小学第十四周值周工作总结.docx
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小学第十四周值周工作总结
小学第十四周值周工作总结
值周光阴:
12月3日-12月7日
每周管理:
冬日里,寒风冷雨袭扰着葛源的地皮,在葛溪河边葛源中心小学的校园里,那琅琅念书声中的志敏少年和辛勤的园丁组成了绝美的风景,仿佛给冬日里的校园增添了暖意。
赤色基因传承下的XX中心小学,居心、用爱、用文化灌溉着如幼苗般的学子们茁壮发展。
冷风冷雨无情,温暖的XX中心小学却深情。
不知不觉,我们迎来了20XX的最后一个月。
本周,在全体师生的合作下,学校的教授们都井然有序。
上周大事记
一、老校长姜锦林、校长蔡友春主持教学科研工作,深入教师规范化课堂,为青年教师传授教诲和珍品。
二、本周一至周五,就读浙江中医药大学的沈大夫坐镇我校,为列位先生切脉问诊。
上周的亮点
1.晨读井井有条。
2、广播体操入场秩序井然,营养餐领取规范。
3.创卫小卫士以身作则。
4、学校各项规范化工作管理有序。
5.校内教研气氛浓厚。
上周还不够
一.一至四年级课间追逐打闹现象较多。
2、加强操场承包区域的卫生维护。
三.三操动作不敷规范。
4、营养餐奶瓶处置处罚不实时。
5.绿植枯萎较多,需多加呵护。
提醒:
1.培养课间纪律治理员,班主任增强打闹现象的治理。
2.重视并落实创维小卫士的内省与管治。
3.培养广播操巡查员、绿植治理员。
4.加强学生时间不良思想教学,按时值班,按时处理和处罚营养餐残留物。
本周校园动态
一、升旗仪式基因传播
二、每日晨读润校园
三、学生卫队齐创伟
四、扶贫家访心连心
五、网络学习注重安全
六、扫黑除恶强鼓吹
(一),升旗仪式及基因传递
我校依托富厚的赤色资源,容身传承赤色基因,培养志敏少年的育人理念,通过在国旗下开展系列运动对学生进行革命传统教导。
12月3日上午8:
00整,葛源中心小学举行了隆重的升国旗仪式,通过升国旗、唱国歌、国旗下的讲话、值周行政总结、经典诵读、表彰五星少年等环节,让赤色基因传承容身于实际,让少先队员们在赤色文化的熏陶下茁壮发展。
(二)每天早上阅读并滋润校园
可爱的葛小教师孜孜不倦,他们冒着冬日里的寒冷,早早地来到课堂,和学生一起晨读。
长情的陪伴,给学生无尽的关爱,认真践行勤、学、早,在学生领读员的帮忙下,尽力打造书香校园。
美中不够的是由于气温的骤降,存在部分学生迟到的环境。
01晨读:
学生领袖
02晨读:
教师风度
03晨读:
迟到现象有望避免
三、学生卫士齐创卫
恒丰县作为国家卫生县成立时,我校发挥了积极作用。
在学校师生的辛勤耕耘下,志敏青年勇敢地成为创维的一个小卫士。
全校每班选派一名小卫兵,营造了创维的良好氛围,合力营造了一个干净美丽的校园,为创维贡献了自己的微薄力量。
01创卫行动:
辛勤劳动的志敏少年
02营造健康环境的行动:
志民青年不会放过生死的一角
03创卫行动:
志敏少年争做创卫小卫士
四、扶贫家访
我校先生冒着寒冷步碾儿数小时,穿行在山间小路、村子舍小巷间开展扶贫家访运动,以切实行动落实好教导扶贫的有关要求,将扶贫必扶智落实到具体行动中。
同贫困户拉家常、交心交流,送去了爱心书本,与贫困户家长交流孩子在校学习环境,进一步拉近了与贫困户心与心的间隔,也加倍加强了贫困户脱贫的信念。
五、网络学习注重安全
随着社会革新的赓续深入和教导的赓续成长,网络成为双刃剑,引发了一系列不良变乱。
因此,网络平安在校园显得越来越紧张。
为进一步强化我校维护网络平安的意识和才能,我校教职工及学生家长积极介入网络平安答题运动。
六、大力倡导消除三合会和邪恶
为认真贯彻落实好扫黑除恶相关文件精神,我校有效应用黑板报、鼓吹栏、讲堂、微信"大众平台等资源,向全校师生鼓吹扫黑除恶有关知识,营造积极、康健向上的校园气氛。
同学们,先生们,新的一周不会到来。
让我们共同努力,不断进步,为把XX心小学建设成为双优质小学而不懈努力!
