学年高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 一 冷战阴影下的局部热战学案 人民版.docx

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学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部热战学案人民版

2017-2018学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”学案人民版选修3

清单一　朝鲜战争

朝鲜半岛上的较量

1.背景

（1）日本投降以后，在美苏的策划下，朝鲜半岛分裂为大韩民国和朝鲜民主主义人民共

和国。

（2）苏联和美国从朝鲜撤出军队，朝鲜南北关系迅速恶化。

2．过程

（1）内战爆发：

1950年，朝鲜爆发内战，美国组织所谓“联合国军”进行武装干涉，朝鲜内战演变为美国侵朝战争。

（2）中国参战：

1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，中朝军队经过五次战役，把联合国军赶回到三八线附近。

（3）战争结束：

1953年，中朝军队与联合国军签订朝鲜停战协定，朝鲜战争结束。

3．评价

朝鲜战争是第二次世界大战后第一次大规模的具有国际影响的局部战争。

美国介入朝鲜内战的目的之一是为了遏制苏联，虽然苏联担心与美国直接对抗会危及自身安全，没有参战，仅提供了军事援助和外交声援，但仍能说明朝鲜战争也是冷战产物，是冷战背景下的“热战”。

清单二　越南战争

从“特种战争”到“局部战争”

1.背景

（1）1954年日内瓦协议签订，越南分裂为“越南民主共和国”和“越南共和国”。

（2）美国在南越建立傀儡政权，越南南方人民组成了越南南方民族解放阵线。

2．过程

（1）“特种战争”：

1961年，美国发动由美国军事顾问指挥、由美国出钱出枪的“特种战争”，利用越南人打越南人。

（2）“局部战争”：

1965年，美国直接出兵越南，将“特种战争”升级为“局部战争”。

（3）美军撤退：

1973年，美国被迫在巴黎签订和平协议，美军撤出越南。

（4）战争结束：

1975年，越南南部首府西贡获得解放，越南人民的抗美救国斗争胜利

结束。

3．评价

（1）越南战争是继朝鲜战争之后美国发动的又一次局部战争，是美国侵略战争史上历时最长、损耗最大的一次战争。

（2）战争中美军使用了化学武器和生物武器，给越南人民带来了巨大的灾难。

越南战争在给越南人民带来巨大灾难的同时，也对战争的发动者美国造成了巨大影响。

美国长期陷入越南战争的泥潭，经济实力严重削弱，国际形象严重受损。

在这一时期的美苏争霸中，美国不得不对苏联采取守势。

越南战争的结局再次证明：

依靠武力推行霸权主义不得人心。

探究点一　朝鲜战争　

[史料探究]

材料一　朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其控制下的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”展开的美苏外交争斗和南北朝鲜军事的对峙。

“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。

”

——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》

（1）根据材料和所学知识，从当时世界格局角度分析朝鲜战争爆发的原因。

[答案]　朝鲜战争是在两极格局之下美苏冷战的背景下发生的，是冷战的产物。

材料二　中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确实很高，但……带来的“益处”超过了代价。

——《剑桥中华人民共和国史（1949～1965）》

（2）据材料二并结合所学，指出中国抗美援朝被视为“冒险”的理由。

这场战争又给中国带来了哪些“益处”？

[答案]　理由：

以美国为首的“联合国军”实力雄厚。

“益处”：

国际地位大大提高；为新中国的经济建设营造了和平的国际环境；巩固了社会主义阵营。

材料三　日本因为战争订货而迅速繁荣，中国因为战争而失去了统一的最佳时机，朝鲜因为战争而牺牲无数且至今分离对峙……

——《中俄秘档里的朝鲜战争》

（3）根据材料三及所学知识，朝鲜战争对朝鲜和日本分别产生什么影响？

[答案]　朝鲜：

加剧了朝鲜半岛的紧张局势和分裂局面，给朝鲜人民带来沉重的苦难。

日本：

刺激日本经济发展，得到美国支持，军国主义回潮。

[结论形成]

