铭记有感主题班会读后感doc.docx
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铭记有感主题班会读后感
篇一：
主题班会教后感
主题班会教后感
下午，放学后，常雨抱着我，边哭边说:
“老师，我怕那一天！
”我抱着她，也是泪流满面，用手轻轻拍打着她，却并不出声安慰！
过往的老师和学生无不用奇怪的目光看着我们。
下午第三节课，我们学完了《母亲的呼唤》一课，理解了小荣虽然一开始讨厌妈妈一直呼唤她，但最后还是怕妈妈忽然离去。
我问孩子们，你们理解离去的含义吗？
“理解，就是去世。
”“是死亡。
”“是再也回不来。
”“那么，你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶烦人吗？
有哪些烦人的地方？
说出来。
”有说妈妈看逼他写作业，有说爸爸老让他刷碗……“下面我们来做一个古老的游戏，请拿出笔，在练习本上写下五个你最爱的或者最爱你的人。
盯着他们，想你们之间最快乐的事情！
”“老师，可以多写吗？
”“不可以！
”“我们写下的这五个世界上最爱我们的人，有一天因为车祸，或者因为疾病，有一个必须要离去了，永远不再回来了，请你划去一个！
”“不行！
不行！
”有嚷嚷的，有拍桌子的，抗议声一片。
“请大家遵守规则，必须请一个人先离开我们。
”“老师，你看！
”有人指着晶晶，笑话她已经流泪。
我装作没有看见，继续说“孩子们，又过了一阵子，我也说不清是一个月，还是一年，你所爱的人，又因为种种原因，不得不再离开一个，请划去！
”沉默！
沉默！
划去！
又一个珂珂哭出了声，接着乐乐也哭了！
我忍着自己的泪说“已经有两位亲人离我们而去了，你有没有话还来不及对他说，你的心情怎么样？
“难过！
””有人回答，更多的是沉默！
“剩下三个你最亲最爱的人，又必须离去一个！
请划去！
”家齐不划了出声起来，晓晓已经泣
不成声了，刚才笑话人的孩子虽然没有哭，却也没有再笑。
大约有三分之一的孩子哭了，“就是这样一直陪在你身边的人剩下两个了，有的是爸爸妈妈，有的是爷爷，妹妹，由于不得不的原因，其中一个还是得离你而去，请划去！
”呜呜！
很多人边哭边划，哭声大于沉默了！
“最后，在人生的旅途中，你的亲人一个又一个离你而去，身边这个人陪了你很长时间！
但是，亲爱的孩子们，没有人会永远陪着你，你总会孤零零的独自生活，请划去最后一个人！
”…………只剩下哭声，什么也没有，个别男孩子没有哭，盯着自己面前的本子发呆。
……一分钟后，我说:
“孩子们所幸这只是个游戏，你爱的人现在还没有离开你！
你还会嫌他唠叨吗？
还会嫌他让你干活吗？
还会嫌他让你写作业吗？
今天回家的作业就是抱抱你爱的人，告诉他你想说的话，做他想让你做的事！
行吗？
下课！
”我率先走出教室，回到办公室擦擦自己奔涌而出的泪水，强打起精神去送队！
没有背诗，没有唱歌，就这样红着眼睛，走出校门。
转过身，看到常雨仍然哭得止不住，我招招手，她马上跑过来抱住我说:
“老师，我害怕那一天！
”我抱着她，静静地等她平复，说:
“老师今年33了，爸爸妈妈离开已经七八年了，我当时也很伤心，不过现在好了，我又有了培育，培潇。
生活中，总有人会离开你，也会有新的人来陪你，你所能做的就是尽量听他们的话，尽量爱他们！
”…………
孩子们，趁着亲人在，好好爱吧！
篇二：
主题班会观后感
主题班会观后感
2014年11月17日财经学科部国贸121班举行了名为“勤学、修得、明辨和笃实”的一
场主题班会。
相信这八字箴言大家都有所知道。
这是习总书记今年五四青年节在北大师生座
谈会上对当代大学生提出来的要求。
勤学、修德、明辨、笃实四个方面，不但指明了培育和
践行社会主义核心价值的前进方向，同时指明了实现的途径以及有效方法，四者辩证统一，
相互关联，缺一不可。
勤学。
只有下的苦功夫，方能求得真学问。
陶渊明曾说过：
“勤学如春起之苗，不见其增，
日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
“知识面的宽泛不是一日可成，是靠我们
一天天一点点的不断地去学习不断地去思考，一点一滴慢慢积累而得。
在当今社会，只有不
断地进行自我学习，自我完善，不断地汲取知识，才不至于被这个高速发展的社会所淘汰。
修德。
即为修养个人道德。
当今社会对选拔人才首当其冲是德才兼备，以德为先。
道德
之于人是根本。
一个人若无德，任其魄力才能优秀，也只能沦做坏人的助力。
作为新时代的
青年，我们更应该注重品德修养，按照总书记的希望要求，既要立意高远，又要立足平实，
既要修好公德，又要修好私德。
努力做一个有益于人民，有益于社会的人。
明辨。
作为一个大学生要明辨是非，善于做出选择。
当今社会高度发达，世界也变得更
加复杂多变，对于各种各样的充斥周身的信息，对于学业、感情和职业等方面的考量。
