山东省济宁市二年级下册语文第六单元检测卷B卷.docx

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山东省济宁市二年级下册语文第六单元检测卷B卷

山东省济宁市二年级下册语文第六单元检测卷B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共10题；共33分）

1.（8分）判断对错，用“正确”“错误”表示。

（1）“咏柳”是歌颂柳树的意思。

（2）《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。

（3）《村居》的作者是唐代诗人杜甫。

（4）《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。

2.（1分）看拼音，写词语。

ǒuěr

bàoyǔ

pòdòng

zhǔnbèi

________

________

________

________

qiángbì

jī è

zhīzhū

wūyán

________

________

________

________

3.（1分）我是拼音小能手

dìdi

gēge

gūduǒ

________

________

________

chōuchū

 yìquéyì guǎi

________

________

4.（4分）选出合适的词语。

（1）勤政廉洁得百姓（拥戴  爱戴）________，腐化堕落遭万民唾弃。

（2）要得到学生的尊重和（拥戴  爱戴）________，首先要学会尊重学生的人格。

5.（4分）为下面句中加下划线的词语选择合适的意思，并把序号填在括号里

谁看到咱们剧组的背景师哪去了？

（）

A.舞台上或电影、电视剧里的布景。

放在后面，衬托前景。

B.对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。

C.指背后倚仗的力量。

6.（1分）请按课文《司马迁发愤写<史记>》内容理清顺序，在括号内填上序号。

________司马迁耗尽毕生心血，终于完成了辉煌巨著《史记》。

________司马迁立志编写史书，并积累了大量的历史资料。

________司马迁牢记父亲的嘱托。

________面对飞来横祸，司马迁没有屈服，仍然坚持写史书。

7.（4分）根据语境填空。

（1）孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要________，________。

与朋友交往要________。

（2）看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：

________，________。

（3）秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起________，________

（4）黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语。

8.（5分）抄写词语

迷惑             肯定            希望

9.（3分）填空。

“唤”部首是________，第四画是________。

“芽”部首是________，除了部首有________笔。

10.（2分）按要求写句子。

（1）音乐给人美的享受。

音乐能陶冶人的情操。

（用恰当的关联词语合并成一句话）

（2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。

（修改病句）

（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

（缩句）

（4）我们对困难有思想准备。

（改为双重否定句）

（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（仿写句子）

如果我是清风，我将________。

如果我是春雨，我将________。

二、阅读感悟（共1题；共21分）

11.（21分）课外阅读。

火车六年不到站

我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。

他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。

他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。

他记不起任何人，除了他哥哥。

半夜，我听到弟弟说：

“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。

”“知道了。

”

这样的对话，一晚上至少有五次。

后来我才知道，弟弟是六年前春节回家时被车撞的，出事时刚下火车，醒来以为自己还在火车上。

这天，弟弟吃了药，睡得很沉。

他找到我，说：

“你去不去逛街？

”我说：

“去。

”

他说要去买件衣服，很久没有买新衣服了。

我们乘船过去，他却来来回回逛了好几趟。

最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

准备往回走的时候，他看着手表惊呼：

“下午4时了，弟弟一定醒了。

”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边，没有看到开船人。

我安慰他：

“你弟弟醒来，护士会照顾他的。

”他不听，开始脱衣服。

我惊呼：

“你干吗？

”“我游过去。

”“天这么冷，你会冻坏的！

”

他挣脱我的手，跳进江里。

那可是冬天啊！

我看着江面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。

直到他上岸，我才松了口气。

他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。

我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。

弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：

“哥，我以为你先下车了呢。

”“怎么会呢？

要下车，我一定会喊你一起的。

”

弟弟点点头：

“那我们大概什么时候可以下车？

”他肯定地说：

“明天就到了。

”

我转过头，泪流满面。

这路真长，火车一坐就是六年，也许，还要坐很多年……

（1）文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。

请从文中找出相应的动作描写，依次写在下面的横线上。

惊呼→________→________→跳进江里→________，这些词语体现了________。

（2）文中两次写到弟弟和哥哥的对话，试分析两次对话描写的作用。

（3）有人认为将题目改为“那车一开，就是六年”更贴切，简要谈谈你的看法。

（4）下列分析有误的一项是（）

A.本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。

B.本文运用了语言、动作等描写方法，使人物形象生动感人。

C.文中的哥哥非常善良，富有责任感，令人心生敬意。

D.本文通过刻画哥哥这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。

三、写作（共1题；共5分）

12.（5分）（2019四上·诸暨期末）习作芳草地

如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？

请以“有一天，我变成了____________”为题，想象自己有趣的经历，写下来。

参考答案

一、积累运用（共10题；共33分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

答案：

1-3、

答案：

1-4、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

二、阅读感悟（共1题；共21分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

解析：

三、写作（共1题；共5分）

答案：

12-1、

考点：

解析：