朝鲜战争的影响

朝鲜战争发生的地域虽然只局限于朝鲜半岛及其周围地区，但它的影响不仅限于朝鲜半岛，而是影响到整个世界，使国际局势发生了重大变化。

（1）对朝鲜半岛而言，加剧了朝鲜半岛的分裂。

韩国跟随美国加入了资本主义阵营，朝鲜加入了社会主义阵营。

（2）对美国而言，在朝鲜战争中，新中国同世界上最强大的国家美国进行了三年的战争，打破了美军不可战胜的神话，美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。

（3）对中国而言，保卫了中国国家安全，支持了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。

进一步恶化了中美两国关系，使两国关系长期处于敌对状态。

（4）对日本而言，朝鲜战争使美国的对日政策由控制调整为扶制，日本抓住机会，经济迅速复苏，军国主义又有所抬头。

（5）对苏联而言，减轻了苏联在欧洲的军事压力，巩固了苏联对朝鲜北方的控制；有利于苏联在远东地区与美国对抗。

探究点二　越南战争的影响　

[史料探究]

材料一　1963年，我们支援越南的基本上是轻武器装备。

到1964年美国扩大越南战争后，中越双方领导人共同商量了抗美斗争问题，主要的，一是为了越南北方部队到南方作战后，我们要帮助填补空当；二是要防止美国轰炸海防，进攻河内。

如果发现美国军队入侵北方，我们马上就过去。

——《恽前程同志访谈录》节选

（1）根据材料一结合当时国际格局的特点，分析中国对待越南战争的态度和原因。

[答案]　态度：

支持越南抗击美国的侵略。

原因：

新中国成立后，美国一直对中国进行包围和封锁；美国对社会主义国家实行冷战遏制政策；出于保障国家安全的考虑，越南对中国地缘安全具有十分重要的意义；中越两国近代同遭殖民列强侵略奴役，有着反对帝国主义、殖民主义的共同利益。

材料二　我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害，我们社会的政治统一遭到破坏，几十年都不会恢复。

……根据我的判断，事后证明我们错了。

我们过高估计了失去越南对西方安全的影响。

——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》

（2）根据材料二及所学知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响？

[答案]　对美国：

经济状况急转直下；加剧国内矛盾，人民反战运动高涨；尼克松政府调整外交政策。

对国际局势：

冲击美国资本主义世界霸主地位，美苏争霸中美国转为守势；美国同新中国实现关系正常化。

[结论形成]

越南战争与冷战格局的关系

1．战争原因

美国向越南渗透力量是一种冷战思维，担心印度支那和东南亚国家倒向共产主义一边，如艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”，导致越南的国内统一战争发展为美国侵越战争。

2．战争过程

苏联、中国对越南的军事援助，体现的是两种社会制度的较量，也被称为是冷战在亚洲的又一次“热战”。

3．战争的结果

美国的侵越战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远的影响，并且使美国政府调整对外政策，实行战略收缩，改善同中国的关系，在美苏争霸中，美国开始更多地谋求“缓和”和“对话”，20世纪70年代，一度呈现出苏攻美守的战略态势。

探究点三　越南战争与朝鲜战争的比较　

[史料探究]

材料一　（关于朝鲜战争的起因）不应纠缠于谁打响了朝鲜战争“第一枪”这一表面问题，而应将目光集中在一个更重要的问题上，这就是：

朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过三八线这一军事行动，得以实现的条件和前提是什么？

在这个问题的指导下，朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研究。

朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局……

——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》

（1）根据材料一，指出作者认为应从哪个角度研究朝鲜战争的起因。

[答案]　从朝鲜战争前后国际关系变化的角度。

材料二　在“冷战”中，美、苏之间没有直接发生战争。

然而，在社会主义和资本主义两种意识形态的斗争中，美国把世界各国的社会主义视为苏联的扩张。

越南战争是继朝鲜战争之后的又一场“热战”。

关于这场战争的起因，纪念碑这样告诉后人：

“中国已经成为共产主义国家，不能再让越南成为共产主义国家。

”

