八下第七单元复习1.docx

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八下第七单元复习1

初二年级上期末七单元复习题

一、给下列拼音写出汉字，加点汉字注上拼音。

quǎn（）亩bì（）士mǐ（）旗yì（）麦嘉肴（）

岁yàn（）折jǐ（）chóuchú（）宫què（）

曾（）不事农桑荷（）箪食观（）宇干将（）莫邪（）重（）身踔（）踬（）观（）宇

采樵（）小信未孚（）车辙（）傅说（）

二、根据文学常识填空。

1、《生于忧患，死于安乐》选自________________，孟子，战国时_________家，____________家，名_______，子________，是儒家的重要人物。

2、《曹刿论战》选自_________________，相传是_______时期鲁国史官_________所写，它记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料。

三、默写填空。

1、《过零丁洋》一诗中表现诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是________________________________________________________________。

2、《山坡羊·潼关怀古》中写出潼关的险峻和壮观的句子是_______________,______________,__________________。

点明主旨的句子是_________________________；___________________________。

3、《观刈麦》中表现农民在特定情况下近乎变态的心理的诗句是_____________________________，_____________________________。

4、《己亥杂诗》中表达诗人对社会、对生活的眷恋深情的诗句是_________________________，_____________________________。

5、《赤壁》中的名句是_______________________，___________________。

6、夫战，勇气也。

______________，___________，____________。

_________________，故克之。

7、故天将降大任于是人也，____________________，______________，_____________，_______________，____________________，____________________，_______________________。

8、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；____________________，______________，_____________。

是故学然后知不足，教然后知困。

____________________，______________。

________________，______________，故曰：

_____________

四、翻译下列句子，并解释句子中加点的字词。

1、天将降大任于是人也。

2、行拂乱其所为。

3、所以动心忍性，曾益其所不能。

4、人恒过。

5、衡于虑。

6、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

7、又何间焉？

8、肉食者鄙。

9、何以战？

10、衣食所安，弗敢专也。

11、牺牲玉帛，弗敢加也。

12、小信未孚，神弗福也。

13、小大之狱，虽不能察，必以情。

14、公与之乘。

15、公将驰之。

16、夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

17、饿其体肤。

18、忠之属也，可以一战，战则请从。

19、既克，公问其故。

20、夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

21、嘉肴旨至是故困

自反自强教学相长

五、阅读理解填空。

1、《生于忧患，死于安乐》首先列举古代圣君贤臣起于微贱的事例。

然后对所举事例加以_________，得出这样的观点：

________________________________接着谈人论国，对上述观点进一步加以阐发。

最后提出文章的中心论点：

_________________________；告诫人们要有_________________________，不可耽于_____________________。

文章层层推进，步步深入，结构清晰，论证极为有力。

2、《曹刿论战》第一段写战前，记述曹刿一次次询问和批驳庄公的有关看法，最后得出_______________是战争取胜的基本条件。

第二段写战中，记述_________________战于______________________，击溃敌军的经过，第三段写战后，记述庄公问，曹刿答，从而揭示曹刿______________________。

3、曹刿向庄公解释指挥原因时先总说一句，指出________________在战斗中具有极重要的作用，然后阐述在战斗中要善于创造“_____________”的形势，实施反击，以____胜____；在战场上要抓住“___________________”之时进行追击，争取最大的胜利。

六、阅读（70分）

（一）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成1——8题。

（23分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1．用“/”标出下面句子的朗读节奏。

（1分）

故天将降大任于是人也

2．解释下列加点词。

（4分）

百里奚举于市（）空乏其身（）

所以动心忍性（）困于心，衡于虑（）

3．指出下列各组加点词的意思。

（4分）

①益：

曾益其所不能（）余益鼓勇上（）

②拂：

行拂乱其所为（）入则无法家拂士（）

4．把下面句子译成白话文。

（3分）

征于色，发于声，而后喻。

5．第一段列举了六位历史人物的事迹，他们的共同特点是

6．用文中句子填空。

（5分）

①孟子认为对“是人”磨炼的目的是：

“。

”

②课文从反面论述经受磨炼的益处是：

“”

7．用自己的话概括文章所论述的观点（20字内）。

（2分）

8.孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才”；请你再举出两个这样的事例，古今人物均可，每个事例限一句话表述。

（2分）

①

②

（二）阅读《曹刿论战》（节选），完成1——7题。

（18分）

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战，战则请从。

”

1．指出下列加点词的意思。

（3分）

又何间焉（）衣食所安（）小信未孚（）

2．下列加点词含义相同的一组是（）。

（2分）

A．肉食者谋之小大之狱B．其乡人曰公问其故

C．何以战必以分人

3．下列加点词古今意义不同，请解释其句中意思。

（3分）

①齐师伐我（）②牺牲玉帛（）

③小大之狱（）

4．把下面句子译成白话文。

（3分）

忠之属也。

可以一战。

5．按提示，填入文中句子。

（3分）

①体现曹刿积极参与精神的一个词语是：

“。

”

②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“。

”

6．为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件？

（2分）

7．根据上文内容，简单评价曹刿的形象。

（2分）