最后,祝大家在新的一周里工作顺利,学习进步,心情愉快!
光阴过得真快,慌忙中,十六周已向我们挥手拜别。
回首上周工作,既费力又认为充足。
现将上周如下:
本周的大事
颠末高校长历时几个月的奔走,终于给学校争取来了供暖资金。
安装设备的历程,水的问题,电的问题,施工历程中遇到的种种问题。
校领导牺牲了周末的光阴,休息欠好,吃饭不能按时,就当一切停当,调试的历程又是艰苦重重。
先生们也是有目共睹,劳心伤神,几经周折,供暖问题于本周终于停当。
这应该是具有历史意义的一件大事,为我们繁忙奔走的高校长、黄校长、杨先生,点赞,致谢。
是他们让我们感想感染到这个冬天很温暖。
二、几个优势
1.每天早晨,七点半左右各班就已基础到齐。
大部分学生都能积极主动投入学习,课堂里无追逐、打闹现象发生。
各班也基础无迟到现象。
2.值班学生可实时清理。
虽然天气很冷,但打扫卫生的学生们仍然负有责任。
三.几点不够
1.本周,由于电铃故障和小铃声,很多班级听不到铃声。
上课时间不统一,整个校园看起来很乱。
上课铃响了。
只有在前院锻炼的学生才能听到。
他们在课堂上或操场上都听不到。
尤其是宿舍楼的几个班级,上课铃响的时候还在打乒乓球。
2.中午到校太早,加上门口商店里的货物琳琅满目,无论什么时候都吸引着同学们,尤其是下午到校,光阴充沛,有些学生就在那纵情享受,导致咱们的学校门口每天中午都是缭乱一片,地上各类包装袋都有。
还希望各班主任在班上再作强调。
四、什么支持
1.为了每天下学时能速度快点,建议不管是早晨或下午上最后一节课的先生能走迟一些,把课堂里的学生等一等,催一催,和锁门的学生一起离开课堂,这样大概会大大缩短站队聚拢的光阴。
星期四下午下学站队时我上西二楼和北二楼转了一下。
有一个班七八个男生在课堂里打闹,不下去站队,看着也应该不是留下写作业的。
另外一个班四五个学生在关电脑,那个学生应该是不会关,结果久久关不了。
2.教学生节约用水。
小学纪律值周总结的进行是为了提升管理质量,使小学生们按照常规有序活动。
小学纪律值周总结是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。
第一部分:
小学纪律周概述
在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:
一、上周有七个亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。
尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。
2.在晨会期间,大多数班级都有良好的纪律。
在工作时间上,教师的休假管理能力很强。
学生们基本上和老师们做同样的事情。
每门课都有自己的特点:
一些读中文,一些读英语,还有一些做数学题。
中午1点,在检查中,我发现很多老师都下班了,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在和学生一起工作。
总之,学生的意识很强,能够按照常规有序地开展活动。
3、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。
4.三年级部分学生在课间休息时主动维护校园环境卫生。
他们把手放在垃圾桶上到处找垃圾。
让校园干净。
5、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6.中午,由于班主任加强了组织教育,值班老师负责工作,坚持到学生吃完饭才离开。
许多班主任和学生一起吃饭,督促学生洗碗,管理到位。
秩序良好,没有拥挤。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:
跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节。
学生们每天投入紧张而充实的学习,在各个方面都取得了良好的成绩。
当然,我们应该继续保持好的方面,但更重要的是,我们必须在追求完美的道路上不断发现我们的缺点,找到新的目标。
二、四点不足:
1.做运动时,走路的顺序不是很好。
一些学生边走边说空话。
锻炼质量不高,主要是动作不规范。
希望班主任重视,加强教育,参与指导。
少先队干部要加强检查。
2、中午用餐下楼时,老师有点担忧:
有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意安全。
楼梯口最多两人同行,不要拥挤。
与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上。
请同学做事多设身处地地为他人想想。
3.几乎在一天的不同时间,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸球、塑料纸和其他杂物。
虽然人数不多,但看到他们总是很不舒服。
我相信没有学生会故意破坏我们清洁的环境。
根本原因在于通常的良好习惯尚未形成。
这表明,少数学生缺乏健康意识,有随意扔垃圾的习惯。
干净的校园里漂浮着几张信纸,看起来很不协调,很难看。
事实上,保持比清洁更重要。
