思想道德修养与法律基础复习题.docx

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思想道德修养与法律基础复习题

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思修部分：

绪论

1.什么是大学？

大学生活的特点？

大学是高等教育和学术研究的机构。

特点：

大学是知识的海洋；大学有教书育人的良师；大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。

2.我们大学生要树立什么样的学习理念？

培养什么样的学风？

理念：

自主学习、全面学习、创新学习、终身学习

学风：

勤奋严谨求实创新

3.当代大学生的成才目标是？

应承担什么历史使命？

目标：

德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现

使命：

在新的起点上继往开来；在现实的基础上迎接挑战

4.社会主义核心价值体系的科学内涵以及重要意义是什么？

怎么把握核心价值的内涵？

意义：

1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现；

2）是全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础；

3）是实现科学发展、社会和谐的推动力量；

4）它能够增强中华民族的凝聚力，提高中华民族的创新力，扩大中华文化的影响力；

5）适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对于建设社会主义先进文化，对于团结、领导全体社会主义成员在思想上、道德上共同进步，具有可替代的重要作用。

内涵：

1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民

2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量

3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

5.为什么要自觉学习和实践社会主义核心价值体系？

1）道德与法律是调节人们思想行为、调节人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范

2）思想道德素质和法律素质是人的基本素质

3）学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求

4）践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程

第二章

1.什么是爱国主义？

爱国主义基本要求是什么？

爱国主义：

就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感

基本要求：

爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂的文化；爱自己的国家

2.爱国主义的时代价值是？

1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

2）是维护祖国统一和民族团结的纽带

3）是实现中华民族伟大复兴的动力

4）是个人实现人生价值的力量源泉

3.中华民族精神的内涵？

团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息

4.怎样理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？

理解：

1）改革创新是时代的核心

2）是进一步解放和发展生产力的必然要求

3）是建设社会主义创新性国家的迫切要求

4）是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

弘扬：

1）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新

2）弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践

5.怎样做一名忠诚的爱国者？

自觉维护国家利益促进民族团结维护祖国统一增强国防观念

6.增强大学生国防观念有何意义？

1）增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

2）是大学生履行国防义务、关系支持国防和军队建设的必然要求

3）是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要

第三章

1.什么是世界观？

人生观？

二者是什么关系？

世界观：

人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总和看法和根本观点

人生观：

是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法

关系：

世界观和人生观是紧密联系在一起的。

一方面世界观决定人生观；另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起重要作用。

2.什么是人生态度？

我们应该确立怎样的人生态度？

人生态度：

指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

1）人生须认真

2）人生当务实

3）人生应乐观

4）人生要进取

3.评价人生价值的标准是什么？

人生价值实现的条件是？

标准：

1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

2）坚持物质贡献与精神贡献相统一

3）坚持完善自身与贡献社会相统一

4）坚持动机与效果相统一

条件：

（一）社会条件：

1）实现人生价值要从社会客观条件出发

2）人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致

（二）个人条件：

1）实现人生价值要从个体自身条件出发

2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

3）立足于现实，坚守岗位作贡献

4）实现人生价值要有自强不息的精神

4.保持心理健康的途径和方法有哪些？

1）树立正确的世界观、人生观、价值观

2）掌握应对心理问题的科学方法

3）合理调控情绪

4）积极参加集体活动，增进人际交往

5.协调个人和他人的关系的原则是什么？

怎么处理竞争与合作的关系？

原则：

平等诚信宽容互助

1）正确认识竞争

2）正确认识合作

3）正确处理竞争与合作的关系

6.怎么促进个人和社会的和谐？

1）正确认识个体性与社会性的统一关系

2）正确认识个人需要与社会需要的统一关系

3）正确认识个人利益与社会利益的统一关系

4）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系

第四章

1.什么是道德？

什么是道德功能？

他有哪些功能？

道德产生的条件有哪些？

道德：

是由社会经济基础所决定的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系的。

是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规则和行为活动的总和。

道德功能：

指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

主要功能：

认识功能和调节功能

产生条件：

社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件；人类自我意识的形成于发展是道德产生的主观条件

2.继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有哪些？

1）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要

2）是加强社会主义道德建设的内在要求

3）是个人健康成长的重要条件

3.社会主义道德建设的核心和原则是什么？

为什么社会主义道德建设要以为人民服务为核心？

核心：

为人民服务原则：

集体主义

1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

4.大学生为什么要践行社会主义荣辱观？

1）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，对于大学生成才和文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。