很多
时候都存在这迷惘彷徨，犹豫难以抉择。
这时我们该静下来好好地思考分析，稳重自持。
做出正确的选择。
树立
正确的世界观，人生观和价值观。
以客观的态度看待问题，做出正确的判断与选择。
笃实。
踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。
在大学生中很容易感受出他们的心浮气躁，很多
时候对于一些事都是三分钟热度，学一门丢一门，干一行弃一行。
然后在结果达不到预期时，
就茫然失措怨天尤人。
我们要学会勤勤恳恳，对于做事一步一个脚印，不要只看到了成功者
光鲜艳丽的那面，却忘记别人背后默默付出的时间与汗水。
坚信滴水能穿石，磨杵能成针。
望众位大学生将总书记的这八字箴言落实到生活中的点点滴滴，从自己做起，从身边的
小事做起。
篇二：
主题班会观后感2014年10月19日，我有幸参加在鸡西市一中召开的主题班会和班主任管理与教学艺术
研讨会。
在这次学习活动中，丁如许老师的《打造魅力班会课》对我触动特别大。
下面我谈
谈听丁老师《打造魅力班会课》的感想。
丁老师是江西省特级教师，现任上海晋元高级中学德育主任，成立了上海普陀区丁如许
德育特级教师工作室，丁老师长期致力于班主任的实践与理论研究，取得了显著成就，而他
在班主任工作方面最突出的成就是开展了一系列有特色的班级活动，被称为“中国班会第一
人”，并著有《中学班级全程系列活动》，《心灵的感受》《魅力班会课》等12本书。
丁老师把
自己的班主任的成就，归纳为十六字“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”。
而他关
于班级活动的认识和诠释更让我颇有感触。
他说，没有活动，就没有德育，德育要靠活动，
没有精彩活动的校园生活，就没有学生终身难忘的亮点，能引发学生兴趣的班会课是最具有
魅力的德育。
充满美丽的班会课能成为学生美好生活的起点，成为学生幸福时光的回忆，如
何才能打造一堂魅力的班会课呢？
丁老师从以下几个方面介绍了自己的经验：
一、要精心选题
班会课的内容主要根据班级工作计划，班级近段的具体情况，学校工作布置来确定，而
布置班级日常事务只能属于班会课类型之一，即班级例会，除此以外，班会课的类型还有：
主题教育课，班级活动，这两种类型的班会课汇总学阶段选题可参考以下方面：
爱国抱负，
理想追求，责任意识，诚信品质，感恩情怀，哲理思维，创新能力，交往体验，阳光心理，
健康体魄。
二、要善于借力
首先，可向任课老师借力，设计一些受任课老师欢迎的班会课，如：
英语单词竞赛，语
文课外题竞赛，数学接力赛，一方面拉近老师和班级的距离，另一方面也拉近学生和这门学
科的距离。
其次，可向家长借力，如：
丁老师的特色班级活动是开展家务劳动竞赛，为解决竞赛题
的来源，搜集到竞赛题，他布置每个学生回家让父母帮忙出三道问答题和一道动手题，这样
一方面解决了题目的问题，另一方面也让家长了解，关心班级活动。
又如，丁老师的又一特
色是成立“家长报告团“，在班级举行”难忘的黄金时代“伟大的时代召唤青年”等不同的
主题家长报告会。
但有时可能在班级中找不到适合做报告的家长，丁老师就会在以往的家长
中找，。
所以丁老师的家长报告团就是有历届家长组成的。
三、班会课要有系列性每学期，除去布置学校工作，班主任可以以系列活动的形式，开展10次左右的班级活动，
形成由低到高，由浅入深的螺旋式循环上升的系列，如初一上学期可开展如下系列活动：
《当
我迈进校园时》进校体验交流会，《难忘啊！
我的黄金时代》的家长回忆中学生活的报告会。
《我是这样起步的》高年级优秀学生报告，《我在祖国的怀抱中成长》诗歌朗诵会，《我和abc
交朋友》的英语学习会，《我是家长的小助手》的家务比赛，《欢乐十分钟》的教室微型体育
活动，《方寸天地趣趣无穷》的就月集邮知识讲座，《学海初航品甘苦》的学习心得交流会，
《致敬，亲爱的老师》的尊师活动，这样的一个系列的班会活动形式多样，内容开放全面，
知识含量高，形成了一条闪光的珍珠链。
四、班会课的环节要重实效性班会课每个环节的设计都要从学生的实际出发，贴近学生，让学生真正有所感悟，有所
触动。
学生真正参与其中，感悟其中才能真正达到教育的目的。
班会课是德育的最佳途径，让我们充分发挥班会课在整个教育活动中的作用，
不断提高班会课质量，今后我将虚心向丁老师学习，上一些符合本班实际的班会课，让每一
节班会课都魅力四射。
篇三：
安全教育主题班会观后感安全教育主题班会观后感
由班长团支书组织，宣传委员演讲的有关安全的班会以图文并茂的形式向我们展示了校园安全需要注意的各个方面和事项。
通过这次班会，让我感受到校园安全防火的责任重大，另外防盗防骗也是我们日常需要注意的事情。
在介绍寝室防火中，感到了使用违禁电器的严重后果，在介绍日常安全
的时