校园里有文字和纸张。
作为一名学生,他应该主动地把它捡起来放进垃圾箱。
我希望每个人都能尽自己的一份力量,创造一个美丽和谐的校园环境,从而爱学校如家。
4、放学路队。
许多班级都有老师陪同。
他们整齐地走在校园里,礼貌地向老师告别。
然而,仍有少数学生不到校门就自动解散,各种不文明表演也纷纷出现。
在大门口,学生们需要严格要求自己,自觉遵守纪律,走得更好,因为此时,有很多家长和其他社会人员在学校门口看着我们。
每天,他们都在回顾学生的行为,观察我们学校的形象。
因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请务必在回家之前好好走路。
三、两个建议:
周一早上,有些课到了,但所有的窗户仍然关着。
一个周末后,封闭的教室里的空气变得浑浊,因为它仍然是上周的空气,闷热了两天两夜。
因此,建议班上第一个学生每天要做的第一件事就是打开窗户通风。
请做好春季防疫、传染病工作,做好晨检、消毒工作。
2、请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
3.注意我们的举止。
文明礼貌在我们的脸上,在我们的微笑中。
请不要吝啬你的微笑。
用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们,燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,已过去的日子却不会复返。
让我们一起珍惜时光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
第二部分:
小学纪律周概述
本周,在张校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周如下:
一、主要工作:
1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。
2、旅委重点关注戴红领巾的学生工作。
二、重点工作:
1.监督学生每天上午和中午准时到校。
从周一到周四,学生提前到达的现象更为严重。
许多学生一点半到学校。
我经常在上学的路上遇到这样的学生,问他为什么来得这么早。
那些学生说在家里玩很难。
他们不妨来学校。
上周四,一些学生来得很早,在教室外的走廊里闹事。
他们不小心摔倒在地,头上有一道血痕。
星期五好一点。
我认为这与学校的重点整顿是分不开的。
2、督查学生不乱丢零食袋,爱护清洁卫生。
三、主要成就。
1、值周班的小卫士值勤认真,对维护校园的整洁起到了相关大的作用。
每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾。
这是值得表扬的。
2.每天放学后,校门都井然有序。
3、学校清洁卫生打扫得非常干净,几乎没有扣分现象。
值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地。
四、主要缺点。
1、上周学生来的过早是最主要的不足。
2.有些班级课间休息时不重视锻炼,不重视眼部锻炼,多说话、多打架。
总的来说,上周表现较好,希望这周同学们继续发扬,摒弃缺点,发扬优点。
第三部分:
小学纪律周总结
本周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的风貌,下面我把一周情况总结如下:
一、总体工作:
①各年级班主任老师,利用班会时间对学生进行了爱集体的教育和我为班级做好事的教育,我想会有一定的收获。
②为所有年级的学生提供安全教育。
据观察,几乎没有学生携带危险品上学。
并在周五进行了自我保护安全演习。
③周丹老师在利用一切时间,积极准备资料,为参加读书峰会服务,相信她会做的非常出色,为沿湖争光。
④一代体育教师也忙得团团转,积极锻炼三项运动。
⑤下月底,班主任积极协助厨房员工收取餐费。
幸运的是,这很难。
二.教学工作方面:
①大多数班级纪律严明。
所有老师都能按时上课。
小干部的管理能力很强。
他们基本上和老师做同样的事情,尤其是四
(1),表现更好。
②在集体备课方面,表现要好于往年,各位老师积极参与,认真准备。
本周周丹和高艳君两位老师分别上来课。
③在商务学习方面,所有教师都积极参与并认真记笔记。
④本周,据观察练字的学生特别多,这是一个好的现象。
⑤为了拓宽学生的课外知识面,每个班的大多数学生都在积极准备和订阅相关材料。
三.学生方面:
①每天,每班值班学生都能及时、细致地清洁清洁区内的卫生设施,保持良好的整体卫生状况。
尤其是低年级的班主任经常亲自动手打扫,带头示范。
他们的精神是值得赞扬的。
然而,每天中午,学校教学楼前都会发现塑料纸等杂物。
虽然数量不多,但总是让人不舒服,这表明一些学生没有养成他们通常良好的行为习惯。
缺乏卫生意识和乱丢垃圾的习惯。
我希望老师们重视对学生的相关教育。
②中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作比较负责,倒掉饭菜的现象有所好转,但是不能说没有,希望还要继续教育。
③课余道路队:
许多课余道路队的班级都有老师陪同;我整齐地走在校园里,礼貌地向老师道别。
