走向高考贾凤山高中总复习英语天津必修二Module 13综合技能测试.docx

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走向高考贾凤山高中总复习英语天津必修二Module13综合技能测试

必修二 Module1~3综合技能测试

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分150分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共115分)

第一部分:

听力(共两节,满分30分)

第二部分:

基础知识运用(共两节,满分45分)

第一节:

单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

21.Hewasgiven________sevenyearcontractwith________annualsalaryof$150,000.

A.a;an        B.a;the

C.the;/D./;an

答案:

A 考查冠词用法。

asevenyearcontract“一份七年的合同”;anannualsalaryof“年薪(多少)”。

22.ProfessorJohnsonfailedmanytimesbuthefinally________tofindasuccessfulwaytosolvethedifficultprobleminthefield.

A.brokeintoB.brokeup

C.brokedownD.brokethrough

答案:

D 考查动词词组辨析。

breakinto“闯入”;breakup“解散”;breakdown“失败”;breakthrough“突破”。

根据题意可知应选D。

23.Anyway,limitednaturalresourcesshouldbemadefulluseof________the________needforenergy.

A.meeting;increasingB.tomeet;increased

C.meeting;increasedD.tomeet;increasing

答案:

D 第一空考查不定式作目的状语,表示“用来做……”,第二空考查现在分词作定语,表示“日益增长的需求”。

句意:

总之,我们应该有效利用有限的自然资源满足日益增长的能量需求。

24.IknownexttimeIcomehere,he________mesomethingimportant.

A.willtellB.isgoingtotell

C.tellsD.told

答案:

B 句意:

我知道下次我来这儿,他会告诉我一些重要的事情。

由句意可知用将来时态,排除C、D。

will更多地表预见、意愿或纯将来,也不合适。

表示最近的将来用begoingto,故选B。

25.Allofusweresoexcitedatthenews________wewouldbesentabroadtostudyfortwoyears________wejumpedwithjoy.

A.what;whatB.that;that

C.that;whatD.what;that

答案:

B 考查从句。

第一个空应用that引导同位语从句,作news的同位语。

第二空填that,与前面的so一起构成“so...that...”结构,引导结果状语从句。

26.Youngdriversarealwayscarelessandfarmore________tohaveaccidentsthanolderdrivers.

A.possibleB.probable

C.likelyD.unlikely

答案:

C 考查形容词用法。

possible和probable作表语,主语一般不是人,其常用于Itispossible/probableforsb.todosth.或Itispossible/probablethat...句型,故排除A、B两项。

根据题意可知D项不正确。

故选C。

27.Canyou________whathappenedinyourchildhoodtoyourpresentstateofmind?

A.supplyB.relate

C.compareD.devote

答案:

B 考查动词辨析。

supply...to...“把……提供给……”;relate...to...“把……和……联系起来”;compare...to...“把……比作”;devote...to...“把……献给……”。

句意:

你能把你童年的经历和你目前的心境联系起来么?

由句意可知应选B。

28.Withoutproperlessons,youcould________alotofbadhabitswhenplayingthepiano.

A.giveupB.catchup

C.keepupD.pickup

答案:

D 考查短语辨析。

giveup“放弃”;catchup“赶上”;keepup“(指雨、雪、坏天气等)持续不停”;pickup“学会;染上(疾病或坏习惯)”。

根据题意可知应选D。

29.—DoyoumindifIgiveyouarideasyoulivesofarawayfromhere?

—Thankyouverymuch.________.

A.Itcouldn'tbebetter

B.Ofcourseyoucan

C.Youcan'tbeserious

D.It'suptoyou

答案:

A 考查情景对话。

Itcouldn'tbebetter“那再好不过了”;Ofcourseyoucan“你当然可以”;Youcan'tbeserious“你是在开玩笑吧”;It'suptoyou“由你决定”。

根据题意可知应选A。

30.Thethingthat________isnotwhetheryoufailornot,butwhetheryoutryornot.

A.mattersB.cares

C.considersD.minds

答案:

A 句意:

事情的关键不是你失败与否,而是你试与未试。

由句意知A符合语境。

31.Manypeoplewereburied________intheruinswhentheterribleearthquakehappened.

A.aliveB.lively

C.liveD.living

答案:

A 考查形容词辨析。

lively“活泼的”,不符合题意。

alive,live,living都有“活着的”的意思。

但是live一般只作前置定语,living既可作定语也可作表语,alive常用来作表语或补语,也可作后置定语,此处是alive作主语补足语,故选A。

32.—JanesaidshewouldmarryChristhisyearthelasttimeIsawher.

—She________,butshe________becauseofherparents'disagreement.

A.plannedto;gaveup

B.hadplannedto;hasgivenup

C.hasplannedto;hasgivenup

D.plansto;gaveup

答案:

B 考查时态。

答语句意:

她本打算和Chris结婚,但由于父母反对,所以她放弃了。

第二空用现在完成时表示过去的动作“放弃”对现在造成的结果是“不会和Chris结婚了”,而她“打算”是发生在“放弃”这个过去动作之前的,故第一空用过去完成时,因此选B项。

33.Phillipswassearchingforthelostkeyinthebush________hewasbittenonthelegbyasnake.

A.whileB.when

C.asD.since

答案:

B 考查连词用法。

when在此处表示“在一件事情发生的过程中,另一件事情突然发生”。

句意:

Phillips正在草丛中找那把丢失的钥匙,就在这时,一条蛇咬到了他的腿上。

34.—Whatdoyouthinkofyournewfriend?

—He________me________amanofbravery.

A.isimpressed;withB.impresses;as

C.isimpressed;forD.impresses;by

答案:

B 考查语态与介词。

impresssb.as...“留给某人的印象是……”。

impresssb.with/by...“以……给某人留下深刻印象”。

根据题意可知应选B。

35.Toourgreatjoy,theEnglishspeechcontesthascertainly________thestudentsrealisetheimportanceofpracticinglisteningandspeakingeveryday.

A.failedtomakeB.triedtomake

C.managedinmakingD.succeededinmaking

答案:

D 考查动词用法。

failtodosth.“做某事失败”;trytodosth.“努力做某事”,不符合题意。

manage和succeed都含有成功之意,但manage后接不定式,故选D。

第二节:

完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,掌握其大意,然后从36~55各题所给的四个选项(A、B、C、D),选出最佳选项。

MysonBrendancriedhisfirstdayofschool.EvenMrs.Phillips,akind,softspokenmasterofthesixyearoldmind,couldnotpersuadehimtotakea__36__.Hiseyesstreamed,hisnose__37__andheheldontometightly.Ihadgreat__38__escapingfromhim.

Itwasn'tthatBrendandidn'tlikeschool.Hejustdidn'tlikebeing__39__fromme.We'dhadsomegoodtimesinthosepreschoolyears.NowinGradeOne,Brendanwasfacedwithfivehours__40__whatIwasdoingwithmyday.

Brendanalwayscamehomefor__41__,theonlyoneofhisclassnotto__42__athisdesk.

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