《工作岗位上的职业道德》学案.docx

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《工作岗位上的职业道德》学案

《工作岗位上的职业道德》学案

　　政治：

2.1《和谐社会里的社会公德》与2.2（新人教版选修六）

　　【课前延伸学案】

　　【学习目标】

　　、社会公德的含义、特点、内容和作用

　　2、社会公德的基本规范

　　3、如何树立公德观念？

　　4、职业道德的含义、作用

　　5、职业道德的基本规范

　　6、为什么、怎样培养职业精神和践行职业道德？

　　【知识梳理】

　　一、和谐社会里的社会公德

（一）公共生活中的道德

　　、为什么需要公德？

　　2、社会公德的含义

　　3、社会公德的特点

　　4、社会公德的内容

　　5、社会公德的作用

　　社会公德对于维护公共利益，保持社会稳定，具有不可替代的作用。

　　社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。

　　社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。

　　一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现着这个人的文明素养，社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现着一个社会的文明程度。

（二）我们需要什么样的社会公德------社会公德的基本规范

　　、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　（三）有公德

　　讲文明

　　求和谐

　　、树立公德观念

　　2、如何树立公德观念？

（怎样提高社会公德的水准？

或如何树立和遵守社会公德？

）

　　二、工作岗位上的职业道德

（一）职业生涯中的道德

　　、职业道德的含义

　　2、职业道德的形成

　　3、职业道德的作用

　　4、职业道德在公民道德建设中意义日益凸显

（二）各行各业共同的职业道德

　　、职业道德的基本规范的特征

　　2、职业道德的基本规范

（1）

（2）

　　（3）

　　（4）

　　（5）

　　（三）培养职业精神

　　践行职业道德

　　、培养职业精神的意义（为什么要培养职业精神？

）

　　2、职业精神对企业文化发展的意义

　　3、怎样培养职业精神和践行职业道德？

　　【课内探究学案】

　　【合作探究1】阅读漫画《有备无“患”》、材料，回答相关问题：

　　有备无“患”

　　材料：

北京社会心理研究所进行关于北京市民社会公德表现的抽样调查。

通过调查发现，

　　随地吐痰是北京市民最讨厌的违反社会公德的现象，在本次调查中，有52．3%的市民几乎每天或者每周能够看到随地吐痰的现象。

调查还发现，在他们所居住的小区内随地吐痰的现象很少，而小区以外的街道上随地吐痰的现象就非常普遍和严重了，在公共汽车站和火车站等人群密集的地方尤其严重。

（1）漫画《有备无“患”》的现象说明了什么？

我们在公共生活中应遵守哪些道德规范？

（2）假如你是校报的社会观察员，你将就此事发表什么样的看法？

　　【合作探究2】阅读材料，回答问题：

几位年轻的游客参加旅行社组织的旅游活动，抵达目的地后，他们对“地陪”（即当地导游）的讲解及安排游览活动等不满意，时常当着大家的面，向“地陪”提意见。

为此，那位“地陪”很不高兴。

一天，当这几位年轻的游客午餐因喝酒过了集合时间时，那位“地陪”便采取“报复”手段，不等他们吃完饭，就擅自让旅游车开走，致使他们只能报警，通过当地警察的帮助才找到了旅游车……

　　作为一名导游，材料中的那位“地陪”的做法违背了什么要求？

你认为如何才能避免材料中出现的问题？

　　解析：

本题主要考查学生全面辩证思考和解决问题的能力。

要正确认识旅客和导游的行为的性质。

同时不能遗漏了“旅行社”这个方面。

　　【课堂有效训练】

　　、有人认为，遵守公德与个人无关。

请谈谈你的看法。

　　2、（XX•潍坊模拟）XX年2月，沈浩被选派到安徽省凤阳县小岗村担任村干部。

XX年底，在3年

　　任职期满时，因98位村民按下挽留的手印，他毅然放弃回城工作，继续留在小岗村任职。

在小岗村任职期间，他始终把群众利益放在心上，带领村民修公路、办工业、兴商贸，发展种植、养殖和高效农业，开发农家乐生态旅游，使小岗村的面貌发生了巨大变化。

XX年11月6日，年仅45岁的他积劳成疾，猝逝在工作岗位上。

沈浩同志以自己的模范言行和突出实绩，赢得了小岗人的信赖和爱戴。

　　作为青年学生，我们应该如何向沈浩学习，追求更高层次的道德目标?

