拒不执行学校工作安排的；欧打辱骂同事造成严重后果的；其他违纪违规行为的。

（五）科任教师绩效考核共计100分，其中职业道德15分，工作量30分，考勤10分，德育工作5分，教学工作30分，教科研教改及教师专业发展10分。

后勤、教辅人员绩效考核共计100分，其中职业道德（15分）、工作量（30分）、团队精神（10分）、岗位职责及服务教学（25分）、专业发展（10分）、考勤（10分）

六、工作量核定办法

（一）教学岗位标准工作量设置

1、语文、数学、外语、物理、化学及毕业年级政治、历史、地理、生物：

12课时/周。

2、非毕业年级政治、历史、地理、生物、实践（研究性学习）音乐、体育、美术、信息技术14课时/周；

3、音乐、体育、美术、信息技术15课时/周。

（二）管理岗位及工作量设置

见表《管理岗位及工作量设置》

（三）工勤岗位及工作量设置

见表《工勤岗位及工作量设置》

（四）社会工作量设置

指教育教学工作以外的工作量，包括值日、值周、晚自习、辅导、加班等它临时性工作等。

值周：

4课时/周值日：

1课时/天

晚自习：

0.5课时/节第二课堂：

1课时/天

七、工作量的积分办法

（一）教学岗位工作量积分办法

1、语、数、外、物理、化学、九年级政治、历史、地理、生物：

月积分=（月实际课时数×1）÷48×30

2、非毕业年级政、史、地、生、实践（研究性学习）：

月积分=（月实际课时数×12/14）÷48×30

3、音、体、美、信息技术

月积分=（月实际课时数×12/15）÷48×30

（二）管理岗位、工勤岗位、社会工作量积分办法

月积分=（月实际课时数÷48）×30

八、工作量核定及积分说明

1、教职工工作量按每周五天、每月四周计算，个人标准工作量为12课时/周、48课时/月。

2、个人月工作量=教学岗位工作量+管理岗位工作量+社会工作量+工勤岗位工作量

教职工月工作量积分＝教学岗位工作量积分+管理岗位工作量积分+社会工作量积分+工勤岗位工作量积分。

3、为体现学校以人为本的管理理念，考虑到男女老教师的身体特点，对53岁以上男教师及50岁以上女教师以实际工作量为标准工作量。

九、考核方法

（一）平时考核与年度考核相结合。

平时考核按月进行，年度考核结合事业单位工作人员年度考核工作进行。

（二）定性考核和定量考核相结合。

学校根据不同岗位分类制定不同的考核办法对教职工做出科学公正的评价。

（三）民主考核和集中考核相结合。

学校采取考核组评议、校长评价、民主测评、教研组评议、年级组评议、教师自评相结合等办法，同时积极听取学生、家长及社区的意见。

十、考核结果的运用

（一）分配原则

根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他教职工倾斜，适当拉开分配距离。

（二）分配方法

1、基础性绩效工资

以学校对教职工个人年度绩效考核结果作为发放依据，年度考核被确定为合格以上等次的人员，下一年度基础性绩效工资全额发放，年度考核被确定为基本合格等次的人员，下一年度基础性绩效工资按80%发放，年度考核被确定为不合格等次的人员，下一年度基础性绩效工资按60%发放。

2、奖励性绩效工资

平时绩效考核结果是学校教职工奖励性绩效工资各项目（班主任津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等）发放标准的依据。

