义务教育中小学教科书《信息技术》内蒙实验区四年级上册.docx

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义务教育中小学教科书《信息技术》内蒙实验区四年级上册

四年级信息技术教学计划

2006～2007学年度第一学期

本学期使用的是按新课程标准，由人民教育出版社信息技术教育室编写的实验教材《信息技术》四年级上册，按从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、螺旋上升的原则安排的教学内容，上学期主要介绍了用金山画王组合、绘制、编辑图画的基本操作方法及用ACDSee浏览、管理、编辑图像的基本操作。

重点是学会使用图画处理软件的组合、绘制、编辑、浏览、管理等基本操作方法。

四年级学生上学期学习了Windows自带的画图软件，在理解本学期学习内容时有很大帮助，通过软件直观、生动的演示解决学习中的困难。

2006年8月21日

教　学　进　度

2006～2007学年度（第一学期）　　　　　科目：

信息技术　　　　　年级：

四年级

周

次

日期

内　　　　容

完成

时间

备注

1

8月21日～25日

认识金山画王

1

2

28日～9月1日

用图库图片组图和动画与背景音乐

1

3

4日～8日

填充颜色与仙女袋

1

4

11日～15日

整理图画

1

5

18日～22日

滤镜与变形

1

6

25日～29日

分形与仿制图章

1

7

10月2日～6日

机动周

8

9日～13日

巧用暗房效果和用画笔画画

1

9

16日～20日

画几何图形

1

10

23日～27日

浏览图像

1

11

30日～11月3日

管理图像

1

12

6日～10日

编辑图像

1

13

13日～17日

综合实践活动

（一）

1

14

20日～24日

综合实验活动

（二）

1

15

27日～12月1日

检测

16

17

授课时间：

第一周

教学内容

认识金山画王

教学目标

1.启动金山画王；

2.选择绘图工具;

3.用新画纸画画。

重点难点

选择绘图工具。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

（老师好）

进入准备状态

导　　课

金山画王是一个适合小学生学习使用的图像处理软件。

P2看一看

布置任务

一、启动金山画王

双击windows桌面上的金山画王图标。

试：

鼠标指向不同的图标？

二、选择绘图工具

三、用新画纸画画

P3观察窗口组成

提示

P6练一练

指导

1、P7页练习。

学生自我评价

总结评价

授课时间：

第二周

教学内容

用图库图片组图和动画与背景音乐

教学目标

1.选择画图的背景；

2.插入角色图片；

3插入动画;

4.设置背景音乐。

重点难点

1.选择画图的背景；

2.设置背景音乐。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

（老师好）

进入准备状态

导　　课

金山画王有一个图库，其中有丰富多彩的图片，可以简单方便地用来组合漂亮的图画。

也可以设置动画和背景音乐。

布置任务

一、选择画图的背景

P8跟我学

二、插入角色图片

P10跟我学

三、打开保存的图画

工具栏打开按钮，双击要打开的图标

四、插入动画

动画图标、类型、调整、完成。

P17观察与实践

五、设置背景音乐

P18跟我学

P9试一试

P12练一练

P15练一练

P16试一试

指导

P1319页练习

学生自我评价

总结评价

授课时间：

第三周

教学内容

填充颜色与仙女袋

教学目标

1.插入黑白线条图；

2.选择颜色和透明度;

3.填充颜色;

4.用仙女袋修饰图画。

重点难点

填充颜色;用仙女袋修饰图画。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

进入准备状态

导　　课

黑白线条图可以填上适当的颜色。

布置任务

一、插入黑白线条图

P20跟我学

二、选择颜色和透明度

P21观察与实践

三、填充颜色

P22跟我学

P23练一练

四、认识仙女袋

P26观察与实践

五、用仙女袋修饰图画

P28跟我学

P23

观察与实践

指导

P29使用帮助

P2531页练习

互评

学生自我评价

总结评价

授课时间：

第四周

教学内容

整理图画

教学目标

1.预览、删除图画；

2.给图画加相框;

3.用纸样裁剪图画;

4.建立画夹;

5.打印图片。

重点难点

预览、删除图画；给图画加相框;用纸样裁剪图画;建立画夹。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

进入准备状态

导　　课

利用金山画王的档案管理窗口，可以删除、预览、打印图画。

布置任务

一、预览、删除图画

P32观察与实践

二、给图画加相框

P33观察与实践

三、用纸样裁剪图画

P34观察与实践

四、建立画夹

P35跟我学

五、打印图片

P36跟我学

P33提示

P34练一练

P36一点通

指导

P37页练习。

学生自我总结

总结评价

授课时间：

第五周

教学内容

滤镜与变形

教学目标

1.认识滤镜工具；

2.用滤镜修饰图画;