　　解析：

本体以沈浩同志的先进事迹为背景材料，考察学生对公民道德建设的理解。

该设问实际上就是要求回答我们怎样加强自身的道德建设，即从道德观、职业精神以及从实际出发等角度回答。

　　【课后拓展学案】

　　、材料一：

漫画《戒心》

　　材料二：

XX年10月2日，中央文明办、国家旅游局联合颁布《中国公民出境旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明行为公约》。

用通俗易懂的语言、简明扼要的形式，对公民旅游的行为提出了基本要求。

　　结合上述材料，运用所学知识回答：

（1）漫画中两人的行为违背了社会公德的哪些基本规范？

（2）请简要分析《指南》、《公约》的颁布实施有何重要意义？

　　2、有人认为，学好职业道德知识，就可以培养职业精神，践行职业道德。

请谈谈你的看法。

　　3、阅读下列材料，回答相关问题：

　　随着人民生活水平不断提高，城市养宠物狗的人越来越多，目前，许多市民养狗不办任何手续，导致狗多为患。

（1）从漫画中反映的现象可以看出，狗的主人违背了什么道德规范？

（2分）

（2）请你就如何解决“狗患”提出自己的合理化建议。

（6分）

　　（3）请你就文明养狗设计一条警示语。

（2分）

　　专题二

　　第一、二框

　　参考答案

　　【合作探究1】

　　⑴说明了一些公民社会公德的缺失和差距。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

　　⑵当前社会生活中还存在一些不良的道德行为，我们要增强公民的社会公德意识。

因为社会公德具有重大作用：

①我们每个人都应遵守社会公德，社会公德对于维护公共利益，保持社会稳定，具有不可取代的作用。

②在现代社会，公共领域不断扩展，社会公德的作用越来越突出。

③社会公德的状况是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。

社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会生活最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。

④因此，我们要讲文明，做一个有公德的文明人。

在生活中，树立公德观念；克服私心，方便他人也方便自己；充满爱心，尊重他人也尊重自己；遵守公德，人人有则，严格要求自己，为把我国建成和谐社会而努力。

（若从加强公民道德建设角度回答可酌情给分）

　　【合作探究2】

（1）违背了职业道德的要求。

（2）作为导游，要不断提高自身的修养和素质，践行职业道德，热情为游客服务；作为游客，要自觉遵守社会公德，文明礼貌，遵守纪律；作为旅游公司，加强对职工的培训和管理。

　　【课堂有效训练】

　　、

（1）社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它不同于家庭道德和职业道德的一个显著特点，在于所有社会成员，不分阶级、阶层、职业，不管年龄、性别、文化水平，只要是在公共场所，都要遵守这些道德规范。

（2）遵守公德，人人有责。

社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关。

每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况。

社会公德整体水平的提高，有待于每个公民从自己做起，身体力行。

所以上述观点是错误的，遵守公德与每个人密切相关。

　　2、⑴树立正确的道德观，践行公民基本道德规范，我们要像沈浩那样立足本职工作，忠于职守，造福社会。

　　⑵培养职业精神，践行职业道德。

我们学习沈浩爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业道德和奉献精神。

　　向沈浩同志学习追求更高层次的道德目标。

我们还要脚踏实地，重在实践，从点滴做起，循序渐进；严于律己，学会慎独。

　　【课后拓展学案】

　　、

（1）文明礼貌、保护环境（每个2分，出现错别字该小点不得分）

（2）①社会公德状况是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。

（1分）

　　②一个人是否养成遵守社会公德习惯，体现着这个人的文明素养。

（1分）《指南》、《公约》的颁布实施，有利于促进我国公民境内、境外文明旅游习惯的养成，不断提高公民旅游文明素质，也是社会主义荣辱观的要求。

（1分）③社会成员能否遵守社会公德，体现着一个国家和社会的文明程度。

（1分）《指南》、《公约》的颁布实施，有利于提高我国的社会文明程度。

（1分）有利于展示和维护我国的良好国际形象，增强国家的“软实力”。

（1分）

　　2、

（1）学习职业道德知识，了解从业者的行为规范及其评价标准，无论对职业精神的领悟，还是对职业道德的理解、职业责任意识的树立，都是不可缺少的。

培养职业精神，践行职业道德，必须学好职业道德知识，因此这一观点是有道理的。

（2）培养职业精神，践行职业道德，还应做到：

端正职业态度；树立正确的职业理想；提升职业生涯中的人生境界。

因此，以上观点是片面的。

　　3、

（1）社会公德。

（2分）

（2）①政府要制定关于养狗的法规，并严格执法。

加强对养狗的监督和管理。

（3分）②养狗者要提高自己的思想道德素质和社会公德意识。

（3分）

　　（3）只要言之有理，即可得分。

（2分）