人教统编版五四学制小学语文毕业考试模拟卷3C卷.docx
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人教统编版五四学制小学语文毕业考试模拟卷3C卷
人教统编版(五四学制)2020年小学语文毕业考试模拟卷3C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、按要求抄写、填空(共3题;共18分)
1.(5分)将下面的句子抄写在横线中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
——鲁迅
2.(8分)组词。
试_______ 境_______ 烘_______ 统_______
式_______ 竟_______ 拱_______ 允_______
3.(5分)古诗名句积累。
(1)你用甘甜的乳汁,_______。
(胡宏伟《长江之歌》)
(2)闻鸡起舞壮筋强骨,_______。
(谚语)
(3)些小吾曹州县吏,_______。
(郑板桥《墨竹图题诗》)
(4)_______,个个花开淡墨痕。
(王冕《墨梅图题诗》)
(5)_______,同到牵牛织女家。
(刘禹锡《浪淘沙》)
二、按要求选择答案(共10题;共42分)
4.(4分)多音字组词
落là_______ luò_______ 看kàn_______ kān_______
5.(10分)把下列成语补充完整。
_______涯_______角 街_______巷_______
金碧_______ 波光_______
山_______水_______ 星_______棋_______
6.(8分)区别字组词
伸_______ 相_______ 包_______ 用_______
申_______ 泪_______ 抱_______ 拥_______
7.(8分)辨字组词
烽_______ 漂_______ 密_______ 驿_______
锋_______ 飘_______ 蜜_______ 择_______
8.(2分)标点符号没有错误的一项是()
A.坏日子,要飞快地去度,好日子,要停下来细细品尝。
B.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么?
C.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
D.两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
9.(2分)下列人物、朝代、作品、名句匹配有误的一项是()
A.杜甫—唐朝—《春望》—感时花溅泪,恨别鸟惊心。
B.李煜—南宋—《浣溪沙》—无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
C.白居易—唐朝—《钱塘湖春行》—几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
D.王安石—北宋—《元日》—千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
10.(2分)这本书描述了一场波澜起伏,引人入胜的大冒险,是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇,如果你还没读过,那就失去一本充满了冒险、刺激和秘密的书。
这本书是()。
A.《毛毛》
B.《洞》
C.《草房子》
D.《大草原上的小木屋》
11.(2分)我考入了历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。
()
A.这句话的意思是,我考入历史学系是因为刘老师教我历史课。
B.这句话的意思是,刘老师的课讲得好,对我的成长、发展影响至深。
12.(2分)《梅雨潭》选自()版块?
A.绿的世界
B.名园·水乡
C.美好的向往
13.(2分)下面语段的顺序已被打乱,重新调整后,恰当的语序是()
①我只是微微一笑
②俯下头来喝茶
③它先是离我较远
④依旧写东西
⑤跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响
⑥便一点点挨近
⑦它就放开胆子跑到稿纸上
⑧见我不去伤害它
⑨然后蹦到我的杯子上
⑩再偏过脸瞧瞧我的反应
⑪绕着我的笔尖蹦来蹦去
A.①②④⑦⑪③⑧⑥⑩⑤⑨
B.⑧⑦⑪⑨⑩①②④③⑥⑤
C.③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑪⑤
D.③⑨⑩①②④⑧⑦⑥⑪⑤
三、联系课文理解句段(共8题;共30分)
14.(4分)判断下列句子主要运用的修辞手法。
①它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。
_______
②十五的月亮像玉盘一样挂在夜空中。
_______
③颐和园的景色如此美丽,怎能不让人流连忘返?
_______
④我从小就听人啧啧赞叹:
“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。
”_______
15.(6分)按课文《大海睡了》内容填空。
风儿_______,浪儿_______,深夜里,大海_______。
她抱着_______,她背着_______,那_______潮声啊,是她熟睡的鼾声。
16.(4分)把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
困难 困窘
①我的脸由于_______和羞愧一下子涨得通红。
②我们要有克服_______的勇气。
迷恋 痴迷
③我对飞行是那样_______。
④我想得是那样_______。
17.(1分)按课文《江南》内容填空。
嫦娥姐姐听了,高兴地说:
“_______。
”
18.(1分)回顾课文《晏子使楚》,根据句子的意思,填上恰当的字词。
我原来想取笑大夫,没想到反_______大夫取笑了。
19.(8分)按课文原文填空。
①走近一看,却是满树的彩叶,_______、_______、_______、_______,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。
②作为彩色之源的赤道骄阳,是那么_______、那么_______。
_______的阳光,映照得天空格外的蓝,好似_______的蓝宝石。
20.(3分)用课文原句填空。
①翠鸟能停在苇秆上“一动不动”是因为它有:
_______。
②翠鸟能发现“机灵”的小鱼是因为它有:
_______。
③我们不再想捉一只翠鸟来饲养,因为老渔翁告诉我们翠鸟飞来是:
_______。
21.(3分)读课文《诺贝尔》,根据句式和自己的理解填空。
诺贝尔,你真伟大啊!
我要赞美你。
赞美你_______ ;赞美你_______ ;赞美你_______。
四、阅读现代文,完成题目(共1题;共15分)
22.(15分)阅读短文,回答问题。
战胜命运的孩子
有两个孩子:
一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo;hào)绘画,想当美术家。
然而不幸得很!
想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì;dì),埋(mái;mán)怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。
老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:
“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?
”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?
”
两个孩子听了,心里一亮。
他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。
因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。
改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào;dǎo)有利。
因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:
“不用谢,事实证明:
只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!
”
(1)选择括号里正确的注音。
爱好_______(hǎo;hào) 痛哭流涕_______(tì;dì)
埋_______(mái;mán)怨 反倒_______(dào;dǎo)
(2)给下面词语中划线的字选择正确解释,在横线上写出所选项的序号。
A心里一亮_______ ①光线强。
②发光。
③响亮。
④清楚;明白⑤显露;显示。
B名扬_______四海 ①高兴;往上升。
②往上撒。
③传播出去。
④指容貌好看
(3)写出两部分的大意。
第3至6写了_______;第7至8写了_______。
(4)课文主要写了_______,说明了_______。
(5)你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!
”
五、作文(共1题;共5分)
23.(5分)命题作文(任选一题作文)
(一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)
(二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的_______”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求:
①把题目补充完整。
②要写出具体的事,注意详写和略写。
③不少于500字。
(三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想_______”为题,写一篇记叙文。
要求:
①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。
③500字左右。
(四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。
写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。
参考答案
一、按要求抄写、填空(共3题;共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
二、按要求选择答案(共10题;共42分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、联系课文理解句段(共8题;共30分)
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
四、阅读现代文,完成题目(共1题;共15分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
五、作文(共1题;共5分)
23-1、