2）践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响。

3）践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识坚定道德意志和信念，推动维系社会和谐的人际关系和道德风尚的形成。

5.公民基本道德规范的主要内容有？

爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

6.大学生追求诚信道德的意义是什么？

1）诚信是大学生树立理想信念的基础

2）是大学生全面发展的前提

3）是大学生进入社会的“通行证”

7.大学生如何锻炼道德品格？

1）应有进行道德修养的强烈动机

2）应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养

3）应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足

第五章

1.什么是公共生活？

公共生活有哪些特点？

如何维护公共生活秩序？

什么是公共秩序？

公共生活：

是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。

特点：

1）活动范围的广泛性

2）活动内容的公开性

3）交往对象的复杂性

4）活动方式的多样性

如何维护：

综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段。

规范人民的行动，培养良好的行为习惯，约束和制止不文明的行为。

公共秩序：

是人们生活的一种有序状态

2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？

1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

2）是经济社会健康发展的必要前提

3）是提高社会成员生活质量的基本保证

4）是国家现代化和文明程度的重要标志

3.社会公德的基本特征和主要内容是什么？

基本特征：

继承性基础性广泛性简明性

主要内容：

文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法

4.大学生应当如何增强自身的公德意识？

1）积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。

2）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。

5.网络生活中的道德要求是什么？

1）正确使用网络工具

2）健康进行网络交往

3）自觉避免沉迷网络

4）养成网络自律精神

6.法律规范在公共生活中的作用？

指引作用预测作用评价作用强制作用教育作用

第一章

1.什么是理想和信念？

各有什么特征？

理想和信念对大学生成长有什么意义？

理想：

是人们对实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念：

是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想的特点：

时代性阶级性现实性超前性

信念的特点：

导向性稳定性多样性亲和性

意义：

1）指引人生的奋斗目标

2）提供人生的前进动力

3）提高人生的精神境界

4）引导大学生做什么人

5）指引大学生走什么路

6）激励大学生为什么学

2.为什么要确立马克思主义的科学信仰？

怎么树立中国特色社会主义的共同理想？

为什么：

1）马克思主义是科学的又是崇高的

2）马克思主义具有持久的生命力

3）马克思主义以改造世界为己任

怎么树立：

1）坚定对中国共产党的信任

2）坚定走中国特色社会主义道路的信念

3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心

3.谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识？

1）理想的实现是一个过程

2）正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

4.怎样在实践中化理想为现实？

1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础

2）坚定的信念是实现理想的重要条件

3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

第六章

1.什么是职业？

什么是职业道德？

职业道德的基本要求？

职业：

人们所从事的工作

职业道德：

指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则

基本要求：

爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会

2.劳动法的基本原则是什么？

处理劳动争议和人事纠纷的法律途径是什么？

原则：

1）维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则

2）按劳分配与公平救助相结合的原则

3）劳动者公平竞争与特殊劳动保护结合的原则

4）劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则

处理劳动纠纷的途径：

协商调解仲裁诉讼

处理人事纠纷的途径：

申诉控告仲裁诉讼

3.大学生应树立正确的择业观和创业观的基本要求有哪些？

择业观：

1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现

2）服从社会需要，追求长运利益

3）打下坚实基础，做好充分准备

创业观：

1）要有积极创业的思想准备

2）要有敢于创业的勇气

3）要提高创业的能力

4.家庭美德的主要内容是？

尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结

5.结婚条件？

离婚原则？

离婚过错赔偿制度的内容？

结婚条件：

1）男女双方完全自愿

2）必须达到法定婚龄

3）必须是一夫一妻制

离婚原则：

1）保障离婚自由

2）反对轻率离婚

内容：

1）重婚的

2）有配偶者与他人同居的

3）实施家庭暴力的

4）虐待、遗弃家庭成员的