高一《政治生活》原理最新版.docx
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高一《政治生活》原理最新版
高一《政治生活》原理（最新版）
第一课：
第一框：
人民民主专政
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1简述国家的产生、本质和根本属性（P5第一段）
2说出我国宪法对我国国家性质的规定（P5第二段）
3我国人民民主专政的最大特点（P5第三段）
4简要分析我国人民民主的特点（要分析其表现）（P5-P6）
5民主和专政的关系（P7）
6坚持人民民主专政的原因（P7）
7在新的历史条件下，如何坚持人民民主专政？
（P7）
第二框：
政治权利和义务
1公民的政治权利（P9）2公民的义务（P9-P10）
3行使权利和履行义务必须遵循的原则（P10-P11）
4权利和义务的关系（P11）
第三框：
政治生活
1政治生活的内容（理解即可P12-P13）2如何参与政治生活（理解即可P14）
第二课：
第一框民主选举
1选举的方式及其优点和局限性（P16）2选择选举方式的依据（P16）
3简单介绍我国的选举方式（P17－P18）4珍惜自己的选举权的重要性（P18）
5如何珍惜自己的选举权（P18）
第二框民主决策
1公民参与决策的方式（P20）2公民参与决策的重要性（P22）
第三框民主管理
1理解村民委员会和居民员委会的含义、选举、决策、管理、监督（P23－P25）
2实行农村村民自治和城市居民自治的意义（P26）
第四框民主监督
1民主监督的内容（P27）2民主监督的方式（P28－P29）
3行使监督权利的意义（P29）4如何行使监督权利（P29－P30）
综合探究：
有序的与无序的政治参与的区别（P31理解）
第三课：
第一框政府的职能
1我国政府的性质（P37）2政府的职能（P37）
第二框政府的责任
1政府的宗旨和基本原则（P40）2政府如何坚持对人民负责（P40-P41）
第四课：
第一框政府的权力
1什么是依法行政？
（理解P43）具体要求是什么？
（P44）
2为什么要依法行政（必然性P43和重要性P44）
3如何提高依法行政的水平（P44）
第二框权力的行使
1政府权力监督的必要性（P46第一段）2制约和监督权力的关键（P46第二段）
3我国的行政监督体系（P46第三段）4政府接受监督的重要性（P47）
综合探究：
1政府能否具有权威的决定因素（P49）2我国政府权威是如何体现的（P49理解）
3区别有权威无权威政府的根本标志（P49理解）
第五课：
第一框：
人民代表大会
1人民是如何行使管理国家的权力的？
（P55第一段）
2人大的职权、常设机关
3人大和其它国家机关的关系（P55）
4人大代表的产生、任期、职权、责任。
第二框：
人民代表大会制度
1我国的政权组织形式（P59）
2人民代表大会制度的组织和活动的重要特点（P59）。
民主集中制的含义（P59）。
表现（P59—P60）。
3人民代表大会制度的含义（P60）。
基本内容（理解P61）。
4为什么说人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度？
（P61）
5政体和国体的关系
第六课第一框中国共产党执政：
历史和人民的选择
1中国共产党领导和执政地位确立的原因（P63－P64）
2中国共产党的执政方式是什么？
（P64）三种执政方式的含义、重要性、要求（理解不需背诵）。
三种执政方式的联系。
（P65）
3中国共产党执政的基本方式是什么？
这种执政方式有何意义？
（P65）
第二框中国共产党：
立党为公执政为民
1中国共产党的指导思想有哪些？
（P66）
2“三个代表”重要思想的集中概括、意义、关键、核心、本质（P67-68）
第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：
中国特色的政党制度
1民主党派的性质（P69）
2中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容
（1）通力合作的友党关系：
中国共产党和民主党派的关系
（2）多党合作的政治基础
（3）多党合作的基本方针
（4）多党合作的根本活动准则
（5）多党合作的重要机构
3人民政协的性质、主题、职能（P71）
4中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性（三个有利于）
5中国不能实行西方多党制（P73）
第七课第一框处理民族关系的原则
1、我国新型的民族关系（P75）
2、我国处理民族关系的基本原则（P75），三个原则的关系（P77）
3、民族平等的内容（P76），民族团结的重要性（P76），为什么坚持民族共同繁荣（P76）
第二框民族区域自治制度
1、民族区域自治制度含义（P79）
2、我国民族自治地方有哪些级别（P79）
