看地图标点符号讲解.docx
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看地图标点符号讲解
标点综合练习
一、
1.下列句子中标点符号使用错误的是()
A.通过看地图上等高线的分布和梳密情况,可以知晓大致的地形:
等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。
B.谁不承认春天是美好的?
C.水是人类赖以生存的特殊资源。
由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D.如果以花为喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,争奇斗艳的菊花象征秋天,水仙则是冬天的使者了。
2.下列句子中标点符号使用错误的一项是()
A.长期以来,我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”。
B.只要掌握解题技巧,你就会懂得如何解答同类问题了?
C.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时这位钢铁汉子也流泪了。
D.为什么我会进步如此神速呢?
因为我得到了名师的指点。
3.下列句子中标点使用正确的一项是()
A.请你好好思考一下,说说一面句子中加点的字为什么用得准确?
B.友善待人,表明人的胸怀宽广;精神境界纯洁,这是中华民族的传统美德之一。
C.“怠慢了时间,也就怠慢了生命,”知道了这个道理,就要珍惜现在。
D.刘庄党支部从多年来的实践中认识到:
要创造更多的财富,既要靠政策,也要靠科学。
4.下列句子中标点符号使用错误的一项是()
A.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。
B.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。
他家的狗,全是大猎狗。
”
C.人,每天除了要吃进一定量的水和盐以外,还要吃淀粉、蛋白质和脂肪。
D.他们说得很快,听不清说些什么?
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?
B.晚上,屋里静悄悄的,只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
C.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。
D.新疆的胡杨,甘肃的火炬树,黑龙江的暴马丁香,西藏的高山松,广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.我还没有弄清楚,你是想让我去你那儿呢?
还是你来呢?
B.每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”,耳畔就响起他的话,莫负春光啊!
C.刘老头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说:
“老天啊,你快点下点雨吧”
D.凭着锲而不舍的精神,敏捷的思维,他终于找到了窍门——快速装机法。
7.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.景阳岗上的武松,要么把老虎打死;要么被老虎吃掉,二者心居其一。
B.我公司经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C.团市委即将广泛发动全市青少年高标准地开展以优质服务,优良秩序,优美环境,学习雷锋等先进人物为内容的竞赛活动。
D.田华同志自我介绍说:
“她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门。
”不知道有关部门收到这些信后有何感想。
8.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.给我印象最深的是庙门前的那幅“三十功名尘与土,八千里路云和月。
”的对联。
B.我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去人员工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C.怎样保卫每一寸土地?
怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?
这是一个值得深思的问题。
D.参加会议的作家、记者和电影、音乐、美术工作者,整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
9.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.到底哪能里是安徒生写作的地方?
哪里是他父亲的皮鞋作坊?
如今已经没法弄清楚了。
B.要有意思才有话说;没有意思硬要说,就是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
C.200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应,可以生成二氧化碳多少克?
(38%盐酸的密度是1.19克/厘米)
D.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是完全必要的。
10.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.百科全书基本上有两种:
一是综合性的;一是专业性的。
综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书;专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。
B.春运期间,各有关单位要加强路政、航政管理,全面巡查、修复、加固损毁的道路、桥梁、航道。
C.文学工作者应培养自己对语言的敏感,才有利于遣词用字,写出明确、清晰、生动、鲜明,节奏和谐,音调优美的作品来。
D.你可曾想到白发苍苍的老父老母?
可曾想到嗷嗷待哺的儿女?
可曾想到孩子们稚嫩的心灵?
将因此而蒙受巨大的创伤!
11.下列句子中标点符号使用错误的一项是()
A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B.人总是要有点精神的,就看怎么样对待困难,是退避三舍呢,还是迎难而上?
C.燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
12.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.桃花开了,红得像火;梨花开了,白的像雪;郁金香也开了,黄色,紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?
我们不得而知。
D.“守株待免”的“株”是什么?
《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:
“今俗云桩。
”
13.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务:
感受场馆,观察对手,摸清自身。
”
B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:
这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D.最近,多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
14.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门。
不知道有关部门收到这些信后作何感想?
能不能像影片中的那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体现到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”,用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿。
”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
15.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.他问老人的儿子是干什么的,住在哪里。
B.这个星期天,我不知道该去上网?
