教科版七年级上册思品各单元复习点.docx
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教科版七年级上册思品各单元复习点
教科版七年级上册思品各单元复习点
第一单元扬帆起航
1.新起点包括什么？
P2
2.什么是校训?
P5
3.如何尽快适应新的生活？
P7
4.*中小学在学习方面的不同之处？
P13
5.*如何适应初中的学习生活？
P14
6.制定校规校纪的目的？
我们应如何做？
P14
7.*制定计划应该注意哪些？
P19
8.*我们的理想和目标怎样才能实现？
P18-22
第二单元学会学习
1.*“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？
P24
2.*我们应该怎样珍惜时间？
P26-27
3.*自主学习的要求？
P28
4.如何学习自己不感兴趣的学科？
（偏科问题）P29
5.参加社会生活和社会实践有什么重要意义？
P31
6.*如何提高学习效率，改进学习方法？
P25-31四个标题
7.*劳逸结合的作用？
P33
8.*文明娱乐健康休闲对我们的影响？
P35
9.庸俗不健康活动的影响？
P35
10.*玩的原则P37
11.学习态度与学习效果、兴趣、目的的关系？
P39
12.列举良好的学习习惯？
P40
13.不良学习习惯的危害？
P41
14.*如何克服不良习惯，培养良好的习惯？
P41
15.*为什么要学会竞争，又要善于合作？
P42
第三单元成长中的我
1.*青春期年限？
P46
2.青春期三大生理变化？
P48
3.*如何正确看待男女同学的交往？
P51
4.*如何解决青春期的问题与烦恼？
P53
5.*正确认识自我的意义P55
6.*正确认识自我的方法？
P55
7.*怎样正确的看待自己？
P58-59
8.为什么说男孩女孩各有千秋？
P62
9.如何看待“美丽”?
P63-64
10.*如何看待自己的优缺点？
P67
第四单元人与人之间
1.*为什么说交往是人的内在需要？
P71-73
2.*交往对于我们中学生成长发展的作用和意义？
P75
3.*文明交往的内在基础P76
4.什么是平等待人，如何做到？
P76-77
5.*为什么要尊重他人？
怎样尊重他人？
P78
6.如何学会宽容待人？
P81
7.*如何理解他人？
（学会理解的关键）P82
8.关心他人包括哪些方面？
P83
9.*成功交往的艺术？
（方法和技巧）P85
10.讲究文明礼貌的重要性和意义？
P85
11.文明礼貌表现在那两方面？
P85-87
12.倾听过程要注意什么？
P91
第五单元在分数的背后
1.*分析p96页紧张程度与学习效率关系图。
P96
2.*如何调节紧张的心理？
P97-98
3.如何做好考前准备？
P98
4.考试分数反映了什么？
（分数的意义）P101
5.*我们应如何正确看待分数？
P102
6.分数的真假反映了什么？
（P105）
7.什么是诚实？
（P105）
8*诚实的人会吃亏吗？
（P105）
9*作弊有哪些危害？
（不作弊会吃亏吗？
）（P106）
10*偶尔抄一次答案，偶尔作一次假，真的没有关系吗？
（P107）
11.我们在分数之外会有哪些收获？
（P112-113）
12.*怎样理解一分耕耘，一分收获？
（115）
本册教材的古语的启示：
凡事预则立，不预则废。
（做事前要有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。
）
三人行必有我师焉。
他山之石，可以攻玉。
（要善于学习和吸取他人经验）
千里之行，始于足下。
（理想和目标的实现必须落实在具体行动中）
工欲善其事，必先利其器。
授人以鱼，不如授人以渔。
（强调了掌握学习方法的重要性）
纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。
（要注重社会生活和社会实践）
文武之道，一张一弛。
（注重劳逸结合）
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（强调了学习兴趣的重要性）
知人者智，自知之明（既能正确的认识别人，又能认识自己的人才是最聪明的）
世界上没有完全相同的两片树叶。
（强调每个人的独特性）
天生我材必有用（P67）
天时不如地利，地利不如人和。
（强调了人际交往人际关系的重要性）
海纳百川，有容乃大。
宰相肚里能撑船。
（强调了宽容待人）
己所不欲，勿施于人。
（诠释了换位思考含义，自己不希望的事情不要强加给别人）
仁者爱人。
（强调了关心是相互的）
君子莫大乎与人为善。
（强调了帮助他人是是善心和爱心的表现）
通往心灵的大路是你的耳朵。
（学会倾听）
临渊羡鱼，不如退而结网。
（要想得到好的结果，就要做好充分的准备。
）
诚者，天之道也；诚之者，人之道。
（强调了诚信、诚实是为人处事的基本原则）
宁向直中取，不可曲中求。
（为人做事要堂堂正正、诚实、公平、公正）
各课知识点总结
第一单元扬帆起航
第一课 走进中学
1、适应新学校
了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。
2、校训感悟（P5）
⑴什么是校训？
校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
⑵校训反映了什么？
校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？
（P7）
⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。
⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。
4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8）
5、适应新老师：
老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
（P9）
⑴想办法让老师认识自己。
⑵关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。
⑶有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
6、让我们同行（P11）
为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。
7、理想中的班集体（自由发挥，思想健康，符合要求即可）
