一摸答案.docx
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一摸答案
子思言苟变于卫侯曰：
“其才可将五百乘。
”公曰：
“吾知其可将；然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。
”子思曰：
“夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短；故杞梓连抱而有数尺之朽，良工不弃。
今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城之将，此不可使闻于邻国也。
”公再拜曰：
“谨受教矣！
”
子思向卫侯谈论苟变说：
“苟变的才干可以统率五百乘。
”卫侯说：
“我知道他能够为将；不过苟变曾经做过官吏，收民税时吃过人家两个鸡蛋，所以不能用他。
”子思说：
“英明的君主选用人才，就像木匠选用木材一样，用他的长处，舍弃他的短处；因此几搂粗的良材而只有几尺腐朽的地方，好木工是不会抛弃它的。
现在君王您正处在列国纷争的时代，选拔得力将士，却因为两个鸡蛋的小过就把卫国良将弃置不用，这事儿可不能让邻国人知道哇！
”卫侯连拜两拜说：
“谨受您的教导！
”
28．取其所长，弃其所短。
大礼不辞小让，大才不避瑕疵，用人原则：
取其所长，弃其所短，为政、为商之良策！
29．优雅；幽静；悠闲
30．由古今盛衰联想到小家庭的哀乐（1分），进而表现置身小巷能使一切得到净化，使人忘却忧愁（2分）。
31．（4分）用4个“爱”引导的这一组排比句，将不同嗜好者的不同品味表现得鲜明、有层次，从而将小巷的魅力表现到极致（2分），语言明快流畅，富有节奏感，很好地激发起读者的感情，富于感染力（2分）。
32．示例：
（1）作者大量运用了比喻,对偶,排比等修辞手法,具有很强的艺术感染力。
运用巧妙的比喻,使巷的美妙一下子就变得具体可感,生动形象。
如“巷,是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文,一幅古雅冲淡的图画”,巷是“人海中的一道避风港”,也是“城市喧嚣背后的一带洞天幽境”等等。
（2）整句散句并举,用词精当凝练,如乐曲流动中小小的起伏,婉转悠长。
同时,错落有致的整散句以及典雅精练的词句,又使文章富有古诗词的味道,让人回味无穷。
如“墙里常是人家的竹园,修竹森森,天籁细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花,娉娉婷婷,从墙头殷勤地摇曳红袖,向行人招手。
”
（3）为了突出小巷的风格,有时多用迭词,如“巷陌深深”“那里常是寂寂的,寂寂的……”,“修竹森森,天籁细细”等等,这种迭词如乐曲之袅娜,余韵无穷,造成飘逸恬静之感。
路
庭院的小道，闹市的街道，荒郊的铁道，错综复杂，交织成了一个网，让生活在其中的人不禁为迷路而担忧！
鲁迅曾说过：
“地上本没有路，走的人多了便成了路。
”而这些路不正是人“走”出来的？
岂不是“作茧自缚”吗？
周末饭后，独自一个走在闹市的中央，一条笔直宽阔的路通向远方，看着陌生的人群熙熙攘攘，擦肩而过，却感到一切都是午夜游魂似的，就只有那路是属于我的，“望尽天涯路”的感慨油然而生。
古人云：
武术的最高境界乃人剑合一。
那我也不妨借用一下，“走路”的最高境界也就是人路合一，换而言之，路是我的，我是路的。
这时远处的霓虹灯绚丽耀眼，闪烁不止，仿佛勾勒出但丁的影子，发出响亮的呼喊：
“既然路是自己的，那么走自己的路，让别人说去吧！
”
我眼前一亮，“走自己的路，让别人说去吧。
”但同时我也迷惑了。
此时一条条路显现在我脑海中。
屈原感伤曰：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”霍去病激昂地说：
“勾奴未灭，何以家为。
”刘兰芝对丈夫说：
“蒲苇纫如丝，磐石无转移。
”王昌龄在边疆发出最强呼喊声：
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！
”一条条理想、爱情、战场的路，毫无尽头句言。