候，感到了自身主观防范的重要性，因此我根据班会内容，做出以下总结并提出一下感
想。
一、防学生溺水。
溺水是假期安全事故的高发期。
1、坚决不到户外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能独自救援。
3、要对防溺水安全有足够的
认
识，即使有家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。
如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不一定了解，在假期从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教
育。
１、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。
２行路时遵守道路交通规则，不翻越
栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚
坐道路
隔离设施等。
横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
3、骑自行车时
应在
非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。
不超速、逆向行驶，更不
能追
逐骑车、脱把骑车。
4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车
窗
外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、防暴力伤害。
假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。
1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的
警
惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。
树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在
遇到索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
四、防中暑。
中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。
重者
可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。
预防中暑的措施：
1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过
低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。
2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。
五、防拐骗。
1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。
2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家
庭
住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。
3、在受到伤害时的应急
自
救办法和机智求助报警能力。
工商1405计伟力篇四：
感动中国主题班会观后感感动中国主题班会观后感每年的感动中国人物都会让我敬佩不已，心中久久不能平静。
在他们身上我真正理解了
无私的含义。
在看完了2014年感动中国十大人物事迹后，我的心灵再次被震撼。
中国古老的美德，包括仁、义、礼、智、信。
仁者爱人，位列第一。
为一次生死相托守
护战友30年的天山守墓人陈俊贵，所体现的义与信，难道不是基于对战友之爱？
因为爱祖国，
有了“核潜艇之父”黄旭华，跟随将军丈夫回乡务农、扎根并奉献农村一生的龚全珍以及中
国航天群体；因为爱他人，因此有了坚持捐款17年的九旬老人刘盛兰，以及因见义勇为高位
截瘫29年、委屈艰辛而无怨无悔的方俊明；因为爱乡亲，因此有了贴工、贴钱、贴命的基层
村支书段爱平和大学毕业回到大山深处守护教育梦的门巴女儿格桑德吉；因为爱职业，因此
有了98岁高龄依旧工作在第一线的“良心医生”胡佩兰；因为亲情之爱，有了身罹绝症，为
了孩子的未来苦绣《清明上河图》的姚厚芝。
其中最为触动我的则是农民科学家沈克泉、沈昌健父子。
作为农民的儿子，我知道在田
间地头工作有多么累，尤其是作为农民，他们不满足于现状，敢为人先，用自己对油菜的理
解，改良出了优良品种。
正是源于对科学的热爱才使他们坚持到底。
