北京初三一模语文分类汇编古诗.docx

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北京初三一模语文分类汇编古诗

2019北京初三一模语文分类汇编--古诗

学校____________班级____________姓名____________考号____________

考

生

须

知

1.本试卷共1道大题，47道小题。

满分100分。

考试时间120分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。

3.所有试题均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4.答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，请将答题卡和试卷一并交回。

一、阅读理解。

（共16小题，共100分）

（一）阅读《渔家傲·秋思》回答下列问题（共3小题，共6分）

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.（2分）观察下面图画，简要说明这幅图画表现了诗歌中所描绘的怎样的景象。

2.（2分）这首诗描写了边塞秋景及身处边塞的征人的艰苦生活，抒发了将军与征夫____________的复杂而又矛盾的情绪。

3.（2分）这是一首边塞诗。

在我国古代诗词中，还有许多表现边塞生活的诗句，其中，你读过的两句诗是“___________”和“___________”。

（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）

（二）阅读《游山西村》回答下列问题（共3小题，共6分）

游山西村

陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

4.（2分）这首记游抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片__________的气象。

5.（2分）有人说，次联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句充满了情趣和理趣。

谈谈你对这种说法的理解。

6.（2分）尾联两句表达了诗人什么样的情怀？

（三）阅读《黄鹤楼》回答下列问题（共3小题，共6分）

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

7.（2分）这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的_________景色，尾联一问一答，抒发了诗人_________之情，两联情景交融，意境深远。

8.（2分）近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一书中评价这首诗“其佳处在托想之空灵，寄情之高远也”。

结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。

9.（2分）古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。

你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是____________，____________。

（本试卷已出现的除外）

（四）阅读《江城子·密州出猎》回答下列问题（共3小题，共6分）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

10.（2分）阅读这首词，说说作者是如何描写出猎场景的。

11.（2分）词中两次写到“射”字，表达了作者怎样的思想感情？

12.（2分）弓，《说文解字》的释义为“兵也，所以发矢”，后引申出“形状或作用像弓的器物”之意。

在古诗词中，经由诗人的描绘，弓又具有了表现英雄气概的内涵。

下列诗句中，与“会换雕弓如满月”中“弓”含义相近的一项是（）

A.【甲】欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

（卢纶《塞下曲》）

B.【乙】但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。

（韦庄《关河道中》）

C.【丙】可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（白居易《暮江吟》）

（五）阅读《《游山西村》》回答下列问题（共3小题，共6分）

《游山西村》

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

13.（2分）《游山西村》描绘了农村的美好风光与风俗人情，表达了作者___________________的心情。

14.（2分）结合诗句内容，说一说画线诗句是如何借助景物表达诗人情感变化的。

15.（2分）“柳”在古代诗歌中具有丰富的内涵。

诗人或借“柳”的柔美表现诗人赏春的愉悦心情；或因“柳”的谐音为“留”，用柳枝表达送别的不舍与忧伤；或借“柳丝”绵长，表达思念之长……下列诗句中，与“柳暗花明又一村中”的“柳”表现出诗人心境相近的一项是（）

A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（王维《送元二使安西》）

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

（杜甫《绝句》）

C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（王焕之《凉州辞》）

D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（六）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》回答下列问题（共3小题，共6分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

16.（2分）分析诗人是如何表达对友人的牵挂之情的？

17.（2分）“落花”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵，是极易引发人们感慨的意象。

诗人借“落花”或表达伤春之情，或表达离别之苦……下列诗句中，与“杨花落尽子规啼”一样，借落花来表达离别之苦的一项是（）

A.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）

B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（晏殊《浣溪沙》）

C.相见时难别亦难，东风无力百花残。

（李商隐《无题》）

18.（2分）“重情义”是中华民族的传统美德，古诗词中就有很多表达“惜别”之情的诗句，请写出你知道的两句诗：

①“____________________，____________________”②“____________________，____________________”（允许有2个不会写的字用拼音代替）