（2）材料二中美国进行这场战争的原因是什么？

对美国的对外政策有何影响？

[答案]　原因：

遏制共产主义扩张。

影响：

美国被迫实行战略收缩；改善同中国的关系；在同苏联进行争夺的同时，开始更多地谋求“缓和”与“对话”。

材料三　越南战争也许是一场悲剧，美国本来是根本不应该闯进去的。

——美国前国务卿基辛格

（3）依据所学知识，分析基辛格认为越南战争是“一场悲剧”的原因。

[答案]　美国的侵越战争失败；战争消耗了美国巨大的人力、物力和财力，给美国社会造成深远影响；是美国在20世纪进行的时间最长、代价最大的一场战争；战争的非正义性使美国政府陷入内外交困的境地。

[结论形成]

越南战争和朝鲜战争的异同点

1．相同点

（1）背景相同：

两场战争都是在冷战背景下发生的局部“热战”。

（2）发生地区相同：

两场战争均发生在亚太地区。

（3）爆发的根本原因相同：

都是美国为与苏联争夺霸权，直接干预和军事介入亚太地区热点事务所导致。

（4）结果相同：

最终都是正义的一方获得了胜利，美国未能达到目的，且付出了高昂的

代价。

（5）战争影响相同：

都在一定程度上削弱了美国的势力，影响了冷战双方力量的对比，都给被侵略国造成很大的危害。

（6）两场战争中中国人民都给予被侵略国家以有力的支援。

2．不同点

（1）过程不同：

朝鲜战争持续3年，美国打着联合国的旗号进行侵略，使其从内战扩大为一场国际性的局部战争；越南战争持续10多年，是美国在南越进行的“特种战争”扩大为侵略整个越南的“局部战争”。

（2）对中美关系影响不同：

朝鲜战争后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态；越南战争后期，美国内外交困，不得不实行战略收缩，改善与中国的关系。

（3）结果不同：

朝鲜战争后，朝鲜南北仍处于分裂状态；越南战争后，越南实现统一。

一、选择题（每小题4分，共24分）

1．朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。

关于朝鲜战争爆发的原因至今仍是众说纷纭。

下列观点中最有可能为我国现代史学界所接受的（　　）

A．是金日成主谋并发动的

B．是斯大林指使金日成发动的

C．是美帝国主义的走狗李承晚发动的内战

D．是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果

解析：

选D　本题要从朝鲜战争爆发的背景和性质入手，另外，从立场上看，要为我国现代史学界所接受，以此分析。

朝鲜战争是当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果。

2．观察朝鲜战争中双方使用的战斗机图片，最能说明的问题是（　　）

A．双方势均力敌

B．朝鲜南北双方完全依靠外来支援

C．战争某种程度上是美苏对抗的反映

D．美国战机性能优于苏联战机

解析：

选C　从题干信息可知，苏联、美国的战斗机同时在朝鲜战场上出现和对抗，说明朝鲜战争某种程度上是美苏对抗的反映。

双方都使用战斗机，并不代表势均力敌，A项错误。

B项错在“完全依靠”。

D项从图片信息中不能得到反映。

3．1950年朝鲜战争爆发后，中国派兵参战主要是因为（　　）

A．美军侵入中国领空轰炸东北地区

B．向世界表明新中国敢于迎战强大的美国

C．朝鲜的存亡与中国的安危密切相关

D．向全世界表明中国人民从不也永不害怕侵略

解析：

选C　美国侵略朝鲜并对中国东北地区进行轰炸，严重威胁了中国的安全，故此中国才抗美援朝，保家卫国，C项符合题意。

A、B、D三项相对于C项来说是次要原因。

4．美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是（　　）

A．派军事顾问直接指挥　　B．对越南北方进行轰炸

C．派地面部队到越南参战D．侵越美军对北方增兵

解析：

选C　本题主要考查基础知识及历史概念的理解能力。

“局部战争”的含义是指美国直接出兵参战，故此“局部战争”开始的标志应是美国直接派地面部队到越南参战。

5．美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国表示尊重越南的主权统一和领土完整，双方完全停止敌对行动是在（　　）