获得殊荣的，大多数都是普通人。
可以说，没有人是为了今天的奖台而选择自己独特的
生活。
他们不知不觉中，做出了不平凡的举动，只是因为忠于自己的内心，缘于爱。
看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。
闲着，其实就是浪费
时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应该怎么办？
应该珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。
当有真的感触的时候，这
些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。
98岁的胡佩兰奶奶一生坚守在工作岗位上；格
桑吉德教书的那个地方，拍的那个小孩子，穿的那么脏，那么破，我们随便给他们一点也是
好的，既然如此，我们怎么好意思浪费，怎么好意思随便把衣服什么的丢掉，应该捐出去。
还有捡破烂资助孩子上学的刘盛兰爷爷，他活的那样勤劳；还有为孩子凑学费在生命的最后
抢时间为孩子们绣制清明上河图的母亲姚厚芝，时间对她来说多么宝贵，我想她每天都会企
盼哀求上天能多给他一点时间，这让我想到了一句话：
你所浪费的今日，是昨日殒身之人所
期盼的明日。
爱需要传承。
感动不只是一场晚会的激情，一次刹那间心灵的温暖，它需要落实到具体
行动。
诗人曾经说过：
看一
眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压，能激活潜藏在内心的某
种渴望。
感动，是我们内心被打开时的那一道优美的弧线。
生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们疲于张开发现美的眼
睛。
在我们身边，在我们眼前，就在处理中心，处处都有令人感动的人和事。
有默默奉献、
踏实严谨的老前辈，也有积极进取、钻研努力的年轻人，有关怀体恤员工的领导、也有相互
关爱的同事，无论是精诚合作，永不言败的团队精神，还是拔得头筹，闪耀着独特的个人魅
力，在一点一滴中都流淌着感动，撞击着我们的心灵。
张开眼睛，去发现身边小细节中隐藏
的，被忽略的感动吧！
车辆1202周宇201269030224篇五：
直面挫折主题
班会观后感
直面挫折主题班会观后感二年二十班
我班于2012年5月25日下午第八节课召开了“直面挫折”为主题的班会。
以一个话剧
的形式呈现了本次班会内容。
“高富帅”是班长、学委兼学生会主席，外表阳光帅气，为人热情正直，是班上品学兼
优的榜样。
同时，也正因此内心压力巨大，担心由于别人用过而成绩超越自己，自己在班级
地位下降，失去同学老师对自己的尊重。
于是，内心发生了巨大变化，从课堂、寝室、考试
三个场景展示了自己的内心独白。
从剧中“高富帅”的挣扎-深陷泥潭-自我反思-醒悟-痛改前非一系列心理活动中，我看
到了一个高中生真实的心理写照。
面对压力与挫折，更重要的不是用不正当的手段取得成功
与信任，而是要学会直面挫折，接受失败，不逃避不消极。
其实失败并不可怕，可怕的是不能面对失败。
当今的高中生面对着考学的压力，面对着
老师父母的压力，面对着就业的社会的压力，很容易误入歧途。
就拿考试为例，多少学习好
的不好的学生因害怕失败选择了作弊、打小抄，我敢说没有谁真的喜欢用这种方式解决问题，
根源是他们不敢直面挫折，害怕失败。
为了一时的快感而在自欺欺人的泥潭里越陷越深，自
食其果的终还是自己吧。
面对这样的现实与困境，我们不能逃避退缩，应该积极选择好的方式解决问题。
家长应
该选择一种开阔的眼界看待学习，不要只一味要求分数至上，这样不但让孩子肩上的担子越
来越重，还会扼杀孩子对知识渴求。
老师应该丰富教学内容，让学生感受到学习的快乐，多鼓励引导，少批评
体罚。
当然，更重要的学生自己认识到自己的不足，选择正确的方式直面挫折。
从现在开始努力，一切为时不晚。
努力学习，用自己的汗水证明实力；拼搏奋斗，用自
己的付出换来进步；不空想，等待成功的头冠落到自己的头上，现在开始努力，胜利者的位
置迟早是你的。
从现在开始，不因一次失败而萎靡不振；不因一次错误而停下脚步；不因暂时的挫折轻
言放弃。
我们需要的是冲破万难的勇气，坚信自己的魄力，勇往直前的锐力，执着不懈的毅
力。
篇三：
读书心得主题班会总结
读书心得交流活动总结
提高每个公民的民族素质和文化底蕴，无疑是现代社会精神家园的呼唤。
我们认为，读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会使思想更成熟、更健康、更睿智。
法国思想家孟德斯鸠也说：
“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。
