高等学校增设专业申请表试行1.docx
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高等学校增设专业申请表试行1
附件2：
高等学校增设专业申请表（试行）
学校名称（盖章）：
学校主管部门：
专业名称：
专业代码：
所属学科门类及专业类：
学位授予门类：
修业年限：
申请时间：
专业负责人：
联系电话：
教育部制
目录
1.高等学校增设专业申请表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
⒑申请增设目录外专业的论证报告
⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
填表说明
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。
2．若为新的目录外专业（无专业代码者），请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。
3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4.所有表格均可另加页。
5．本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表
专业代码
专业名称
修业年限
学位授予门类
学校举办本科
教育的年份
现有本科专业（个）
学校招生面向
本校已设的相近本、专科专业及开设年份
拟首次招生时间
及招生数
五年内计划
发展规模
师范专业标识
（师范S、兼有J）
所在院系名称
校学术委员会
意见
（主任签字）
年月日
学校审批
意见
（盖章）
年月日
本地区（部门）专业设置评议委员会意见
（主任签字）
年月日
主管部门
审核意见
（盖章）
年月日
注：
专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表
学校名称
学校地址
邮政编码
校园网址
学校办学
基本类型
□部委院校□地方院校□公办□民办□中外合作办学机构
□大学□学院□独立学院□高职高专院校
在校本科生总数
专业平均年招生规模
已有专业
学科门类
□哲学□经济学□法学□教育学□文学□历史学
□理学□工学□农学□医学□管理学
专任教师
总数（人）
专任教师中副教授及以上职称教师所占比例
学校简介和
历史沿革
（300字以内）
注：
专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数
3.申请增设专业的理由和基础
（应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容）
一、申请理由：
就业前景好，人才需求量大
连锁经营专业是新兴专业目前该专业人才缺口达60万。
经过十几年的发展上海的连锁经营已遍布家电、饮食、百货、食品等多个领域。
不仅境外品牌群雄逐鹿本地品牌也风生水起。
在此背景下连锁经营人才便日显不足。
为了发展连锁经营上海市已将高级连锁经营管理作紧缺人才岗位培训项目有计划地培养连锁经营
人才。
上海商职学院等一些高等院校还开设了连锁经营管理专业。
然而与连锁经营的发展相比连锁经营人才仍显不足。
据了解目前连锁经营企业最缺乏的是中高层管理人员、营销及策划人员、培训师。
由于连锁企业扩张太快管理人才的奇缺将影响连锁经营管理水平与规范运作。
而培训师的缺乏则将导致连锁企业缺乏培训使连锁机构将很难贯彻总部的管理思想和服务规范连锁经营的形式和质量不能得到保证。
加入世贸组织后我国已基本取消对外资参与佣金代理、批发、零售在地域、股权、数量等方面的限制取消对外资参与特许经营的限制流通领域已出现更加
激烈的竞争。
这些人才的缺乏将使连锁企业出现不可避免的硬伤,使现有的连锁经营机构不能快速健康地发展。
二、专业筹备情况
为了办好连锁经营管理专业，使毕业生满足各个行业中，对连锁经营管理的需求，我院从以下几个方面做了大量的工作：
（一）成立专业指导委员会
为尽快掌握就业市场动态，完善教学计划，我院在申报该专业前就成立了连锁经营管理专业指导委员会。
专业指导委员会主要由校外相关大型企业、事业单位的高级技术人员和高级管理人员组成，召开了专业建设研讨会，对开设该专业的可行性进行了充分论证。
（二）加强师资队伍建设
我院自经济管理系成立以来，已经积累了一定数量的教学资料，储备了一系列专业知识过硬、教学经验丰富的教师队伍。
通过一系列渠道的师资培训，现能够从事管理专业教学的专、兼职教师30人，其中，具有高级职称者10人，具有中级职称者11人，其年龄、职称结构合理，形成了老中青梯队结构。
结合21世纪教师培训工程，学院还分批选送优秀中青年教师2次读在职研究生，在读期间给予优惠的政策。
对于业务骨干，分批送去高校、企业进行短期培训，提高他们的实践动手能力。
目前，管理类专业现有研究生和在读研究生10人，双师型8人。
本专业教师师资雄厚、教学管理而科学。
注：
申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案
注：
应包括培养目标、基本要求（素质要求、能力要求、知识结构要求）、修业年限、授予学位、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容
5.专业主要带头人简介
姓名
性别
专业技术职务
第一学历
出生年月
行政职务
最后学历
第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业
主要从事工作与
研究方向
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著（译著等）部。
获教学科研成果奖共项；其中：
国家级项，省部级项。
目前承担教学科研项目共项；其中：
国家级项目项，省部级项目项。
近三年拥有教学科研经费共万元，年均万元。
近三年给本科生授课（理论教学）共学时；指导本科毕业设计共人次。
最具代表性的教学科研成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
2
3
4
目前承担的主要教学科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
2
3
4
目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
2
3
4
教学管理部门审核意见
签章：
注：
需填写三至五人，每人一表。
6.教师基本情况表
序号
姓名
性别
年龄
专业技术职务
第一学历毕业学校、专业、学位
最后学历毕业学校、专业、学位
现从事专业
拟任课程
专职
/
兼职
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7.主要课程开设情况一览表
序号
课程名称
课程
总学时
课程
周学时
授课教师
授课学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8.办学条件情况表
专业名称
开办经费
申报专业副高及以上职称（在岗）人数
其中该专业
专职在岗人数
其中校内
兼职人数
其中校外兼职人数
可用于新专业的
教学图书（万册）
可用于该专业的
教学实验设备
（千元以上）
（台/件）
总价值
（万元）
序
号
主要教学设备名称（限20项）
型号
规格
台（件）
购入时间
注：
若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
学校近三年被批准设立的新增专业情况
序号
专业代码
本/专科
专业名称
设置年度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
学校本年度拟增设专业情况
序号
专业代码
本/专科
专业名称
1
2
3
4
5
10.申请增设目录外专业的论证报告
注：
应包括拟设专业必要性和可行性分析、人才需求分析、国内外相关或相近专业比较分析；专业培养目标、业务范围（主要指知识、能力、素质结构）、主干学科或主要学科基础、专业办学条件及其它需要说明的问题和情况
（论证人员签名，并标明单位、专业领域、行政和专业职务）
年月日
11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
（应出具省级卫生部门、公安部门对增设专业意见的公函并加盖公章）
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