（1）班主任津贴

班主任月津贴总量=月度奖励性绩效工资总量×20%。

班主任考核月津贴=班主任月津贴总量×80%÷班主任月考核积分总和×班主任个人月考核积分+班主任考核月津贴总量×20%÷学校学生总数×本班学生人数

（2）教育教学成果奖：

主要用于教师教学质量考核奖的发放。

教育教学成果奖=奖励性绩效工资总量×4%

说明：

当月教育教学成果奖未发放完余额计入岗位绩效奖；当月无可发放教学质量考核奖，教育教学成果奖全部计入岗位绩效奖。

（3）岗位绩效奖

岗位绩效奖含岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴等。

岗位绩效奖总量=奖励性绩效工资月总量-班主任月津贴总量-教育教学成果奖。

教职工个人岗位绩效奖=（岗位绩效奖总量/全校绩效月考核积分总和）×教职工个人月考核积分

（4）考核结果同时作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、表彰奖励等方面的重要依据。

十一、组织实施

（一）学校成立绩效考核工作领导小组：

组长：

刘胜利（校长）

副组长：

戴丕仁（书记）

杨东福（副校长）

组员：

殷国政（工会主席）

赵强（办公室主任）

何智胜（教务主任）

杨继普（总务主任）

王富军（政教主任）

汤效奎（教科室主任）

张华（会计）

主要职责：

制定学校教职工绩效考核实施方案、核定岗位工作量、征求教职工意见、汇总修订、报批公示。

（二）学校教职工对考核结果有不同意见，可以向学校考核工作小组和教育局绩效考核工作领导小组申诉。

三河中学教职工绩效考核实施细则

（讨论稿）

教师绩效考核实施细则

教师工作绩效考核共计100分。

其中职业道德10分，工作量30分，考勤10分，德育工作5分，教学工作35分，教科研教改、教师专业发展10分。

有下列情形者给予适当扣分或加分。

一、扣分

（一）职业道德（10分）

1、因师德问题导致学生、家长上访，经调查核实，一次扣除5-10分。

2、讽刺、挖苦、歧视学生、随意将学生赶出课堂、变相体罚学生，且造成不良后果者，一次扣5分。

3、不服从学校分配、不接受学校安排的工作或因工作责任心不强造成较大影响的，一次扣除5-10分。

4、在正常上班期间酗酒、赌博、上网聊天、玩游戏等，一次扣10分。

5、在同事之间搬弄是非、破坏团结或有其他不良行为者，一次扣10—15分。

6、升旗仪式或重大集会活动，无故不参加一次扣除5分。

7、不参加政治学习，不按要求做好学习笔记、写好学习体会，每次扣5分。

8、顶风违纪，有乱收费、乱订教辅资料等违规行为者，一次扣除5分。

严重者按有关规定处理。

（二）考勤（10分）

实行全天候考勤制，出满勤者每月计10分。

教职工每月工作量满分为100分，每月有效工作日为20天，每天工作量为5分，因事、因病请假或旷工，扣除当天相应工作量。

1、迟到、早退一次扣1分，病事假1天扣5分,旷工1天扣5分；

2、教职工当月旷工1天，事假累计5天，病假累计10天，停发当月全额奖励性绩效工资。

3、教职工当月旷工超过1天、事假累计超过5天，病假累计超过10天，除执行上款规定外还应执行《海原县三河中学教职工考勤制度》。

4、婚丧嫁娶产假按有关规定执行。

（三）工作量（30分）

教职工工作量分为教学岗们工作量、工勤岗位工作量、管理岗位工作量和社会工作量，工作量的核定及积分参照《实施方案》第六条、第七条及第八条中的相关条款执行。

工作量不足且不接受部门安排的其他工作者，每低于标准量1节，减2分。

（四）德育工作（5分）

1、在所教学科课堂上，发生学生违规违纪行为不能妥善处理者，一次扣1分。

2、在课堂上发表不利于学生身心健康和安定团结言论者，一次扣2-5分。

3、由于教师迟到、早退、缺课、旷工等原因引发课堂突发事件每次扣5-10分；对课堂突发事件不能及时妥善处理，并造成重大影响，停发当月奖励性绩效工资。

（五）教学工作（30分）

1、备课（5分）

（1）按课程标准及“课改”的要求，制定好教学计划，计划中要有学生现状分析、本学期的教学任务、目的要求、采取的措施及相关活动课安排，少一环节扣0.5分.