”在寒假期间，我系响应学院号召，开展了一次寒假读书活动，以进一步推动和提高我系学生的文化素质，培养每位学生“好读书、爱读书的好习惯”。
开展“腹有诗书气自华，最是书香能致远”活动，是我校、我系大力深化素质教育，促进大学生科学素质与人文精神相融合的一项重要举措。
通过读书，引导学生不断吸取人类文明的优秀成果，对于培养全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，具有十分重要的意义。
开学后，我校举行了一次读书心得交流会，使阅读内容得到落实，也较好的为学生提供了阅读交流和展示的平台。
现将本次活动情况总结如下:
1.开展读书心得交流会，朗诵心得，讲读书过程中的趣事等活动，分小组进行交流。
2.学生一起讨论读书的益处，得出‘读书可以增加知识量，读书不仅是一种重要的能力，也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能’等。
3.阐述读书的重要性。
本次活动读书笔记范围广阔，包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等，学生可以尽情发挥。
多数学生从中领悟出读书对于人在知识积累，文化修养方面十分重要的作用。
4.本次活动均由本人填记录表，内容包括阅读篇数，字数。
5、班内评选出五本优秀读书笔记推荐上报。
世间洞明皆学问，人情练达即文章。
做任何事情都要有方法，这样你才可能事半功倍，读书亦是如此。
学生进行课外阅读，希其有所得，增加学生的知识量
从总体来看，本次活动较成功，主要表现在以下几方面：
1、有助于提高学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
2、活动意义明确。
读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。
在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一
些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。
通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。
3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。
4、本次读书活动的开展，在促进校园精神文明建设方面占据举足轻重的地位，有力的强化了学生中的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，帮助学生发展自我，完善自我。
通过此次活动，很多同学读了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，通过相互交流与沟通，效果更加明显。
5、参与面广，全系同学积极参与今年的读书活动，并将读书笔记上交系部，并对优秀笔记进行评比。
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力，这次活动对于现阶段的学生具有十分积极的影响，同时也激发了我们对读书的热情，我班会将这一活动继续进行下去，充分利用班级的“读书角”和图书馆，定期召开主题班会，开展主题活动，不断把读书活动推向深入，真正将这一活动落实。
读书可以塑造人生，读书也可以改变一个人的人生。
读书对改变一个人的精神气质具有重要意义。
鼓励班级学生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔他们的眼界，拓宽他们的知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并拥有快乐积极的人生，让学生真正感受到书是我的朋友。
课外阅读益处多多，但开卷未必有益。
别林斯基说得好：
“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读书还要坏。
我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物，时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确的选择课外读物异常重要，另外要指导学生合理的进行课外阅读。
读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。
所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。
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