3、自治机关（P79）自治权（P79）
4、我国为什么要实行民族区域自治制度（P81-P82）
第三框我国的宗教政策
1、我国的宗教政策（P84－P85）
综合探究：
如何发展社会主义政治文明？
（P87）
第八课第一框主权国家和国际组织
1、主权国家的地位（P93）
2、国家的类型
3、国家和地区的区别
4、主权国家的基本要素，主权的重要性。
5、主权国家的基本权利和义务
6、国际组织的含义、类型。
（P94）
7、许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用。
（P94）
8、联合国的宗旨、原则、作用（P95）
9、中国与联合国的关系（P95－P96）
第二框我国处理国际关系的决定因素：
国家利益
1、国际关系的含义、内容、形式（P98）
2、国际关系的决定因素（P98）、及相关内容。
3、影响国际关系的重要因素（P99）
4、我国国家利益的主要内容（P100）
第九课第一框和平与发展：
时代的主题
1、和平问题的含义（P102）
2、和平的重要性（P102）
3、“和平成为时代的主流”理解（P102）
4、发展问题的含义（P103）
5、“追求发展也成为时代的主题”理解（P103）
6、全球发展最突出的问题（P103）
7、解决世界和平与发展问题的主要障碍（P103）
8、解决和平与发展问题的有效途径（P103）
第二框世界多极化：
在曲折中发展
1两极格局向世界多极化转变（理解P105）
2多极化的意义（P106第三段）
3多极化带来激烈的竞争（P106）
4国际竞争的表现（P106）
5国际竞争的实质（P106）
6我国为什么要努力提高综合国力？
（P107）
7如何提高我国综合国力？
（P107）
第三框我国的外交政策
1外交政策的含义（理解P109）
2我国奉行独立自主的和平外交政策的依据（P109）
3我国外交政策的内容（基本目标、基本立场、基本准则P109－P110）
南海一中2004—2005学年度第二学期高一年级期中考试
政治试题参考答案
36
（1）①国家具有组织社会主义文化建设，抵制腐朽思想的侵蚀，提高全民族的思想道德素质的职能。
打击淫秽色情网站，净化文化环境是政府的责任。
（2分）②网络色情泛滥，败坏社会风气，污染社会环境，危害青少年身心健康，不利于社会的稳定。
（1分）③国家机关打击淫秽色情网站，得民心、顺民意、合国情，有利于营造一个清纯的文化环境。
（1分）
（2）①国家：
健全相关制度和法律法规，加强对网络行业的监管；教育、引导公民自觉抵制网上色情。
（2分）②网络业主：
依法经营，自觉遵守职业道德。
（2分）③公民：
增强权利和义务意识，与网络色情作斗争，维护国家利益。
（2分）
37
（1）大量问题经过中央电视台曝光后迅速得到解决，这说明新闻舆论监督是有效制约和监督权力的一种的重要形式和手段，必须充分发挥其重要作用。
（3分）
（2）有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。
这个机制，一是靠民主，包括人民政协、新闻舆论和社会公众的制约和监督；（3分）二靠法制，包括国家权力机关、司法机关等的制约和监督。
此外，各部门内部的自我监督，也是一个重要的方面。
只有建立健全制约和监督机制，才能有效地防止腐败。
（3分）
（3）可见，新闻舆论监督是有效制约和监督权力的一种重要形式和手段，但不能以此扩大其作用，必须认识到建立健全机制约和监督机制才是有效制约和监督权力的关键。
（2分）
38
（1）广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民行使管理国家的权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、司法机关等，具体行使管理国家和社会的权力（材料一）（4分）
（2）各级人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关，具有最高立法权、决定权、任免权和监督权。
地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。
（4分）
（3）人民代表代表人民的意志和利益，依照宪法和法律赋予的职权，行使管理国家的权力，要为人民服务，对人民负责，受人民监督。
人大代表代表人民行使管理国家的权力。
除审议各项议案、表决各项决定外（材料二），还享有提案权（材料三）和质询权（材料四） （4分）
综合评价2分
试卷综合分析
一、选择题部分：
得分较低的题目3题、6题、10题、20题、21题、23题、24题、26题、31题、32题、33题、34题、35题。
（一）考查再现能力、理解能力、辨别能力、分析能力、综合能力等
（二）注意题目考查教材的知识点。
（是考查能力的载体）
（三）存在问题：
1、不能读懂材料。
材料的作用：
A、仅仅引出设问，与选项无关；
