社会工作基础知识考试试题含答案re.docx

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社会工作基础知识考试试题含答案re

社会工作基础知识试题（含答案）

一、单项选择题

1．为了加快培养现代建设人才，国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。

这项政策满足的是退役士兵（）的需要。

216

A．适应角色转变

B．获取社会承认

C．赢得社会尊重

D．提高就业能力

【答案】D

解析：

复员退伍军人安置社会工作服务对象的就业权益的保障需要是指当前复员退伍军人的需要主要集中在就业方面。

随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入，政府可控安置复员退伍军人就业的空间越来越小、渠道越来越窄，造成了复员退伍军人待分配时间越来越长、在岗时间越来越短、安置后的上岗率越来越低、上岗后的福利待遇保障越来越难。

题中，实施的自主就业退役士兵教育赞助政策满足的是退役士兵提高就业能力的需要。

2．某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担，但残疾人在工作时，遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作，这些残疾人敢怒不敢言。

针对这种情况，社会工作者宜采取的做法是（）。

A．为承担保洁工作的残疾人进行技能培训

B．评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作

C．在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视

D．探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决

【答案】C

解析：

《残疾人保障法》规定，国家和社会应逐步创造良好的环境，改善残疾人参与社会生活的条件。

大力提倡和实现人道主义精神，消除社会上对残疾人的歧视和偏见，激励残疾人的自强自立精神，建立一种和谐的社会生活环境。

题中，社会工作者宜采取的做法是在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视。

3．某村为农户实施了沼气改建项目。

项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。

这样的沼气项目（）。

140

A．满足了妇女的战略性社会性别需求

B．满足了妇女的实用性社会性别需求

C．既满足了妇女战略性社会性别需要，又满足了其实用性社会性别需求

D．既没满足妇女战略性社会性别需要，又没满足其实用性社会性别要求

【答案】B

解析：

实用性社会性别需求是指在社会生活中妇女就其社会承认的角色而确定的需要，尽管这种需求是由社会分工及妇女的从属地位引起的，不具有对社会性别的挑战性，但这些需求是妇女很实际的需要，如妇女需要水、健康、就业等，在满足这些需要的过程中并不会挑战传统的性别角色和分工模式。

因此，实用性需要的满足依旧延续传统的分工模式和角色。

战略性社会性别需求指的是由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。

这类需要涉及社会的分工模式、权利等，满足这类需求可以协助妇女取得更多的平等权利，改变现存的社会分工模式和角色，挑战妇女的从属地位。

题中，某村的做法满足了妇女的实用性社会性别需求。

4．某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。

小赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是（）。

320

A．让学生讨论并建立辅导的目标

B．更多地向学生讲解做人的道理

C．社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心

D．采取评比、排名方式激励学生参与活动

【答案】A

解析：

团体辅导时教师承担穿针引线的角色，把活动的主角让给学生，通过激活青少年渴望成长的强烈愿望营造团体辅导的动力。

活动思路为“你该成长——我要成长”，“学习别人——探索自我”，“成为别人——塑造自己”，“由外而内——由内而外”。

题中，A项体现了“学生为主，社会工作者推动”思路。

5．老张今年50岁，一年前因公司裁员失业在家。

老张妻子患慢性病，几年前从单位病退。

近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费。

为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。

根据国家政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是（）。

253

A．最低生活保障和医疗救助

B．失业救助和医疗救助

C．教育救助和医疗救助

D．失业救助和最低生活保障

【答案】C

解析：

专项社会救助主要是为了解决困难家庭的特定问题，并针对这一问题进行的救助，是对基本生活救助的重要补充。

专项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等。

这些项目具有重叠性，也就是说，某些群体或者某类家庭有可能享受到几类救助。

题中，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是教育救助和医疗救助。

6．近来为吸引大学生入伍，北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京、沪落户手续。

这项政策属于（）措施。

210

A．优待

B．抚恤

C．教育

D．就业

【答案】A

解析：

优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇，有广义和狭义之分。

广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金，以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。

狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待金。

题中的政策属于优待措施。

7．社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。

小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。

小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是（）。

201

A．运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题

B．转介给社区精神科医生，由医生做出评估

C．送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾

D．向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

【答案】A

解析：

理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。

如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件，这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。

因此，社会工作者发现小芳不理性的认为有人要害她时，应该对她情绪进行治疗，改变她的思考方式

8．某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高，活动不便，很少外出，他们觉得每天有吃有喝就行了。

针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性，提升生活质量。

下列小组活动内容中最适宜的是（）。

236

A．让小组成员听熟悉的音乐

B．请护理人员开设老人健康教育讲座

C．请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案

D．让小组成员观看最新的娱乐电影

【答案】C

解析：

动机激发小组瞄准的是仍然有良好的辨识能力，但是却对现在和将来的事情失去了兴趣的服务对象。

通过刺激他们的感官，帮助他们建立社会关系，在现有能力的基础上学习新技能，如此，可以使服务对象焕发活力，重新加入到主流生活中。

题中，最适宜的活动是请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案。

9．社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。

老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。

社会工作者协助军休干部实现了（）的功能。

239

A．老有所养

B．老有所乐

C．老有所为

D．老有所学

【答案】C

解析：

社会工作者对军休社会工作的服务管理内容之一是协助军休干部力所能及发挥余热，实现“老有所教”、“老有所为”。

题中，社会工作者协助军休干部实现了“老有所为”的功能。

10．某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（ A）层面的社会工作。

A．微观B．中观C．宏观D．综合

11．针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。

这样的小组属于（ C）。

A．任务小组B．焦点小组C．教育小组D．娱乐小组

12．根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于 D

A．青少年社区工作B．青少年社会工作研究C．青少年理论研究工作D．青少年社会工作行政

13．青少年（ B）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

A．微观B．中观C．宏观D．混合

14．小张因患精神分裂症住进精神病院，经过两年的治疗后，医生建议小张出院进行社区康复，并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。

此时，小马应优先考虑（）。

384

A．在小张居住的社区，开展精神卫生知识普及

B．介绍小张成为社区志愿者，为社区孤老服务

C．为小张联系社区精神康复机构，衔接治疗和康复服务

D．为小张联系就业单位，帮助其进行职业康复

【答案】C

解析：

对于经过医院治疗可以出院的患者，医务社会工作者需要制订患者出院后的康复计划，帮助患者联系社区精神康复机构，使服务相衔接，以实现帮助患者维护健康。

恢复社会功能的目标，并且为患者回归社会作准备。

题中，小马应优先考虑为小张联系社区精神康复机构，衔接治疗和康复服务。

15．张冰要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括（A）。

A．服务对象解决问题的动机B．社会的体制和组织环境C．服务对象的社会网络资源D．社会支持系统及其功能发挥 

16．15、黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（ D）。

A．自身存在的优势B．服务对象解决问题的动机C．自身存在的可能导致其困难的问题D．服务对象家庭情

17．（A）是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。

A．介入B．计划C．预估D．接案

18．对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上，增发（）。

A．25%B．30%

C．25%D．15%

【答案】C

19．在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。

在危机干预时，要强调介入的（）。

A．服务性

B．预防性

C．及时性

D．长效性

【答案】C

20．新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。

该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0~3岁儿童的早期教养”等活动。

在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是（D）。

A.支持者B．教育者

C．服务者D．保护者

21．小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块，于是把小明的情况告诉了社会工作者。

社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。

父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。

社会工作者在与小明的面谈中发现，小明害怕回家后再遭父亲打骂，已向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该（D）。

A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B．向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C．与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D．缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

22．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（B）阶段。

A.接案B．预估C．计划D．介入

23．社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常，此时社会工作者首先应该（C）。

A.向公安机关或儿童权益保护机构报告B．立即通知小军的监护人到场

C．辨别小军是否有受到虐待的危险D．继续按计划进行个案辅导

24．小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。

在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（C）。

A.法庭审判方案B．个案会谈笔录

C．背景调查报告D．犯罪事实记录

25．“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的