还是到公园玩?
C.六月,并不是好时候,没有春光;没有雪;也没有秋意。
D.“怎么了?
”一个关切的声音传来:
“有什么困难需要帮忙吗?
”
16.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务,作了重新安排,大家都很满意。
B.请收起眼泪吧!
亲爱的、可敬的人民。
C.你是坐汽车来呢,还是坐人车来呢,或者索性坐飞机来呢?
希望给我个准信儿。
D.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么,是“阿公阿婆,割麦插禾。
“的意思。
17.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.小河对岸三、四里外是浅山,山上有些什么东西?
我也看不清楚。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;全世界都是统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑假讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。
D.“唉!
”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?
”
18.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.我国月球探测工程将分三步实施:
一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
B.我国第一座自主设计,自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。
C.近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的不断提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D.《地质灾害防治条例》正式确立了:
“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。
19.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.茫茫宇宙到底有没有外星人?
所谓的宇宙黑洞又是怎样的?
这些都是值得人们深思的问题。
B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。
它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——因为过多的矿物质煮沸后会沉淀,还含有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。
您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
D.“到底去不去呀?
我的小祖宗!
”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门:
“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!
”
20.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。
“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的:
“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟;凤凰台台标也由两只鸟组成:
一只公的,一只母子B。
人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍:
“我是怎样一个人?
”或“我有一个怎样的方案?
”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。
C.据了解,2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人,因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运——北京2008奥运主持人选拔计划》。
D.目前,我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。
他们的思想道德和精神风貌如何?
不仅关系到年轻一代知身能否健康成长;也关系到国家的前途和民族的命运。
参考答案:
(CBDDCABDCBCDCCABDACA)
二、
判断下列标点符号的使用是否正确,正确的打“√”,错误的打 “×”并订正:
1. 萝卜切得纤细、均匀。
2. 学校距这里二、三里。
3. 这是课堂里响起了“向孔繁森学习!
”、“向孔繁森致敬!
”的口号。
4. 我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。
5. 你要不断进步,识字,生产。
6. 老师说:
“他今天不舒服,不来给同学们上课了。
”
7. 邓小平指出,科学技术是第一生产力。
8. 参加国庆献礼的优秀影片:
《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。
9. 今天做值日的是四、五组。
10.老师说了一声:
“下课!
”就走了。
11.人民英雄纪念碑上刻着:
“人民英雄永垂不朽”八个大字。
12.除了他能去,谁呢?
你吗?
你能去吗?
13.安排工作了吗?
这些新来的同志。
14.多美呀!
秋天的北京。
15.“我走了。
”小华说。
“再见!
”大明说。
16.他听见一声叫喊“救人啊!
”就冲了出去。
17.1861年以后,那拉氏曾经在这里搞所谓“垂帘听政”,(这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。
)
18.这是临比赛胆怯呢?
是身体不舒服呢?
19.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)
20.父亲有时吸点旱烟,喝点酒,母亲管束着我们,不允许我们染上一点。
答案:
1.×2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.×12.√13.× 14.× 15.√16.√17.× 18.× 19.√ 20.×
三、
1.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()
A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?
B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草
树木……都是世界最美的。
C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行
办法”。
D.她说:
“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!
还得活一辈子啊!
”
答案B.A项的问号改为句号;C项的引号改为书名号;D项的前一感叹号改为逗号。
2.下列句子中逗号使用不当的一项是()
A.历史经验证明,任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B.一路上,山形树态,掌故传说,他都描述得真真切切,活鲜鲜的。
C.水生笑了一下,女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?
”
D.这,也不是一天两天就能够解决的事。
答案C.“平常”之后的逗号改冒号。
3.下列各句中冒号使用正确的一项是()
A.“纪律要严明,”陈厂长说:
“纪律不严明,不能打胜仗。
”
B.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:
工农都为现代化大业做贡献。
C.比赛开始了,同学们高喊着:
“加油!
加油!
”的口号为运动员加油。
D.小王来信的意思是:
“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念。
”
答案B.A项冒号改逗号;C项冒号删去;D项冒号和引号删去。
4.下列各句中问号使用正确的一项是{}
A.她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?
还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?
B.这事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的?