B、设问紧紧针对材料，根据材料做出选择
2、不注意设问：
这表明、是、正确的是、错误的是、区别是、原因是、怎样做。
3、基础知识不扎实
4、单选题不懂得选最佳答案
5、不定项选失分较多，存在畏惧心理。
二、问答题部分
（一）理解、分析、综合、辨别、识记（不仅仅再现）等
（二）存在问题：
1、格式不合要求，字体潦草。
（要求分点分段，分段要空两格。
字体大小适中。
）
2、基础知识不扎实：
有效制约和监督权力的关键、人民如何行使国家权力、人大的职权、人大代表的职权。
3、知识点的混淆。
人大职权和人大代表职权、人大和全国人大、人大和人大制度
4、不懂得解题方法技巧：
针对原因：
（1）分析必要性和重要性；
（2）理论和实践两个方面。
实践又包括反面的危害和正面的好处。
针对做法：
注意“做”的主体是“谁”，如果题目没有规定主体，要从不同的角度分析。
5、没有很好地审题：
如38题，应分别从“人民”和“人民代表”两角度分析，不能合为一个问题；也不能用“材料一说明什么、材料二说明什么‥‥”这样的顺序来组织答案
6、逻辑顺序混乱、想到什么就回答什么。
7、不能用政治术语答题
请注意：
一定要先理解，理解原理的来龙去脉，在理解的基础上再记忆，最终要学会运用原理。
祝同学们考试成功！
第五课：
第一框：
人民代表大会
1人民是如何行使管理国家的权力的？
（P55第一段）
2人大的职权、常设机关
3人大和其它国家机关的关系（P55）
4人大代表的产生、任期、职权、责任。
第二框：
人民代表大会制度
1我国的政权组织形式（P59）
2人民代表大会制度的组织和活动的重要特点（P59）。
民主集中制的含义（P59）。
表现（P59—P60）。
3人民代表大会制度的含义（P60）。
基本内容（理解P61）。
4为什么说人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度？
（P61）
5政体和国体的关系
部分教材问题的答案
P9课堂探究：
观点一是错误的，观点二是正确的。
自由，并不意味着可以不受任何的约束，想干什么就干什么。
自由是相对的，政治自由也例外。
世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是对立统一的。
因此，公民必须在法律的范围内行使政治自由，只要不超出法律所约束的范围，就不受任何非法干预。
P11课堂探究：
不相同。
观点一在一定程度上正确揭示了权利与义务的辨证关系。
观点二是错误的。
权利与义务是对立统一的关系。
二者是有区别：
第一，含义不同。
所谓权利，是指公民依法享有权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为；所谓义务，是指公民依法应当履行的某种责任，它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或者禁止做出一定的行为。
第二，特点不同。
权利是法定的、不可剥夺的、是可以放弃的；义务也是法定的，但不能放弃。
二者又是统一的，二者不可分离。
权利和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
P17课堂探究
（1）在新中国成立初期，我国经济文化落后，交通不便，人民群众的民主素养不高。
改革开放以来，我国人民的生活水平有了普遍的提高，公民的民主意识增强了，政治参与能力也有了很大提高，文化水平也有了很大提高。
（2）经济发展水平、选民的文化水平、群众的民主素养等都会制约选举方式的选择，同时选举方式的选择又必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。
P21课堂探究
（1）主要来自国家计划发展委员会、铁道部、消费者、专家学者、人大代表几个方面。
来自各方面意见的差异主要是在春运、暑运及主要节日期间列车的票价是否应上调？
及怎样调节？
（2）按照家长规律的要求，春运、暑运及主要节日期间客运量较大，客车供应紧张，为缓解客运压力，列车评价可适当上调，这可以缓解铁道部门的压力，正确地引导居民的消费。
但票价上调也不可“一刀切”，对于老少边穷的地区和打工的农民可以给一定的优惠票。
同时，铁道部门不能因为旅客增多而降低服务，票价上调后，更应该提高服务质量，给乘客提供优质的服务。
（3）赞成第三种观点。
价格听证会制度，就是让公民充分发表意见，提出建议，便于决策利民，使决策更加科学、合理。
所以政府会考虑消费者提出的意见和建议。
而政府不单是看消费者的要求，还要考虑方方面面的因素，如铁道部自身的压力，社会各阶层的反映，等等。
P25课堂探究
（1）镜头一是通过村务公开的方式，理财小组进行查账参与村里的财务管理；镜头二是通过召开民主质询会的方式，让村民参与村务管理；镜头三是通过设立村务公开栏，以监督的方式参与管理。
（2）村里设立村务公开栏，让村民监督村务参与管理；召开村民大会，对村里的重大问题让村民发展意见；让村民讨论制定本村的村规民约。
