B73b岗位责任制.docx

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B73b岗位责任制

校长职责

1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。

3、根据学校规模，编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任多层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。

5、领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。

妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼，确有成效地开展。

7、领导教师队伍建设工作。

必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

8、领导总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、领导校长室工作，民主管理学校。

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教导主任职责

教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教学、教务管理工作。

具体职责是：

1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。

定期召开教研组长工作会议，上通下达、相互交流。

3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划，并按计划全面安排教学、教务等工作。

建立学校的正常教学秩序，（包括对偶发事件．教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度。

（包括教师、教室、课程等工作的安排）

4、审批教研组的教学进度计划，深入教研组、备课组，了解检查教学情况，并给予指导。

每学期听课不少于30节。

5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师的教学水平。

6、组织领导学生考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。

7、定期分析学校教学情况。

每学期要开展全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

8、要了解各学科的课程标准，教材和教学计划，力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。

9、负责抓好早自习、活动课、体育课、兴趣小组、提优补差的管理工作。

加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

10、负责抓好图书馆、实验室、电化室等其它专用教室的建设和管理，做好文印等审批和管理工作。

11、负责学生正常学籍管理、审核工作，每年的学生学籍转入转出的把关工作，及时做好统计工作。

12、重点抓好毕业班、质量调研等组织工作，做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。

深入年级经常分析情况，及时发现问题，解决问题。

13、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理，保存起来或送交学校档案室，以便有据可查。

教学档案包括：

教师教学常规业务档案，学生学籍档案，学校教学档案。

14、负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。

15、及时向校长交流反馈教导处工作信息，落实措施。

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德育主任职责

1、根据学校工作计划制定德育处工作计划，进行学期工作总结、指导，审定班级工作计划。

2、组织升旗仪式和“国旗下讲话”。

负责全校学生集会的组织管理工作。

3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方面的基础知识和基本理论，交流班队工作经验，不断提高班主任的管理水平。

4、深入班级、教师、学生及时了解、检查班主任工作情况，定期向班主任通报，提供改进意见。

5、积极组织教师进行班主任工作的研究活动，指导教师总结班主任工作经验，撰写德育工作论文。

6、认真贯彻、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，有计划、有目的地开展多种形式的教育与训练活动，深入学生了解执行情况，组织对学生执行“日常行为规范”的情况进行考核。

7、与教导室共同组织校内“三好生”和“品学兼优”学生的评选、审定工作。

对“文明班级”的初评工作。

8、指导和帮助少先队大队部开展工作。

9、指导、管理“红领巾”电视台的工作，组织安排校园橱窗的编排工作。

10、帮助班级做好学生的常规管理工作。

11、协助校长室做好家校委员会工作，负责“家长学校”、“德育基地”、“劳动实践基地”等的工作。

12、建立好班主任、学生干部档案，做好德育工作各种表册和管理工作。

13、负责班主任工作的考核评估。

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教科室主任工作职责

1、根据教育、教学工作及改革实践的需要，制订并实施学校教育科学研究计划。

2、搞好校本培训，组织学习教育理论及现代教育技术，提高教师的课堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛围。

3、做好学校教育科学研究课题的规划、申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。

4、组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选。

向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。

5、组织实施“青蓝工程”，做到全员参与，加强自身“造血”功能。

6、认真组织实施“三课”活动，推动学校课堂教学改革。

7、加强电化教学的管理，强化服务意识，推动课堂教学现代化。

8、做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。

9、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。

10、积极组织教师开展教研教改活动，摸索规律，总结经验，推动教学改革。

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工会主席职责

1、在学校党支部的领导下，依据《中国工会章程》和《中华人民共和国工会法》，独立自主地开展工作。

2、负责工会的全面工作，根据上级工会的要求和学校实际，制定和组织实施工会工作计划，并做好学期工作总结。

3、配合党支部、学校行政做好教职工的思想政治工作，激励广大教职工忠于职守，献身人民教育事业。

4、负责教工代表大会的筹备工作，组织和召开教代会，讨论和审议学校各项重大决策，实行民主管理和民主监督。

5、召开和主持工会委员会议。

6、组织实施节日纪念、慰问活动；组织安排教工文体活动，活跃教职工课余生活。

7、积极做好教职工家庭及邻居间的团结促成纠纷、调解和矛盾转化的工作。

8、维护教职工的合法权益，尤其是维护和保障女职工的合法权益，大力支持女工委员的工作。

9、关心教职工的工作和生活，工作上予以支持帮助，生活上予以关怀照顾。

教职工及其亲属的生老病死，要根据情况组织安排人员安抚慰问。

10、积极宣传计划生育政策，协助学校做好计划生育工作。

11、保障教代会和工会行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题的，应征求校长的意见。

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总务主任岗位职责

1、坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。

2、负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品。

购买图书、仪器、医疗用品等。

3、指导后勤有关同志及时做好书籍、报刊、教育资料的订购工作以及调剂、分发工作，并按规定及时记载。

4、管理校产。

负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维护，对运动器械要经常检查，发现不安全因素，及时采取措施，确保安全。

并督促师生执行校产的使用和保管制度。

5、管理财务。

做好出租房屋的租金收取工作和水电费的收缴工作，严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。

6、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，实现校园绿化、净化、美化。

保证和改善教学条件和学习环境。

7、负责师生的生活福利。

办好食堂。

并能经常听取教师意见。

8、从学校实际出发，制定实施总务各项管理制度，保证后勤为教学服务。

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大队辅导员职责

少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。

大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。

要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力，

l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。

2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。

虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。

4、组织少先队干部改选。

加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。

并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。

5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。

6、少先队的思想建设和组织建设。

教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。

7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。

队室布置要规范并保持经常整洁。

8、定期整理大队部档案，妥善保存。

9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。

10、全面贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站，及时充实学校网站的相关内容。

12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。

13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。

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教研组长岗位职责

教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在教学主管副校长的领导下，负责本教研组的工作。

1、组织本组教师学习党和国家的教育方针和教育理论，提高本组教师对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律开展教育教学活动。

2、团结和带领全组教师认真贯彻执行上级有关部门的政策和规定，执照学校的教育教学计划，开展教育教学活动，完成教育教学任务。

3、组织全组教师积极开展科研活动，研究教学改革，鼓励、督促、检查本组教师认真钻研教学大纲和教材，落实教学常规的各项要求。

4、每学期开学的第二周内，制定好本组的工作计划，学期结束时，做好教研组工作总结，并督促本组教师写好教学总结。

5、组织本教研组的公开教学、观摩教学、说课等活动，交流教学经验，探讨教学方法的改革，提高本学科教学质量。

6、深入课堂和年级、班级，了解本组教师的课堂教学情况、教学进度、教学效果，听取对本组教师的意见和建议，发现教学中的问题，向有关教师提出改进工作的意见；发现好的做法，向本组教师推广，并帮助教师总结经验，组织交流。

7、重视对青年教师的培养，从各方面关心青年教师的成长，主动帮助青年教师解决实际困难。

8、组织好本学科的各个课外活动小组，在学生中开展多种形式的学

科活动，提高学生对本学科学习的兴趣和知识运用的能力，提高学生的综合素质。

9、负责本组教师的业务考核，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面评价