（2）教案不能严格按照“课改”要求书写教案一次扣1分；

（3）教案备写滞后一次扣1分；

（4）教案备写课时量不足，缺一次扣1分；

2、上课（5分）

（1）不能按照“课改”要求进行课堂教学，扣5分；

（2）迟到、早退一次扣0.5分，缺课一节扣2分；

（3）擅自调课双方每次扣1分；

（4）上课接打手机每次扣2分；

（5）上课吸烟、酗酒后授课每次扣1分；

（6）未能完成课程标准规定的实验课课时，每课时扣1分；

（7）未能及时如实填写实验报告，做好相关记录，每次扣1分；

（8）计算机及外设维修人员不能及时对出现的故障排除、维修，影响学校工作，每次扣2分；

（9）远程教育资源不能及时公布、远程教育资源不能得到充分有效利用，每次扣2分；

（10）其它违犯课堂教学常规的行为，依据相关规定，根据实际情况，酌情扣分。

3、作业布置及批改（5分）

（1）《学习之友》未批阅讲解，每次扣2分；

（2）参照“海原县三河中学教师作业布置与批阅评价表”依次赋分（优5、良4、中3、合格2、不合格0）；

4、辅导（5分）

（1）无切实可行的帮扶计划，扣2分；

（2）早读、辅导课等未按规定下班辅导者，每次扣2分；

5、成绩考核（5分）

（1）无单元测试每次扣1分；

（2）模拟训练每学期不少于10次，缺一次扣0.5分。

6、听、评课记录（5分）

（1）听、评课及记录每月少于5节，少一次扣1分。

（2）听、评课及记录弄虚作假，一经发现扣5分。

（六）教科研教改工作、教师专业发展（15分）

（1）不能积极投身“课改”，经教务处、教科室劝改无效，扣5分；

（2）无论请假与否，教研活动一次不参加扣2分；

（3）无论请假与否，各级各类培训一次不参加扣2分；

（4）上级部门或学校要求的各类笔记不齐全扣5分。

二、加分

1、学校安排的其它工作根据工作任务和时间折算成相应课时量计分，临时加班需由相关处（室）事前申报，并经分管校领导审批，校长同意，各处（室）备案。

各处（室）应严格控制临时加班时数，原则上不鼓励加班。

加班一个工作日按6课时计。

2、教师所指导的学生在各级各类竞赛中获奖，不分等次，科任教师每次加1分。

3、教师承担的学校、区县、市、省、国家级课题，按级别加1-3分；

4、承担各种各类公开课、示范课一次加1分；

5、论文等在校、县、省、国家级刊物发表或获奖不分等次每次每篇依次加：

0.5分、1分、1.5分、2分；

6、教师参加各类比赛（竞赛），每参加一次加1分，获奖不分等次每次加3分；

7、教师获得各级各类荣誉，不分等次，每次加2分；

8、市县级骨干教师加2分；

9其它为学校教育教学工作做出特殊贡献的，酌情加分。

教辅、工勤人员绩效考核实施细则

教辅、工勤人员工作绩效考核共计100分。

其中职业道德15分，考勤10分，工作量30分，团队精神10分，岗位职责25分，专业发展10分。

（一）职业道德（15分）

1、热爱教育事业，为人师表。

如因师德问题导致学生、家长上访或在调查问卷中有三分之一人员反映存在某一问题者，经调查核实一次扣除5-10分。

2、全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

若出现以上行为经核查属实，一次扣5分。

3、热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。

拒不接受学校安排的工作或工作责任心不强造成较大影响的，一次扣除5-10分。

4、勤恳敬业，对工作高度负责，为教学服好务。

正常上班期间酗酒、赌博、上网聊天、玩游戏等，一次扣10分。

5、团结协作，尊重他人，举止文明。

在同事之间搬弄是非、破坏团结或有其他不良行为者，一次扣10—15分。

6、按时参加升旗仪式和重大集会、集体活动，如无故不参加一次扣5分。

7、教师必须认真参加政治学习，认真做好学习笔记，写好学习体会，不按要求做或不按时完成者，每次扣5分。

8、勤俭节约，爱惜学校财产。

监守自盗、损坏公物、铺张浪费，每次扣10-20分。

（二）考勤（10分）

教职工每月工作量满分为100分，每月有效工作日为20天，每天工作量为5分，因事、因病请假或旷工，扣除当天相应工作量。

按时上下班，实行坐班制，出满勤者每月计10分。