（3）①村民会议讨论决定的事项及其实施情况。
②国家计划生育政策和落实方案。
③救灾救济款务的发放情况。
④水电费的收缴以及涉及本村村民利益、村民普遍关心的其他事项。
P26课堂探究
我们作为国家公民，对本地的事务也应有主人翁的责任感，尽管民主管理的经验不足，但我们可以充分利用基层民主自治这种最广泛的民主实践来锻炼自己，大胆尝试采用不同的方式参与民主管理活动，尽自己的微薄之力，以此来学习民主管理的知识和技能。
体验民主管理的意义和价值，提高自己政治参与的意识和能力。
P27课堂探究
（1）行使监督权。
有对派出所及其工作人员的行为提出自己批评、建议的权利。
（2）第2、4、6条是合法的，第5条是不合法的。
（3）向派出所写信、发短信等方式反映、举报，也可以向该值班民警当面指出他的错误做法。
（4）①“打热线电话，举报派出所的行为”。
因为在我国建立了信访举报制度，这是宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。
②“找当地的人大代表，请人大代表出面解决问题”。
因为在我国设立人大代表联系群众制度实行民主监督，公民的意见、建议和要求反映给人大代表，由人大代表形成议案上传给国家权力机关，使问题得到解决。
人大代表联系群众制度，能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正地落实，得到切实的保障。
③“借助舆论的力量，将派出所值班民警的失职行为曝光”。
因为我们可以通过舆论监督行使监督权，舆论监督以其透明度高、威力大、影响大、时效快的特点，在民主监督中发挥着独特的作用。
全面复习的要求
首先，根据教学大纲中的目标要求，让学生通读教材，使学生对教材各章节有个全面而又具体的认识。
如：
教材共有几课？
每课共有几节？
每节共有几框？
每框需要理解掌握哪些基础知识、基本观点和基本事实？
课与课、节与节、框与框、知识与知识之间有什么内在联系？
哪些问题是重点？
哪些问题是难点？
哪些问题容易相混？
等等。
这些都要做到心中有数。
其次，在通读教材的基础上依次列出各章节的复习提纲（即知识结构）。
这样，使零碎的知识互相联系，形成了知识网络，更加系统化、序列化。
这一环节师生可共同进行，也可在教师指导下让学生进行。
再次，强化训练，巩固运用。
政治课本的阅读方法
1、区别字体——吃透知识点。
2、概括段意——培养概括能力。
（在第一句或者最后一句）
3、理清线索——减轻记忆负担。
4、构建图表——帮助记忆。
（知识体系）
5、“浓缩”知识——便于记忆。
（“三农”）
6、易混归类——培养辨别能力。
（“人大”和“人大制度”）
7、联系教材提供的材料——熟悉教材。
8、联系自己的生活情况——加强说服力。
9、划分句子成分——全面地把握概念。
（“村民委员会”）
10、重读关键词——抓住知识重点。
（根本、关键、本质、宗旨、原则、标志、最、决定）
11、教材标题——使学习“纲举目张”。
12、联系前后内容——理清知识点之间的关系。
作业题：
辨析题：
管得越少的政府越是好政府
参考答案：
（1）仅仅用管多管少作为衡量一个政府好坏的标准是不正确的。
（2）从政治与经济的关系看，衡量一个政府的好坏，要看它是否促进经济的发展和生产力水平的提高。
（3）从历史的、阶级的观点看，衡量一个政府的好坏，要看它是否代表进步阶级的利益。
（4）从政府的职权范围看，该管的要管住管好；不该管的，就应该放权。
简答题的类型及解法
一、体现了哪些哲理或哲理是如何体现的类：
答案组织一般可按：
材料+原理进行。
二、为什么类：
一般来说可从两个方面——必要性和重要性去思考。
所谓必要性是指必不可少，非这样不行；所谓重要性是指具有重要意义、作用和影响力。
三、有何意义类
一般可按这种方式进行组织：
先用一句总括性语言开头，后再跟若干“有利于。
。
。
。
。
。
”
四、如何做类
这类题型没有固定的答题模式，需要同学们平时注意积累，在解题时可向课本和时政两边靠。
政治类题目，可以围绕如何做的主体——国家机关、什么机关、公民、政党、阶级、主权国家、国际组织等去构建知识链，形成知识网络。
万一不会做，教你一绝招：
改写材料，别留空位。
改写材料，但不能照抄，要有条理重新整理组合，会有意想不到的效果；若留空位，必得零分。
5、如何认识、理解、谈谈看法类
这类题型，一般可以从这种思路去组织答案：
是什么（什么现象、本质、问题的实质等），为什么（原因、危害、作用、意义等），怎么办或怎样（措施、建议、做法、态度，立场等）。
当然不一定每题都同时回答三个层次。
这种思路可适用于论述题中的相关题型，只不过简答题答案要简明扼要，论述题要适当展开论述。
高一政治测验题参考答案（2005.4.17）
1
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B