3.变形效果;

4.选定图形区域。

重点难点

用滤镜修饰图画;变形效果。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

进入准备状态

导　　课

什么可以为图形增加艺术效果

布置任务

一、认识滤镜工具

P40观察与实践

二、用滤镜修饰图画

P41跟我学

三、变形效果

P42跟我学

四、选定图形区域

P43观察与实践

P41试一试

P42练一练

P43试一试

P44试一试

指导

P45页练习

学生自我评价

总结评价

授课时间：

第六周

教学内容

分形与仿制图章

教学目标

1.制作分形图案；

2.用分形工具画图;

3.用仿制印章工具画图。

重点难点

用分形工具画图;.用仿制印章工具画图。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

进入准备状态

导　　课

分形工具可以制作手工难以绘制的分形图案。

布置任务

一、制作分形图案

P46观察与实践

二、用分形工具画图

三、用仿制印章工具画图

P49跟我学

P47试一试

P48练一练

P50练一练

指导

P51页练习。

学生自我评价

总结评价

授课时间：

第八周

教学内容

巧用暗房效果和用画笔画画

教学目标

1.了解暗房效果；

2.学会使用画笔画画。

重点难点

使用画笔。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

（老师好）

进入准备状态

导　　课

利用金山画王中的暗房效果，可以添加各种艺术效果。

布置任务

一、调整色彩

Ｐ52　观察与思考

二、模式转换

Ｐ54　观察与思考

三、添加暗房特效

Ｐ54　观察与思考

四、认识画笔工具

五、橡皮工具

六、用画笔工具画画

七、添加文字

P55

试一试

　Ｐ58

　试一试

指导

1、P61页练一练。

2、P62练习

3、指导学生自我评价。

复习巩固

《计算机教室注意事项》

总结评价

授课时间：

第九周

教学内容

画几何图形

教学目标

1.用几何工具画图；

2.多图层画图。

重点难点

用几何工具画科。

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

（老师好）

进入准备状态

导　　课

金山画王中的几何图形工具，可以画直线、三角形、矩形、五角形、多边形等各种几何图形。

布置任务

一、用几何图形工具画图

观察与思考

　　　步骤

二、多图层画图

　　观察与思考

小拓展：

金山画王记录功能（录像）

P65

试一试

练一练

“一点通”

指导

1、68页练习。

2、导学生自我评价。

学生练习

总结评价

授课时间：

第十周

教学内容

浏览图像

教学目标

1.认识ACDSee；

2.用ACDSee浏览图像;

3.用ACDSee放映图像。

重点难点

用ACDSee浏览、放映图像

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机、ACDSee软件、若干图像。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

（老师好）

进入准备状态

导　　课

了解一个常用的图像管理软件：

ACDSee

布置任务

一、认识ACDSee

观察与实践

（导航面板、文件夹列表、预览……）

二、用ACDSee浏览图像

　　跟我学

　　一点通

三、用ACDSee放映图像

　　观察与实践

P73

试一试

指导

1、75页练习。

2、学生自我评价。

小知识：

设定放映时间和顺序

总结评价

授课时间：

第十一周

教学内容

管理图像

教学目标

1.选定图像文件；

2.移动和删除文件;

3.搜索内容重复的图像；

4.打印图像。

重点难点

1.选定图像文件；

2.移动和删除文件;

3.搜索内容重复的图像；

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机、ACDSee软件、若干图像。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

（老师好）

进入准备状态

导　　课

利用ACDSee可以完成管理图像的基本操作

布置任务

一、选定图像文件

　　p76　跟我学

二、移动和删除文件

　　观察与实践

三、搜索内容重复的图像

　　p76　跟我学

四、打印图像

p80　跟我学

指导

1、81页练习。

2、学生自我评价。

P81　一点通

总结评价

授课时间：

第十二周

教学内容

编辑图像

教学目标

1.打开ACDSee编辑窗口；

2.改变图像大小;

3.裁剪图像；

4.旋转与翻转图像；

5.调整色彩。

重点难点

ACDSee编辑图像

教学方法

任务驱动式教学法

教　　具

计算机、ACDSee软件、若干图像。

课时安排

一课时

教学设计

教　师

教学内容

学　生

组织教学

　上课

开机

（老师好）

进入准备状态

导　　课

利用ACDSee软件，可以旋转、翻转、裁剪图像，可以调整图像的大小、颜色等。

布置任