1、迟到、早退一次扣1分，病事假1天扣5分,旷工1天扣5分；

2、教职工当月旷工1天，事假累计5天，病假累计10天，停发当月全额奖励性绩效工资。

3、教职工当月旷工超过1天、事假累计超过5天，病假累计超过10天，除执行上款规定外还应执行《海原县三河中学教职工考勤制度》。

4、婚丧嫁娶产假按有关规定执行。

（三）工作量（30分）

教辅、工勤人员的工作量按标准工作量加社会工作量计算。

1、工作量计算参照教师绩效考核方案中的工作量计算办法进行。

（四）团队精神（10分）

1、对工作不负责任，因本人过失影响工作进程者，每次扣10分。

2、不服从工作分配、无理取闹者每次扣10分。

3、工作浮躁，敷衍塞责，不配合同事工作者每次扣5分。

4、散布谣言，影响团结，有意损害集体利益，造成一定影响或经济损失者，视情节轻重扣10—20分。

5、不能积极参加学校或本部门组织的各种活动者，每次扣5分。

（五）岗位职责（25分）

1、不能认真履行自己的岗位职责，在上级或学校领导检查工作时被提出批评且造成不良影响者视情节轻重每次扣5--10分；

2、不能按时完成交给的工作任务，影响学校或本部门整体工作且造成不良影响者每次扣10-20分。

3、因自己工作失误或服务不周等原因导致其他教师不能正常的开展教育教学工作或学生不能如期开展活动者每次扣10分。

。

（六）专业发展（10分）

1、没有个人学期培训提高计划或专业发展规划扣2分，没有学期工作总结或反思扣2分；

2、不能按时参加继续教育或学校安排的专业技能培训，每缺席一次扣2分，继续教育考试或培训考核不合格者扣5分；

3、不能按时参加学校或本部门组织的教科研及其他活动，每缺席一次扣2分。

班主任绩效考核实施细则

一、师德（5分）

班主任必须依照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，爱岗敬业，依法执教，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。

二、班级管理（25分）

1、班级秩序

早晚自习课，空堂课，各班学生要保持安静，认真自习，不得在室内大声喧哗、打闹，不得找任何理由在室外走动、闲逛影响他人学习，如有违反酌情每人次扣1-3分。

2、学生出勤及日志（检查表，点名册等）管理

①各班学生必须按时到校，按时上课，不迟到、早退或无故缺课。

有事必须履行请假手续，对没有履行请假手续的学生每人次扣1分，迟到或早退的一人次扣0.2分，无故缺课、因迟到早退而翻越校墙者，每人次扣2分。

②日志等不按时递交者每次扣2分。

3、两操

早操、课间操各班必须准时迅速集合，列队整齐，口号洪亮，动作规范，对于不能按时集合，队列不整齐，口号不洪亮，动作不规范的酌情扣1-3分；班主任必须跟操，有事必须履行请假手续并且安排好代理班主任，班主任无故不跟操者每次扣2分，班主任迟到、早退每次扣除0.5分（不能超过5分钟，超过5分钟者扣2分），班主任在两操期间应提前5分钟组织学生，不组织学生者每次扣3分，组织不得力者酌情扣1-3分。

4、学生日常言行及自行车摆放

①学校园内必须衣着整洁，发型规范，语言文明，见到老师或客人要主动让道问好，仪容仪表符合《中学生日常行为规范》有关要求，不化妆，不戴手饰，违者每人次扣0.5分。

②凡在校园教学区内（东西二楼及周围100米内）保持安静，若大声喧哗，追逐打闹者每人次扣1分。

③自行车摆放不整齐每次扣1分，不上锁链者扣2分。

班级学生违反食宿纪律按学校有关规定执行。

④学生必须遵纪守法，学生不得违反班规范校纪，对违反者，学校将按有关规定给予校纪处分，酌情扣1-5分，对违法者，学校将交由公安机关处理，并扣5-10分。

上课不认真，课间、午休、课外活动或晚间熄灯后在教室、宿舍楼道吵闹喧哗、追逐打闹者，一人次扣1分；践踏花草、攀折树木、污染环境、不节约水电等资源者，发现一次扣5分；破坏电力、消防等公共设施，损坏课桌板凳、门窗壁画等公共财产者，除赔偿损失外，扣除班级考核积分5—10分；聚众闹事，打架斗殴，伤害他人，一人次扣5—10分；不守校规、不讲礼貌，言行不文明，无理顶撞老师，在校园内骑自行车、摩托车，偷盗公私财物，在学校酗酒、抽烟、玩牌赌博者，一人次扣5分

