营盘小学下学期各项计划.docx
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营盘小学下学期各项计划
2010-2011学年度下学期一年级语文、数学教学工作计划
营盘小学：
刁小四
寒假过去了，新的学期开始来，上学期的学习成绩成绩虽不是很理想，但对一年级的学生来说已取得了很大的进步，这是值得我们肯定的。
为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围，我们必须要围绕我们学校的实际情况，打造这学期的学校教学，使我们学校的良好成绩保持下去，为此，特制订本学期的教学工作计划：
学生基本情况分析：
营盘小学一年级共有24名学生，其中一年级有男生9人，女生15人；本班100%都是佤族，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，经过第一学期的学习，多数学生写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。
语文教学计划
一、教材内容及编排：
本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。
8个单元8个专题，分为8组：
多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。
8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。
8组之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。
二、教学措施：
（一）、识字与写字：
1、相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。
2、采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。
（二）、
（二）、阅读教学：
1、重视朗读的指导。
2、重视课外阅读的指导。
引导学生选择好的读物。
（三）、口语交际教学：
1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。
2、重视日常教学中的口语交际活动。
三、教学进度表：
周次教学内容备注
12第一组：
识字1——语文园地一
34第二组：
识字2——语文园地二
56第三组：
识字3——语文园地三
78第四组：
识字4——语文园地四
910第五组：
识字5——语文园地五
11期中阶段复习、检测
1213第六组：
识字6——语文园地六
1415第七组：
识字7——语文园地七
1617第八组：
识字8——语文园地八
181920期末总复习
数学教学计划
一、教学具体措施：
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多提一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。
3、布置一些比较有趣的作业，如动手的作业，少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
二、教学进度：
单元
教参建议课时
计划课时
周次
一、位置
4
5
1
二、20以内的退位减法
12
15
3--5
三、图形的拼组
2
3
6
四、100以内数的认识
8
10
7-8
五、人民币的认识
4
6
9
六、100以内的加法和减法
（一）
15
19
10--14
七、认识时间
3
4
15
八、找规律
4
5
16
九、统计
3
4
17
十、总复习
5
8
17-20
2010-2011学年度下学期小学一年级班主任工作计划
营盘小学：
刁小四
随着新一轮春风的吹来，我有幸继续接任营盘小学一年级，为能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
我做了一些准备工作，特制定以下班主任工作计划：
一、班级基本情况
一年级班有24名学生，其中有男生9人，女生15人。
本班100%是佤族，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。
重点必须抓好安全工作。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标 ：
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
2、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
三、具体措施 ：
1、充分利班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感 ，班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
3、 亲近学生，和学生成为好朋友。
我在班主任工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
我总是寻找时间、寻找机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。
我觉得这是我开展一切工作的基础。
总之：
本学期我一定会配合好学校领导，结合学生实际，开展好各项活动，让学生各方面的才能得到充分展示，充分发展学生个性。
使本班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
2010-2011学年度下学期教务工作计划
营盘小学：
刁小四
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高。
为了全面提高我校的教育教学质量及管理水平，推进学校管理科学化、规范化，保证考评、考核激励机制的公平公正和持续稳定，调动广大教职员工的工作积极性，使我校教师能做到甘为人梯，乐于奉献，安下心来教书，静下心来育人。
