信息技术四年级上册教案.docx

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信息技术四年级上册教案

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

画方形和圆形图形

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

1.学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。

2.让学生能运用画图工具作简单的规则图形。

内容

分析

教学重点

学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法

教学难点

学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

画方形和圆形图形

教学过程

一、新课导入

二、新课教学

1.教学“矩形”画图工具

（1）教学画长方形

2.

（2）教学画正方形

教师讲解

三、学生自由练习

教师巡视指导。

四、全课总结

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

画方形和圆形图形

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

1.学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。

2.让学生能运用画图工具作简单的规则图形。

内容

分析

教学重点

学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法

教学难点

学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

画方形和圆形图形

教学过程

一、新课导入

二、新课教学

1.教学“矩形”画图工具

（1）教学画长方形

2.

（2）教学画正方形

教师讲解

三、学生自由练习

教师巡视指导。

四、全课总结

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

图形的修改

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

使用画笔画图与修改

内容

分析

教学重点

使用画笔画图与修改

教学难点

使用画笔画图与修改

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

图形的修改

教学过程

一、新课导入

二、新课教学

1.教学“矩形”画图工具

（1）教学画长方形

2.

（2）教学画正方形

教师讲解

三、学生自由练习

教师巡视指导。

四、全课总结

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

查找文件

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

1、了解文件和文件夹的基础知识；

2、初步认识“资源管理器”；

3、掌握查找文件的一般方法。

4、法制教育认识《中华人民共和国著作权法》

内容

分析

教学重点

初步认识“资源管理器”

教学难点

掌握查找文件的一般方法

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

查找文件

掌握查找文件的一般方法

教学过程

一、新课导入

二、新课教学

教师讲解

三、学生自由练习

教师巡视指导。

四、全课总结

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

画画不用纸和笔

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

1、认识画图软件（打开、退出）；

2、认识工具箱和调色板；

3、改变画布大小。

内容

分析

教学重点

认识画图软件（打开、退出）

教学难点

认识画图软件（打开、退出）

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

画画不用纸和笔

教学过程

一、新课导入

二、新课教学

教师讲解

三、学生自由练习

教师巡视指导。

四、全课总结

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

《用计算机的“笔”来画画》

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

1、学会启动和退出“画图”软件；

2、了解选择画图工具的方法；

3、掌握刷子、铅笔、像皮等工具的使用方法；

4、建立文件夹学会保存图片文件。

内容

分析

教学重点

学会启动和退出“画图”软件

教学难点

掌握刷子、铅笔、像皮等工具的使用方法

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

《用计算机的“笔”来画画》

教学过程

一、引入

　　同学们来看书上的第7页，这是一幅山水画，今天我们就要利用画图工具来画它。

二、授新课

1、打开画图

　　启动画图程序，回忆第一节课的内容

　　2、铅笔工具的使用方法

　　★画曲线

（1）在工具箱中单击“铅笔”。

（2）在工具箱下面。

单击线宽。

　　（3）拖动指针，即可绘制线条。

　　（4）画出河流和高山

　　★画树

（1）在工具箱中单击“刷子”。

（2）在工具箱下面。

单击线宽。

　　（3）拖动指针，即可绘制线条。

　　（4）画出树干

　　（5）在工具箱中单击“喷枪”。

　　（6）在颜色盒里选择颜色。

（7）按住鼠标拖动指针，即可树叶也影子。

　　3、学生根据图画的内容，补充完成。

　　4、教师巡视

三、课堂总结：

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

画直线和曲线

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形

2、学会选择及改变线宽。

内容

分析

教学重点

掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形

教学难点

掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

画直线和曲线

教学过程

一、新课导入

　　引入画线的常用工具如果要画线，可以用使用工具箱中的（铅笔）、（直线）（曲线）等绘图工具。

　　二、新课教学

　　1、教学画直线和任意曲线

（1）教学画直线

　　下图是一条直线，若要在屏幕上画出来。

我们可以单击工具。

这时指针变成“+”形状。

然后在画图区选择一点。

按下左键，这一点就是直线的起始点，再拖动至另一点。

放开左键，这一点就是直线的终点。

于是一条直线就画出来了。

　　用画直线

（2）教学画曲线

　　下图是一条曲线，这条曲线是用工具箱中的画出来的。

这种画曲线的方法是：

单击工具箱中的，然后在画图区选择一点并按下左键，作为曲线的起点再拖动到一点，放开左键，一条曲线就画出来了。

由于用画出来的是用意曲线，再加上拖动时又不易控制曲线的形状，因此，画图时较少使用它。

　　用画任意曲线。

　　（3）、教学画曲线

　　单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置，再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。