屈原走在无尽头的理想的道路，但他却走到人生路的尽头最终跳江自尽；缠缠绵绵的不老的爱情路使刘兰芝投水自尽；硝烟纷飞的战场路最终使苏轼“身老沧州”。
真是“问世间路是何物，直教人生死难寻！
”
渐渐地远离起点，回望只是一片模糊！
是我眼花了吗？
“不！
”路是不允许回头的，既然你选择了这条路，就得勇往直前，义无反顾。
此时又一个声音在我耳边响起，喔，我的天啊！
原来“走路”也是这样困难的啊！
难怪屈原“不能变心以从俗兮”，难怪刘兰芝不委屈改嫁，难怪霍将军非除匈奴不成家！
这可能就是他们自己选的路吧？
路，人，由此看来最重要的纽带还是那颗时时刻刻扑通跳动的心。
有时或许会觉得失望甚至绝望，自然那心也随之冷却，路也会随之消失。
自己的道路或者可以说是自己的心灵路线，“走自己的路”那么就可以称之为做一个真我。
不知不觉中，身后已留下了无数的脚印，即使我看不见，四周小路也随之蔓延开来，侵袭着大路。
疲惫的脚并没向寂寞屈服，沉思的头脑一直指挥着脚奔向喧闹。
闪电般感觉把屈原的“路”，刘兰芝的“路”、霍去病的“路”等等，一股脑地塞了进来，编织着我的脑，然而过了一会儿，一切又统统被“赶”了出去。
留在脑中的犹如山中清泉……
在夜色中，一条路上，有一个人独步其中，——那就是我。
路
上幼儿园时，我问老师：
“路是什么？
”老师说：
“路就是人们走的那条道。
”上小学时，我问老师：
“路是什么？
”老师回答道：
“路就是车跑的道。
”上中学时，我问老师：
“什么是路？
”老师想了想说：
“路不仅是人走的道，还有更深刻的含意，你自己想吧。
”路是什么？
路就是自己走出的道，就是人的希望。
人活在世上就得有希望，有了希望，你才会不断地奋斗，一步一个脚印地走，这一串串脚印就是我们的路。
鲁迅在《故乡》中说过：
“我想：
希望本是无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”正如他所说只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地奋斗、实践，希望便“无所谓无”。
希望之路上布满了荆棘，要想过去就得忍着剧痛不懈地前进，当到达目的地后，再回首那路，路上的荆棘已成为一朵朵盛开的花朵，而你原先的“痛”早已成为你自己的炫耀资本。
你的付出是巨大的，但回报是丰厚的。
随着时间的飞逝，你我可能被历史的长河卷走，但河中的浪再大，也冲刷不掉你自己奋斗出来的希望之路。
当后人瞻仰你时，你的灵魂与你的路已成为一种精神，一种不懈的信念。
路是什么？
路是希望，希望是什么？
希望就是自己不懈奋斗追求的东西。
当我为自己的希望在奋斗时，眼前的荆棘总给自己一个信念，“前方是绝路，希望就在转角”。
“敢问路在何方?
路在脚下。
”听着熟悉的歌曲，不禁为自己的路思考。
路
7点钟了，昨天与今天一样的阳光，一样的微风，一样的鸟鸣。
可是昨天的我们，也许现在还在被窝里，而今天的我们已经精神抖擞的准备出发了。
今天，我和妈妈要回姥姥家，由于决定开车去，又因为还是第一次，所以我们特意起了个早。
妈妈心里很没底，害怕开错了道，毕竟姥姥家离这又相当远的一段路程。
妈妈取了车，我便兴高采烈的坐了进去，哈哈，感觉真不赖，妈妈刚开始这段路是知道怎么走的，自然不用我操心，这样一来，我就可以先放松一会儿，打开CD，一边听音乐，一边看风景。
微风吹动着已长满嫩绿树叶的树枝，树枝便如同和着音乐伴随风摇摆着，草儿们也跟着舞动着，真是惬意极了。
这时，我才注意到有很多车从我们的后面已经跑到我们的前面，后面的车也不住地冲我们鸣笛，无奈，谁让妈妈开车就这速度呢！
没过多久，妈妈就开始渐渐“认生了”，他叮嘱我让我帮他看一下路标，我痛快地答应了。
很多个路口，都是根据路标走的，而且走的很顺利，直到到了一架立交桥。
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“前面有架立交桥，妈妈”，我说。
“改走桥上还是桥下，路标上怎么写的？
”妈妈问。
我找了半天也没有找到路标，说：
“好像。
。
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没有路标”无奈！
“什么！
那该怎么走！