⑤学生不得驾驶机动车辆上学，一经发现每次扣除班级量化分0.5分并通报批评且因驾驶机动车辆发生交通事故者本人负全部责任。

三、安全教育（5分）

班主任必须经常性的有针对性的对学生进行安全教育，确保学生安全，对于因班主任工作疏漏造成学生安全事故的视情节扣1-5分。

四、学习成绩（25分）

按《三河中学班主任考核细则》执行。

五、学生巩固率（5分）

以学期初学生报到册人数为基数，依据上级有关文件精神酌情扣分。

班主任要高度重视控辍保学工作，严禁擅自开除或劝退学生。

凡因管理不善造成学生流失，一人次扣除班主任积分5分。

吸纳一名优秀学生奖励2分

六、卫生（15分）

1、教室必须一天打扫三次，室内要经常保持整洁，桌凳摆放整齐，玻璃明净，黑板面洁净，墙面、墙裙、灯管、暖气片（管）等，桌面（仓）干净，卫生工具摆放整齐，墙角无杂物，室内不整者扣1-4分。

2、环境：

各班必须每天打扫三次并经常保持本班卫生区域清洁，无杂物，废弃物。

不及时不彻底扣1-4分。

3、个人：

学生要及时清理个人卫生，要经常保持衣服整洁，检查、抽查不整洁者每人次扣1分。

4、保洁区域：

各班要按总务处安排次序清理花园，厕所，要经常保持花园、绿化带、厕所等处无塑料袋、纸屑和其它杂物，不及时不彻底扣1-3分。

七、班级财产管理（5分）

班主任要教育学生养成爱护学校财产的良好习惯，如故意损坏课桌凳、玻璃、灯具、黑板、水暖设施等学校公物，按照学校有关规定赔偿并进行相应纪律处分，酌情每人次扣2-5分。

八、其他各项（15分）

1、班主任态度

①班主任必须不折不扣地按时上交计划、总结、记录、报告及各种表册，且纳入学期考核，迟交一天扣2分，两天扣4分依次类推。

②班会：

无故不召开班会每次扣3分。

③早晨提前5分钟，下午提前5分钟到岗，不到岗者每次扣2分。

④校内外活动，各类活动不到者每次扣3分（迟到、早退每次扣1分且不到或早退所造成的事故由班主任本人全部负责）。

2、临时任务完成情况

学校有关部门给各班分配的有关任务（劳动、集体活动等）在定期内不能保质保量地完成或没有按要求完成的，将在学校通报批评，并酌情扣1-3分。

3、大型活动

各班参加学校（有关部门）举办的各种大型活动，每次按班级整体表现加分。

4、年级组考核，根据配合工作的态度和完成情况，由年级组长加3-5分。

5、好人好事：

学校提倡每班每周做一件好事，学校根据情况将进行表扬或适当的物质奖励，并将作为优秀班集体和优秀团支部评选的依据。

九、检查考核办法

政教处依据以上规定，组织值周教师和学生会进行每日检查和抽查，由具体负责人每日公布成绩，四周的汇总分为班级月得分。

十、班主任津贴发放办法

班主任津贴由基础津贴和分值奖两部分组成。

计算方式为：

班主任月度绩效考核工资=

×班主任个人月度考核积分+班主任考核津贴总数×20%÷学校学生总数×本班学生人数

1、总津贴额：

依据学校班主任津贴发放办法执行。

2、基础津贴：

月基础津贴=月总津贴×20%÷全校学生总人数×班级人数。

3、分值奖：

（全校班主任月度津贴总额×80%）/全校班级月考核总得分×班级得分

4、班主任津贴按月核算发放。

十一、每学年以年级组为单位，依据各班综合考核成绩，由学校考评小组评出年级“优秀班级”1至2名，班主任为优秀班主任，并作为上级有关部门表彰奖励的学校推荐人选。

十二、因学校工作调整，中途接班班主任所带班级学年综合成绩有显著提高者，由政教处提名设特别奖。

十二、四、班主任的奖罚：