　　2、教师示范画线，利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。

（1）在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状

选择器中出现了如上图所示的几条粗细不同的线条，供我们选择。

（2）请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条，在计算机上画出直线或曲线。

并想一想，这些线条有什么作用？

　　3、练一练，用工具画出下面的图形。

　　全课总结

　　这节课我们学习了什么内容？

你学会什么？

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

画多边形

授课

时间

主备

学校

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

1、学生掌握“多边形”工具的使用方法。

2、调动学生学习的兴趣。

内容

分析

教学重点

学生掌握“多边形”工具的使用方法

教学难点

学生掌握“多边形”工具的使用方法

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

画多边形

教学过程

一、引入

　　师：

我们已经能运用前面所学过的工具画出很多漂亮的画了，“画图”还为我们提供了“多边形”工具，今天就一起来学习它的使用方法。

　　出示课题：

多边形

　　二、授新课

　　1、“多边形”工具

　　“多边形”工具的用法和画直线的方法基本相同。

　　师演示画一个六边形。

（1）选择“多边形”工具，在绘图区确定起始位置①。

（2）拖动鼠标器，将指针移至②处，并单击。

　　（3）再将鼠标指针移至③处，单击。

　　（4）重复第三步，画完其余的几条边后双击。

　　师重点说：

画完一个多边形后，双击鼠标器即可。

　　学生练习画多边形。

　　2、提示：

在画多边形的过程中，如果觉得不满意，可随时单击右键取消，如果想画45度或90度的转角，可按下shift键后再画。

　　3、完成练一练

　　师先画，再请学生自己画，并巡视辅导。

　　4、学生练习P18试一试。

　　师巡视辅导，并进行演示讲评。

　　三、总结

　　师：

我们学会了“多边形”工具的使用方法，需要注意的就是在你画完一个多边形后，一定要双击鼠标器。

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

授课

时间

主备

学校

给图画加上颜色

主备教师

黄光琴

集体备课成员

黄光琴

审稿人

黄光琴

教学

目标

填充工具的使用

内容

分析

教学重点

填充工具的使用

教学难点

填充工具的使用

课时安排

第课时

教具学具

板

书

设

计

给图画加上颜色

教学过程

一、引入

　　在这个春暖花开的美丽季节，让我们去野外找找春天的气息用我们的双手，来画出美丽的春天。

　　二、新课

　　1、出示一副画，

　　你能把它变得更美丽吗？

　　2、学生进行练习

　　3、教师进行巡视主要检查：

（1）颜色漏出来了是怎样解决的（撤消）；

（2）怎样修改？

（放大镜）；（3）图画是否能补充得完整些？

　　4、对在学生练习中发现的问题进行解决

　　用颜色填充区域或对象

　　1、在工具箱中，单击“用颜色填充”。

　　如果所需的颜色既不同于当前的前景颜色也不同于当前的背景颜色，请单击或用右键单击颜色框中的一种颜色。

　　2、单击或右键单击要填充的区域或对象。

　　注意

　　问题解决：

待填充对象的边线不连续，填充色将会泄漏扩散到其余绘图区域。

要找到并关闭人一段点，请单击“查看”菜单，指向“缩放”，然后单击“大尺寸”或“自定义”。

　　三、学生作品展评

　　1、作品展评

　　2、工具使用技巧的交流

　　3、小结

　　四、课堂总结

禹谟镇第一集团学校集体备课教案

（1）

科目：

四年级信息技术

课题

图画的移动、复制与大小变化

授课

时间

主备

学校

主备教师