”妈妈显然有些惊慌，并且把车速减慢了许多，开始犹豫，也就在这时，后面的车鸣又一次猛烈的向我们砸来，没有办法，只好作出选择，最后，妈妈选择了桥上，沿着桥开的时候，我心里很紧张，因为，我明白如果是自行车走错了路，转个弯重新走回去就可以了，可汽车走错了道，只有硬着头皮往前开，然后再都一大圈回到原路。
妈妈就是沿着源道开都够呛走对，还让她绕一圈，这怎么可能！
唉，我妈选的这条路是对的。
可是，结果显示，走错了！
但幸运的是，方向没有走反，并且这条道也可以到达目的地，看着路标，走了一条要比原路难走许多的道，还好绕回了姥姥家。
到了姥姥家之后，回想起这紧张的一路，仿佛悟出了什么。
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人生就像我们这一路，开始也许会很舒心，但这并不代表未来的甘甜；在这一生中，会有很多人和你齐驱并行，但是，就像“超车”一样，也会有很多人超过你，你必须去努力，才能不被甩在后面；道路上的路标如同人生道路上的指示牌，你去读、去悟才能保证不走冤枉路，但是，如果没有指示牌时，也要做出人生的选择，也许你会迈入宽敞的大道，也许会踏入坎坷小路，也许会误入歧途；如果在人生道路中遇到些困难，要勇敢去面对，如同汽车开错了路一样，或许同哦这次的不如意，还能有所收获……
路
一直寻觅着七彩贝壳的我，拾到的却是时间的浪花。
——题记
夕阳西下，血红的余晖铺天盖地而来，大地一片寂静。
我久欠伫立窗前，望着那一成不变的风景——田野、河流、山川、草木、房屋，却久久没有看到我要走的那条路。
中考没上线的我，背着沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊着。
亲人的质问压得我喘不过气来，我再也不敢正视他们，他们的目光足以刺进我的心脏，我再也忍不住盈眶的泪水。
路，还有多远，还有多长，该往哪走，不知这样的路何时才是一个尽头。
爷爷每天不是带我去砍柴就是带我去割稻子。
炎炎烈日下，蚂蟥吸脚，蚊虫叮咬，荆棘一路。
我不断的挥洒着自己的汗水，却怎么也挥之不去。
爷爷只是低着头对我说“路，就在你脚下，由你自己选择，能否坚持下去，全靠你自己。
”我扔下镰刀，跑向那条没有方向的路，泪水迷失了我的眼睛。
我鼓不起勇气面对自己。
这就是我以后要走的路吗？
烈日、汗水、泪水与我相伴。
我不停的问自己，以后的路要怎样走，该往哪走。
这一切的问题让我的脑袋似乎要爆炸了，初中三年的生活不断浮现在我眼前，贪玩、逃避、荒废学业，这样的路让我无可回头。
时间一天天填满岁月的空格，我的眼前还是一片迷茫。
各个学校都已开学，我却不知道哪条才是明智之路。
回忆起那段与爷爷度过的日子，快乐吗？
不，那不是我要走的路。
我要考高中，我要上大学。
重读，那是我最好的选择。
路，就在脚下。
如今，当我坐在这个高一的教室里，心里更多的是欣慰。
对啊！
人生就像一场旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的风景和欣赏风景时的心情。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
路，是前进的方向，是天边的一道彩虹。
当我再一次走过那条徘徊多次的人生之路，回忆起那时的风景，那时的音乐，熟悉而温馨。
有一天，我的学妹失落的问我：
“学姐，我的期中考试考砸了，我该怎么办？
”我微笑着平静的回答她：
“路在何方呢？
路，就在你自己的脚下。
”
路
不知道我在这条路上留下过多少足迹，但究竟是数不清的；不知道我在这条路上洒下过少回忆，但毕竟是忆不尽的……
在家的这头与学校的那头，有一条小路，将家与学校相连，也正是这条路将我的心与童年相连。
这条路并不宽敞，是条羊肠小道，只容一人通过，若你提着东西还得侧着身子走过去，像这种路，在今天是极为罕见的。
这条路不知道有多少年的历史了，两边的石壁上早已千疮百孔，就像老人的脸上写满沧桑的皱纹一样，或许那是岁月留下的痕迹吧。
读小学时我住在奶奶家，一间六十个平方的房子里便是我生活了六年的地方。
一条小路，一间屋子，几只家鸡，足以给我所有童年般的乐趣。
刚上学，读一二年级，我由爷爷接送回家，一路上欢声笑语，我总会滔滔不绝的跟爷爷谈笑着今天在学校里的趣事。
我笑着说，爷爷自然也就笑着应。
看着高年级的哥哥姐姐们背着重重的书包，成群结队的玩在一起，互相谈笑着。