但仍有一些学生不到学校门口就自动解散了。
我觉得在大门口,学生们需要严格要求自己,自觉遵守纪律,走得更好,因为在这个时候,学校门口有很多家长和其他社会人士在看着我们,审视学生的行为,关注我们学校的形象。
因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请务必在回家之前好好走路。
四、三个建议:
天气越来越暖和了。
我希望所有的班级都能及时开窗通风,预防春季的流行病和传染病,注意卫生。
尤其是星期一。
2.请各班和各位同学都按时站队放学,意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
3.注意我们的举止。
文明礼貌在我们的脸上,在我们的微笑中。
请不要吝啬你的微笑。
用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
时光飞逝。
紧张忙碌的一周随风而逝。
随着温暖的日出的升起,新的一周即将来临。
上周,我们学校把重点放在课堂教学上。
一系列的活动非常精彩,所有的工作都井然有序。
一、主要工作:
1、开发区课堂教学语言数对比教学竞赛全面展开。
我校三名教师积极参加了比赛。
在教学办公室的精心组织、参与教师的精心准备和其他教师集体智慧的渗透下,三位参与教师取得了理想的效果,特别是,叶丹教授的课程获得了高中语文一等奖,并为我校赢得了荣誉。
2、在教导处的组织下,我校教师读书沙龙活动拉开序幕,老师们汇集一堂,围绕智慧二字畅谈读书心得,谏言教育良策。
台上台下互动热烈,每一点心得都让大家感悟颇深,每一本好书都令大家心驰神往。
尤其是班主任读书沙龙,场面更为轻松活跃,主讲教师对智慧的精深理解,在教育实践中迸发出的教育智慧,无不让人茅塞顿开,大开眼界。
3、教育部高度重视礼堂巡视工作,落实教育教学过程管理。
4、围绕行为规范养成教育进行了国旗下讲话,各班还以行规在我心中召开了主题班会。
5.各教研组分别对学生寒假作业进行检查。
大多数学生写得整洁,答对了问题,但仍有少数学生不能按时完成并及时改正错误。
二、存在的问题:
1.安全方面:
课间活动中追逐打斗现象普遍。
上周,一年级的学生因为互相追逐而摔倒受伤。
为了避免事故再次发生,我希望学生们必须严格遵守《小学生守则》、《小学生一天例行公事》和班级规章制度。
希望每天值勤的师生要履行职责,坚守岗位,加强检查。
此外,提醒教师,从本周起,每位教师必须在每节课上进行一分钟的安全讲座。
2、行规养成教育起色不大,学生不良的习惯没有得到完全遏制,希望各班在本周的自查自纠中,针对本班学生的不良行为进行强化训练,除此之外,本周各班还要重点训练整队和队伍行走。
小学第三周的总结有利于班级作风的建设。
下面是小编推荐的小学第三周的总结。
我希望它能帮助你。
篇一:
小学第三周值周总结
我从学校组织的志愿工作中学到了很多,我也学到了很多与人打交道的深刻方法。
学校以教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪为劳动对象。
通过在部门单位里捡石头、白色垃圾和除草,它激励我们在志愿劳动中找到一些可以教育我们的东西。
让我们知道美丽的环境来之不易,从而增强爱护环境的意识。
在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾;有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子,有的用锄子除去那些杂草,还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草,大家争先恐后干的热火朝天,虽然我们都干得满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里有一股自豪感,而这种自豪感不是在学习中能够得到的。
义务劳动没有报酬、自私或挑剔。
义务劳动是无私的劳动,是培养我们热爱环境的良好美德。
参加义务劳动的荣誉感塑造了我们美丽的心灵。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系的处理都有所欠缺,而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖,也感到自身的不足。
这些都促使我改正错误,正确认识自己。
现在,由于物质享受水平的不断提高,一些人的头脑中充满了兴趣。
他们什么都谈钱,工作没有报酬。
他们认为自己是傻瓜。
甚至一些志愿工作变相要钱。
在这种情况下,学校尽可能有意识地组织我们参加志愿工作,对抵制一切金钱观念的传播起到了一定的作用。
让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动创造世界的真理,抵制轻视劳动的白手起家思想的侵蚀;;以免我们养成爱闲暇、讨厌工作的坏习惯。
义务劳动是光荣的,可以从中学到东西,又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体,这种一举多得的事我们何乐而不为呢?