一、教学活动管理
（一）教学计划
1、应按照培养目标及上级教育行政部门有关文件规定和工作计划，结合学校的实际情况，制定学校教学工作计划。
教学计划制定后，学校应采取切实有效的措施，对其实施情况进行定期检查，保证得到贯彻实施。
2、要制定出学校教学工作行事历。
要严格按规定的时间上课、复习、考试、放假，保证每学期授课的周数。
学校应严格执行教学工作行事历，保证教学活动的正常进行。
3、教研工作应根据学校教学工作计划并结合学校实际情况制定教研工作计划。
教研工作计划应围绕加强教学研究、改进教学工作、提高教学质量这个中心，在开学第一周讨论制定完毕。
应有计划地对各教研计划执行的情况进行检查，指导和督促其落实。
4、各任课教师在每学期开学预备周内必须根据课程标准的要求，认真分析教材，联系学生的实际，制定本学科教学计划。
（二）课堂教学
1、学校领导和教师应通过多种途径听取学生、家长对教学工作的意见和要求，及时改进教学工作和管理中存在的问题。
校长要有目的、有计划地随堂听课，以真实地了解和掌握教学常规落实的情况。
要指导教师转变教学观念，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益。
对积极参与教学研究和教学改革的教师应给予鼓励与支持，对教改效果显著，教研成果突出的教师，应予以表彰和奖励。
2、应结合教学研究课题，每学期有计划、有目的地组织一定数量的参与式教学公开课，并形成制度。
并组织好评课活动，做好记录并存入教学档案，重视总结和推广优秀教师的经验。
3、确定好研究课题，按要求开展好2010—2011学年度上学期第二期村级联片教研活动。
4、为了能让学生所学知识得到及时反馈，各任课教师必须认真组织好月考，并结合学生实际，及时写好卷面分析并上交中心校。
根据学生检测情况，找准突破口，解决学生所存在的弊端。
（三）作业和辅导
1、应制定学生作业的基本要求，规定作业的基本格式，指导学生学会正确的作业方法，培养学生良好的作业习惯。
2、应加强作业有效性的研究，建立、健全对课内外作业量控制的方法，严格控制学科作业总量，以达到提高作业效率和减轻学生负担的目的。
3、应经常了解各科作业批改和反馈情况，对不负责的教师加以督促改进。
应提倡在作业批改方面作改革和创新，但不得以教改为名不批改作业。
4、外出参加培训的教师必须按要求及时做好汇报工作，并根据中心校要求，上交各种汇报材料。
5、值周教师必须认真抓好学生的自主学习，培养学生自主探究能力，使学生养成自主学习的良好习惯。
二、工作安排：
三月份：
1、做好学生入学巩固工作。
2、完善各类计划。
3、认真开展好卫生大扫除，清除学校卫生死角。
4、第三、四周分别开展两次校内参与式教学公开课，并做好各种材料。
５、组织好三月份月考；上交月体会；校内常规工作大检查。
四月份：
1、开展好村级联片教研活动。
2、第六、七、八周分别开展三次校内参与式教学公开课，并做好各种材料。
3、组织好四月份月考；上交月体会；校内常规工作大检查。
五月份：
1、庆祝五一狂欢节。
2、期中考试及质量分析；校内常规工作大检查。
3、十一、十三周分别开展两次校内参与式教学公开课，并做好各种材料。
4、组织好十一月份月考；上交月体会。
六月份：
1、校内常规工作大检查。
2、第十五、十六、十七周分别开展三次校内参与式教学公开课，并做好各种材料。
3、组织好十一月份月考；上交月体会。
七月份：
1、做好学生考前各项复习工作及学生考前心理辅导。
2、期末考试及质量分析。
3、教学工作总结及假期工作安排。
2010----2011下学期教育教学工作计划
新的学年新的期盼，为了使学生在新的学年学到更多的知识，养成良好的学习习惯，生活习惯，培育全面发展的一代，能够顺利地完成本学期的教育教学工作，特拟定以下教育教学计划:
我任营盘小学二年级班主任，同时兼教语文、数学等科目。
全班共19人，其中男生10人，女生9人。
在教学中努力营造气氛轻松、活跃的课堂，为每一位学生的学习负责，培养学生学习的积极性、主动性，激发学生学习的兴趣。
让学生的学习得到提高，特拟定以下几点教育教学方法:
1.培养学生学习积极性和主动性，为学生营造宽松、愉悦的课堂环境。
2.培养学生主动与他人交流的能力，会表达自己的意愿。
3培养指导学生积累词语，激发学习祖国文字的激情。
4.培养自主探索，在学习中找出学习的方法。
5.培养学生提出问题和解决问题的能力，讨论、交流、表达的能力。
6.引导，学生在学习中找到学习的乐趣。
7.培养学生养良好的书写、卫生、生活、学习习惯。
8.激发学生的表达欲望，在课堂教学中，有意识的培养学生的表达能力。
为了使学生在学习过程中，掌握各科的内容要求，让学生积极、快乐的投入到新学年的学习中，给予他们关心、支持。
使学生摆脱恐惧的心理，不给学生施加压力，让学生按自己意愿学，获得他们的信任。
使他们在学习中发挥好的学习方法，获取更多的知识。
语文：
第一学月:
1、找春天---语文园地二P1----P36
第二学月：
9、日月潭----语文园地四P39----P73
第三学月：
17、古诗两首----语文园地六P76----P112
第四学月：
25、玲玲的画----语文园地八p116----P148
第五学月：
总复习
数学
第一学月：
1、解决问题----3、图形与变化P2----P37
第二学月：
4、表内乘法
（二）----6、克和千克P48----P85
第三学月：
6、万以内的加法和减法
（一）----8、统计P91----P106
第四学月：
9、找规律---10、总复习P115----P119
第五学月：
总复习
南丽娟
营盘小学
2011年1月10日
2010——2011下学期班主任工作计划
本学年度我担任营盘小学二年班主任，为了更好地开展教育教学工作，让学生在学习中有所进步，也为了提高自己的教学工作。
特拟订本学期班主任工作计划。
一、本班
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