年幼的我天真的认为长大了便是快乐的。
我们走的是那条小路。
稍微大一点，便认为自己长大了，是小大人了，凡事可以自理了，便不叫人接送。
另一个原因是总是馋嘴于路边小摊上的零食，爷爷在时绝不允许买，他总会说：
“吃了是会要拉肚子的。
”于是，第一次回家时便买了些“吃了会拉肚子”的零食，一路上虽有零食做伴，却总担心爷爷会不会突然冒出来训我一顿。
就是这样一回，走的仍然是那一条路。
上六年级时，便与几个同学一起回家，虽不会再贪吃路边上的零食，但在同龄人之间总会聊聊些彼此都感兴趣的问题。
在那时，我们总是可以在一起谈天说地，从秦始皇谈到奥巴马，从还珠格格谈到马英九……就这样边走边说，我走还是那条路。
儿时就是那般童言无忌。
不必考虑明天的任务是什么；不必担忧考试成绩怎没样；不必烦心作业写不完……
就这样一天又一天，一年又一年，那条道一直陪伴着我，陪我从家到学校，陪我从学校到家。
就这样，它看着我一天天的长大，书包一天天的加重。
眨眼间，两千多日子过去了，正如朱自清先生写到：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
或许，这个问题连着条“年迈”的路也不知道吧。
这条路记录着太多的风风雨雨；记录着太多的春夏秋冬；记录着太多太多数不尽的回忆。
写到这里我不禁潸然泪下。
今天我又踏在了这条小路上，低吟着“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”的忧愁。
看着这几十年都未曾改变的一切，看着那条小路，望着那座老墙，墙上的老树根如同回忆般延伸着，伸向那远在天边，遥不可及的童年。
那条小路长长，永在我心。
路
回想那段屈辱的历史，华夏的大门被炮火生生的轰开，古老的文明开始散发着血淋淋的海外气息，中国神圣的土地上被黄头发绿眼睛的妖魔所侵占„„为了明白“落后就要挨打”的道理，中国付出了怎样惨重的代价啊！
国破家亡，山河破碎，饥骨布地，哀鸿遍野。
回想那段峥嵘的岁月，危在旦夕的中华民族发出了自强的呐喊，不屈的中华儿女抬起了高傲的头颅，在迷茫中探索，在流血中实验，一次次，一代代，铸就了中华儿女不灭的龙魂，点燃了实现中华民族伟大复兴的梦想激情，这一燃，就燃了一百多年，至今仍在熊熊燃烧。
那些艰苦卓绝异常惨烈的战争，那些挺身而出英勇赴义的勇士，那些为英雄而谱写的赞歌，那些岁月深处的光荣，让我们民族的梦想铭刻着历史、尊严与自强不息，照亮未来。
只有明白苦难，才能理解幸福；只有铭记历史，才能知道我们的今天来的是多么的不易；只有明白过程，才会努力让幸福再多一点点、多一点点。
中华民族的今天，是无数仁人志士前仆后继打下的基础，是党中央在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路，而是坚持和发展了中国特色社会主义道路的结果。
道路决定命运，找到一条正确的道路是多么的不容易。
这条中国特色社会主义道路是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。
当前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，但是我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标。
中国共产党新一届中央领导集体参观复兴之路展览，再一次表明了我们党坚定不移地走中国特色社会主义道路的决心，坚定了中华民族实现伟大复兴的信心。
国家好，民族好，大家才会好。
国运兴衰与每一位中华儿女都息息相关，实现中华民族伟大复兴，每个中华儿女都“匹夫有责”。
空谈误国，实干兴邦，只要我们人人都在中华民族伟大复兴之路上坚定前行，不动摇、不懈怠、艰苦不懈地奋斗，全面建成小康社会的目标一定能够实现！
把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定会实现！
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中华民族伟大复兴的梦想一定会实现！
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