A．1969年6月B．1973年1月

C．1975年春D．1964年8月

解析：

选B　据所学可知，美国、越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》是在1973年1月，故选B。

6.右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是（　　）

A．“怎么会这样？

”

B．“糟糕的战争！

”

C．美国侵略者的命运

D．法国侵略者的下场

解析：

选C　注意时间信息是20世纪60年代后期，此时处于美国侵越战争时期，因此排除D项，由图片中的信息以及越南的立场可以判断选C。

二、非选择题（第7题12分，第8题14分，共26分）

7．阅读材料，回答问题。

材料　美国最初开始派兵到越南，是为了帮助南越非共产主义政权防御来自北方的共产主义颠覆。

起初看来这就像在朝鲜所发生的一样，而且美国的冷战原则要求帮助任何一个试图保卫自己不被强大的共产主义所推翻的政府。

但是越南的现实不同于韩国。

韩国的民族主义是在美国的努力下和为反对北方的苏联傀儡的情况下才被动员起来，而越南这种关系正好相反。

大多数越南人认为，南越统治者是外国白人——首先是法国人（直至1954年），之后是美国人掌控的傀儡。

因此，在1964年之后民族主义和种族情绪共同支持由马克思主义者领导的革命，努力推翻了新的美帝国主义。

当激烈的战争爆发时，苏联的军事供应帮助越南抗衡了具有压倒性优势的美式装备。

——选自[美]威廉·麦克尼尔《世界史》

（1）根据材料并结合所学知识，分析美国发动越南战争的目的。

（3分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析越南战争中美国失败的原因和对美国的影响。

（9分）

解析：

第

（1）问，结合材料中的第一句话并结合美国称霸世界的相关知识概括其目的。

第

（2）问，从“越南民族主义和种族情绪”“苏联的军事供应帮助”分析美国失败的原因；从美国陷入战争泥潭、削弱美国实力等方面分析其对美国的影响。

答案：

（1）目的：

遏制社会主义阵营的扩大；在亚洲推行冷战，维护资本主义阵营，称霸世界；制衡中国和前苏联。

（2）原因：

越南民族主义的推动；苏联的军事帮助。

影响：

改变了冷战的态势，迫使美国在与苏联争霸中实行战略收缩；美国谋求改善与中国的关系；削弱了美国实力，给美国社会造成深远的影响。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一　没有庆祝活动。

关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁着，人们驻足读着这一通告，耸耸肩膀继续走路，不像欧洲胜利日和对日作战胜利日，没有欢呼的人群聚集在一起……艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言，但是这一结局丝毫也未能振作美国的民族精神。

——解力夫《朝鲜停战实录》

材料二　冷战结束后，朝鲜半岛局势有所缓和，但依旧处于不安状态……冷战时期的战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变，这也是导致地区局势不稳定、军事对峙的根源……建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的、彻底摆脱冷战影响的东北亚安全机制，是顺应时代、能代表各国利益、真正起到维护本地区安全的机制。

——高海宽《相关大国对朝鲜半岛的和平与

安全的影响作用》

（1）据材料一，这场战争为什么“不像欧洲胜利日和对日作战胜利日”那样受到美国人的“欢呼”？

（6分）

（2）据材料二，冷战结束后，朝鲜半岛“依旧处于不安状态”指什么？

“建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的”东北亚安全机制是大家共同的愿望，据此，你如何理解战争与和平？

（8分）

解析：

第

（1）问，德日战败并签订投降协定说明美国是以战胜国的身份签订协定的，朝鲜战争是未达到战略目的而被迫签订协定的。

第

（2）问，依据材料二中“冷战时期的战略格局”信息从朝鲜半岛分裂角度回答其“不安状态”；依据所学从“地区冲突、战争与和平影响”的角度分析理解。

答案：

（1）原因：

对德日战争的结束是以德日战败并签订投降协定为标志的，朝鲜战争是以双方签订停战协定为结束标志的。

（2）状态：

朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。

理解：

地区冲突影响世界稳定，战争与和平问题关系到人类文明的兴衰，和平与发展是各国人民的共同愿望。

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