C.三年的高中生活,有人间我什么最难忘?
我答不上来。
D.在世界水日到来之际,你想过没有,如果一天没有了水,这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子?
答案D。
A项前一问号改为逗号;B项问号改句号;C项问号改逗号。
5.下列各句中引号使使用正确的一项是()
A.“最重要的是,”他说道:
“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。
B.古人对于写文章有两个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
C.杜甫有一个愿望:
“会当凌绝顶,一览众山小”。
D.鲁迅的两句诗,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”应该成为我们的座右铭。
答案B。
A冒号改逗号,句号在括号内;C项句号在引号里面;D项引号里的句号删去。
6.下列各句中省略号使用有误的一项是{)
A.呜——腾腾吐吐,腾腾吐吐……车到站了。
B.她一头扑过去,抱着女儿已经僵冷了的身体,放声大哭起来……
C.在农村插队时,他自学了语文、历史、生物、化学……等。
D.有一首诗说:
“龙盘虎踞帝王州,帝子金陵访古丘。
……”其间“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。
答案C。
省略号不能和“等”同用。
7.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.他不是反对学习和借鉴,而是强调一—笔者深知他的忧心——任何一种文化的“现代”,都只能是自己而不是他人的“过去”的延续。
B.写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
C.我们一行人全到了天都峰顶。
千里江山,俱收眼底;黄山奇景,尽踏脚下。
D.江泽民总书记要求“各级干部少应酬、多学习,少说空话、多帮实事,少一点主观主义,多一点调查研究。
”
答案D。
句号在引号后面。
8.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.请说说,你在台上装腔作势是出于你的内心需要?
还是为了低档观众的愿望?
B.教师热爱学生,学生尊敬教师:
师生关系非常融洽。
C.《说文解字》解释“读”的含义时指出:
“读,诵也。
”也就是说,读,是出声地阅读或背诵。
D.15年过去了。
面对未来,我们必须有所继承,有所创新。
在新的一年里,我们将向读者奉献什么呢?
答案A。
两个问号分别改为逗号和句号,因为这是陈述句。
9.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A,关于什么是形象思维,国内外争论多年也没有定论。
B.除了你能去,谁能去?
他吗?
他能去吗?
我看他不能去吧?
C.这个家庭,书籍、衣服、杯、盘、碗、碟都放得井井有条。
D.相反,在另一些领域中,人却超越了自然,如飞机、火箭、电视等。
答案C。
“杯盘碗碟”是与“书籍”“衣服”并列的,故“杯盘碗碟”之间的顿号应删去。
10.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.正确的观点,不是简单的教条,不是空洞的观点,而是从具体材料中引出正确的结论。
B.“学而不厌”出自《论语》(述而),常与“诲人不倦”连在一起使用。
C.真笨哪,你这人!
D.顾名思义,“华新(电风扇)的名气是吹出来的”这句广告中的吹字是指“吹风”,若理解为“吹牛”,那可就叫人不可思议了。
答案B。
“《论语》(述而)”改为“《论语·述而》”
11.下列各句中标点符号使用有误的一顶是()
A.晚霞消失了,明天还会再现;青春消逝了,就不会再来了。
同学们,一定要争朝夕啊!
B.“请你包涵”,这句话包含着他的待人修养。
C.《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。
D.街道一度出现脏、乱、差,市民们怨声载道。
答案C。
“激流三部曲”书名号改为引号。
12.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.不估量主客观条件,轻率地提出某种要求、主张,是为不揣冒昧。
(多用作自谦之语)
B.《索菲的抉择》末尾那段长时间的索菲特写镜头,我永生不会忘记:
泪早已流尽了,干涩的双眼仍张得大大的.在盼望着什么?
C.古人有诗:
“为鼠常留饭,怜蛾不点灯。
”虽然琐细,渎后感觉心中暖暖的,大过印度洋的暖流。
D.接下来,诗人一句“哦——地球满腹忧烦”,便回答了海水是眼泪的原因。
答案B。
句末问号改为句号。
14.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.可能有人会说这架飞机上的乘客过于迂腐,是否和歹徒搏斗这样千钧一发的事情还要通过表决来进行,不是明摆着书生之举吗?
采取表决的方法是不是因为贪生怕死?