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A
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D
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D
B
D
B
ACD
BCD
A
ACD
C
三、简答题（每小题9分，共18分）
27．答：
（1）加强对政府权力的制约和监督的主要依据是，政府的权力是人民通过法律赋予的，所以政府行使权力必须为人民谋利益。
同时，只有加强对政府权力的制约和监督才能防止权力的滥用，才能保证为人民谋利益。
（4分）（参考P46第一段）
（2）加强对政府权力的制约和监督的意义是，有利于提高行政水平和工作效率；有利于防止腐败行为；有利于做出正确决策；有利于建立一个对人民负责，为人民服务的政府。
（5分）（参考P47）
28．答：
（1）把“三农”问题特别是农民持续增收作为工作的重中之重，坚持为人民服务的工作态度。
（3分）
（2）树立求真务实的工作作风，具体解决农村面临的问题，落实好各项政策，解决农民急需的问题。
（3分）（3）深入农村，倾听农民意见，密切联系群众，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
（3分）
四、辨析题（共10分。
仅作判断不说明理由者不得分）
29．答案：
（1）在我国法律关系上，公民的权利和义务是统一的，二者相对应而存在。
（4分）行使权利必须履行义务；履行义务即可行使权利，不存在无义务的权利和无权利的义务。
（4分）
（2）在现实生活中存在的只享受权利而不履行义务的行为是错误的。
（2分）
五、论述题（共15分。
要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析）
30．
（1）必要性：
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。
依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨和体现对人民负责的原则。
（3分）
重要性：
依法行政是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求。
政府依法行政：
①有利于保障人民群众的权利和自由。
②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。
③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
（5分）
（2）灾难频频发生暴露出政府在社会管理方面存在着问题，要避免类似情况的发生，从政府的角度出发，就应该提高依法行政的水平：
①加强立法工作，提高立法的质量。
②建立权责明确的执法体制。
③加强行政执法队伍建设。
④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运作协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
（7分）
2004—2005学年第二学期高一政治单元测练试题（2005.3.25）
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B
B
A
BC
AC
B
BC
AC
CD
23、
（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家主人，国家机构实行对人民负责和依法治国原则，国家必须正确行使职能，制定法律法规确认和保障公民权利。
②维护人民民主权利是社会主义的本质要求。
建设政治文明，充分尊重和保护公民的权利是全面建设小康社会的重要目标。
③只有保护公民的权利，才能调动全体社会成员的积极性，投身社会主义现代化建设
（2）①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，提高综合国力，改善人民生活。
②加强法制建设，坚持依法治国，保护公民各项权利，制裁侵犯公民权利的行为。
③加强民主政治建设，完善我国基本政治制度，加强基层民主制度建设，提高公民的民主意识。
④国家机关转变工作职能和工作作风，严格依法办事。
24、（课本P7）坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容：
突出了为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；发展人民民主，加强民主制度建设。
25、①我国是社会主义国家，公民个人利益的实现与国家利益的实现根
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