相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；文明上进，纪律严明又不失活力；同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；同学之间、师生之间关系融洽；有一支良好的班干部队伍……
第二课 昨天与今天
1、适应学习（我们怎样去适应初中的学习？
）（P13）
⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。
2、新的规则（P14）
⑴制定校规校纪的目的
制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
⑵面对新的规则，我们应该怎么做？
新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。
3、承担新角色（P17）
成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。
与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。
自己的问题应该尽量自己想办法解决。
第三课 新的起点
1、放飞理想（P18）
明确目标、树立理想是我们走向成功的第一步。
2、凡事预则立，不预则废（P19）
⑴理解“凡事预则立，不预则废”
无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。
⑵理解“他山之石，可以攻玉。
”
在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
⑶制定计划应该注意哪些？
计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。
3、千里之行，始于足下（P21-P22）
没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。
4、理想和目标怎样才能实现？
⑴要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。
⑵在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
⑶计划必须落实在具体行动中。
第二单元学会学习
第四课 工欲善其事，必先利其器
1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？
（P24）
教人知识，不如教人获得知识的方法。
强调了学习方法的重要性。
2、爱因斯坦：
W=X+Y+Z
W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。
由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
3、珍惜时间，合理安排学习时间
⑴珍惜时间就是要珍惜每一个今天（P25）
时间是无偿的。
一个人拥有了生命就拥有了时间。
时间是无价的。
世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。
时间是公正的。
每个人所拥有的一天都是24小时。
⑵珍惜时间首先体现为合理安排时间（P26）
①合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。
时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。
②安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。
③安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。
⑶珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。
（P27）
4、独立思考，自主学习（P28）
学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。
自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。
5、兼顾全面基础与学科行长（不能有偏科思想）（P29）
中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。
因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。
若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。
6、从社会生活和社会实践中学习（P31）
⑴“有字之书”：
学校里读的书；“无字之书”：
社会生活和社会实践
“有字之书”和“无字之书”同等重要。
⑵参加社会生活和社会实践有什么重要意义？
不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。
还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
7、最好的学习方法（P31-P32）
学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的。
从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。
因此，我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。
此外，在掌握学习基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。
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第五课 文武之道 一张一弛
在学习过程中，要注意劳逸结合。
文明娱乐、健康休闲，不仅可以促进身心健康、提高学习效率，也有助于我们各方面素质的全面发展。
1、劳逸结合（P33）
⑴在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当地安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。
⑵在紧张地学习一段时间后，适时地放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率。
总之，劳逸结合可以使我们的学习生活保持合理的节奏，让我
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