希望以后可以经常参加义务劳动。
学校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中给予一些启示。
通过以团体为单位的社区志愿者服务,我们受到启发,在公益工作中找到可以让我们受到教育和感受的亮点,引导我们了解和感受社会。
在疗养院,我们组的学生不太脏。
耐心细致地帮助老人洗脚、剪指甲。
所有这些都让我们认识到老一辈的孤独,我们的幸福和自私。
我们在那里尽可能多地和老人聊天聊天,尽最大努力让老人感到温暖。
我们还帮助疗养院的工作人员一起打扫疗养院。
虽然我们在流汗,但我们很高兴,因为我们心中都有一种自豪感。
这种自豪感在学校是无法实现的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。
这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
在这个时代,我们大多数人都是独生子女,缺乏一些人际关系和自我评价。
这项集体公益工作让我意识到了集体的力量、集体的温暖和自己的缺点。
也让我亲身体会到劳动的光荣。
这些都促使我改正错误,正确认识自己。
现在,由于所有以金钱为导向的思想的影响,一些人的头脑中充满了金钱利益。
他们什么都谈钱,工作没有报酬。
他们认为自己是傻瓜。
甚至一些公益事业也变相要钱。
在这种情况下,学校有意识地组织我们在力所能及的范围内参与公益工作,可以起到一定的抵制一切金钱思想侵蚀的作用。
让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动渗透早期世界的真理,抵制我们对劳动的蔑视和不劳而获的想法的侵蚀,避免我们喜欢休闲、讨厌工作的坏习惯。
公益劳动也强化了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观和价值观。
公益劳动也培养了我们的竞争意识和开拓精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。
不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。
我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。
积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。
它引导我们接触和了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。
学校组织的劳动使我们认识到学习独立的重要性。
在当今激烈的竞争中,对于我们这些初生牛犊的中学生来说,独立培养、为社会洗礼是非常重要的。
在当今超高速的更新速度下,如何适应社会也是我们即将面临的难题。
对我们来说,我们越早接触到这个快速变化的社会,我们就越能适应它。
篇二:
小学第三周值周总结
一、上周有七个亮点
1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。
尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。
2.在晨会期间,大多数班级都有良好的纪律。
在工作时间上,教师的休假管理能力很强。
学生们基本上和老师们做同样的事情。
每门课都有自己的特点:
一些读中文,一些读英语,还有一些做数学题。
中午1点,在检查中,我发现很多老师都下班了,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在和学生一起工作。
总之,学生的意识很强,能够按照常规有序地开展活动。
3、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。
4.三年级部分学生在课间休息时主动维护校园环境卫生。
他们把手放在垃圾桶上到处找垃圾。
让校园干净。
5、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。
6.中午,由于班主任加强了组织教育,值班老师负责工作,坚持到学生吃完饭才离开。
许多班主任和学生一起吃饭,督促学生洗碗,管理到位。
秩序良好,没有拥挤。
7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:
跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。
春天是播种希望的季节。
学生们每天投入紧张而充实的学习,在各个方面都取得了良好的成绩。
当然,我们应该继续保持好的方面,但更重要的是,我们必须在追求完美的道路上不断发现我们的缺点,找到新的目标。
二、四点不足:
1.做运动时,走路的顺序不是很好。
一些学生边走边说空话。
锻炼质量不高,主要是动作不规范。
希望班主任重视,加强教育,参与指导。
少先队干部要加强检查。
2、中午用餐下楼时,老师有点担忧:
有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意安全。
楼梯口最多两人同行,不要拥挤。
与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上。
请同学做事多设身处地地为他人想想。
3.几乎在一天的不同时间,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸球、塑料纸和其他杂物。
虽然人数不多,但看到他们总是很不舒服。
我相信没有学生会故意破坏我们清洁的环境。
根本原因在于通常的良好习惯尚未形成。
这表明,少数学生缺乏健康意识,有随意扔