B.小路无人不知,因为历史哲学家歌德、亚斯培斯、黑格尔、韦伯、海德格尔……都曾经在路上徘徊,从“哲学家小径”远眺,可以望见古城的石墙、红瓦和渐行渐渺的河沿。
C.两个人不仅私下切磋,而且公开讲学辩论。
开讲时,“一时舆马之众,饮池水立涸,”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。
D.一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上学的问题;舆马争饮、座无虚席,只为听一场关于道德的辩论:
渡口不以政治人物命名,却纪念两个著书立言的人……什么样的社会才允许这样的事情?
答案C。
逗号在引号之后。
15.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A.美国有的书评家甚至这样奉劝其读者:
“你一定要读《瓦尔登湖》,如果没有时间的话,你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。
”
B.近来,媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣,那么究竟什么是数字地球呢?
C.全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法,结构严谨,构思精妙,意境幽深,具有强烈的感染力。
D。
东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”,大概相当于中上类,便感到很难为情,“时名辈共说人物,第一将近之间,温常失色”。
(《世说新语·品藻》)
答案D。
括号前的句号移至括号后。
16.依次填入下面一段文字中①一⑤五个标号处的正确的标点符号是{}
教学现代化,即是电子电器加我讲你听①这种“现代化”,就算用的技术比美国还先进,又能培养出何等素质的国民呢②这可以叫“现代化教育”,那么私塾先生有了这些设备,教一些摇头晃脑的“饿死事小,失节事大③的道理,岂不也可以称为“现代化”④国子监祭酒采用网络攻长教授八股文作法,岂不也是“新教育”⑤
A.“。
”?
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B.“”。
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”?
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C.“。
”。
”;?
D.“”。
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”?
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答案B。
四、
初中标点符号复习
一、问号
1、选择问句只在句末用一个问号,句中各项之间要用逗号
例:
明天是你去监考呢,还是我去监考呢?
2、有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等),但并非真正发问,而是表达了一个陈述语气,因而应用句号。
例:
谁都不知道他是谁。
3、问话中含有称呼语的,无论称呼语是在前还是在后,问号用在句末;疑问句主谓语倒置,问号放在句末。
例:
应该付您多少钱,先生?
4、连续问要在每一个分句的后面都用问号。
例:
谁在这里打我的埋伏?
是爸爸?
要不就是那位眼尖的女老师?
二、叹号
1、表示感叹句末尾的停顿。
例:
歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!
2、语气很重,很强烈的祈使句、反问句也用叹号。
例:
小王,快来!
快来!
三、顿号
1、句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。
例:
文学作品,不论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作用。
(2007年中考)
2、带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。
如:
这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。
3、相邻的数字表示约数,不用顿号。
如:
他已经走了有三四里的路了。
五、冒号
1、提示下文用冒号,总结上文要带冒。
例:
下午他拣了好几件东西:
两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。
教师爱护学生,学生尊敬老师:
师生关系非常融洽。
2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。
例:
记者在调查中发现:
近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
3、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾,不能管到句中。
如果只管其中的一部分,就只用逗号、破折号或不用。
例:
参加国庆献礼的优秀影片:
《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。
(因停顿较短和不能管到句末,故将冒号去掉)
5、“XX说”的形式放在句首,用冒号;放在句中,用逗号;放在句末,用句号。
如:
鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:
“你真个姓唐吗?
”“真个姓唐,”我说。
“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。
”
6、转述的不能用冒号。
(人称发生变化)
老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。
9、不要在一个句子里套用两个冒号。
例:
小刘来信说:
近来农村中出现了三多现象:
小企业多了,使用家用电器的多了,骑摩托车的多了。
六、引号
1、引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号。
如:
我联想到了唐朝贾岛的诗句:
“只在此山中,云深不知处。
”
2、引文不完整,或引文虽然完整,但只作为整句话的一部分,句末点号放在后引号的外面,且前面不用冒号。
如:
写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
例:
说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
3、引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号;如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推。
如:
他走上前来问:
“老师,‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思?
”
4、只把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号。
如:
她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。
七、书名号的使用
1、表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品等。
2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
如:
以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
(书名号应改为引号)
3、书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。
如:
《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工人〉发刊