（七）阅读《雁门太守行》回答下列问题（共3小题，共6分）

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

19.（2分）诗歌的后四句借“临易水”，歌颂了守边将士________的英雄气概，也借“黄金台”之典表达了________的情感。

20.（2分）李贺作诗，工于设色。

请你结合文中含有色彩的句子，说说你阅读后的体验。

（选择一句即可）

21.（2分）古代诗文中有许多借颜色表达情感的句子，除了《雁门太守行》外，你读过的句子还有：

“__________”“__________”。

（试卷中出现的除外）

（八）阅读《雁门太守行》回答下列问题（共2小题，共4分）

雁门太守行

唐·李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

22.（2分）请你选取一联诗句，发挥想象，用自己的话描述你脑海中呈现的战争场面，并写出这首诗抒发了诗人怎样的情感。

23.（2分）“秋”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵。

诗人或借秋的萧索表现愁绪，或借秋的活力表现朝气……下列诗句中，与《雁门太守行》中“秋意”最相近的一项是（）

A.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池

B.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

D.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意

（九）阅读《雁门太守行》回答下列问题（共3小题，共6分）

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

24.（2分）李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意境。

请结合诗句，从一至两方面谈谈你阅读的体验。

25.（2分）下面与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达情感不相类似一项的是（）

A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子》）

B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（陆游《示儿》）

C.愿将腰下剑，直为斩楼兰。

（李白《塞下曲》）

26.（2分）“云”是古诗词中常见的意象。

除本诗外，请你再写出两句含有“云”的诗句：

_____________。

_____________。

（十）阅读《己亥杂诗》回答下列问题（共3小题，共6分）

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

27.（2分）这首诗表达了诗人________________________的情感。

28.（2分）阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述诗句在你头脑中呈现的画面。

29.（2分）“落红”即落花。

古诗词中，常借助“花”来传达诗人的情感。

请从你读过的诗句中，再写两句含有“花”字的诗句（本诗除外）。

（一十一）阅读《己亥杂诗·其五》回答下列问题（共3小题，共6分）

己亥杂诗·其五

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

30.（2分）首句“浩荡离愁白日斜”，是如何将“离愁”形象生动地描绘出来的？

31.（2分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者____________的志向。

32.（2分）古诗词中有许多描写“白日”（斜阳、夕阳、落日）的诗句，除了《己亥杂诗·其五》以外，你读过的诗句还有“______________”“______________”。

（每句可以有一个字用拼音代替）

（一十二）阅读《渔家傲》回答下列问题（共3小题，共6分）

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！

33.（2分）关于这首词的创作年代无确切记载，结合词中抒发的情感和下面【链接材料】，推测这首词创作于南渡前还是南渡后，并简要说明理由。

【链接材料】

据《金石录后序》记载，在建炎（宋高宗的年号）中，外界传言赵明诚李清照夫妇用文玩勾通金国，为了辨明“馈璧北朝”之诬，李清照追随宋高宗行踪，乘舟渡海，历尽波涛之险。

南渡以前，李清照足迹不出闺门；南渡以后，“飘流遂与流人伍”，视野开始开阔起来。

34.（2分）李清照的诗词以婉约细腻为主，但《渔家傲》这首词却雄奇奔放，体现了诗人创作风格的多样化。

下面四组诗（词）句中，也能体现出诗人创作风格多样化的一项是（）

A.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

D.但愿人长久，千里共婵娟。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

35.（2分）这首词中李清照自言“学诗谩有惊人句”。

在我国古代诗词中，有许多“惊人句”，你印象最深刻的诗句是“①______________________，②______________________”。

（本卷中出现的诗句除外。

每空允许有一个不会写的字用拼音替代）

（一十三）阅读《渔家傲·秋思》回答下列问题（共3小题，共6分）

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

36.（2分）这首词上阕写景，既写出了秋天的苍凉凄冷，又写出了边塞的雄浑险峻，寄寓着丰富的情感，创设出悲凉壮阔的意境。

请结合上阕中的语句具体说说作者是怎样写的。

37.（2分）这首词下阕的“浊酒一杯家万里”借“酒”表达出了归乡、报国