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幼儿教改试验

幼儿园、小学、中学教改实验方案

 （2013-06-1515:

33:

23）

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标签：

教育

XX幼儿园“丁香班”教改实验方案

    幼儿是祖国的花朵，冰心说：

“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱，每个孩子的内心都等待我们去开发。

”

幼儿，今天是“百花园”里的花朵，明天是祖国的栋梁，今天是我们的快乐，明天是我们的希望，后天是祖国的命运。

因此，我们必须在他们“破土而出”的时候就要精心的培育。

一、教育理念

1、教育应当从娃娃做起。

2、先成人，后成才，育人德为先，育人应从国学开始。

3、从小就要养成良好的习惯。

一个人的习惯就将决定他一生的前途。

4，要把幼儿园办成“乐园”，让孩子在快乐中成长。

二、编制

1、设托，小，中，大四个年级。

2、入学年龄：

托班2周半，小班3周岁，中班4周岁，大班5周岁。

3、学员：

托班25人，小班30人，中班35人，大班40人。

4、教师配备：

托班小班“1教1保”，中大班“2教1保”。

三、课程开设及课时时间

1、开设课程：

国学（《三字经》、《弟子规》等）、数学、音、体、美、手工制作、大自然游乐、参观展览、参观工厂、商店等。

2、课时：

托小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟。

四、教法

1、以保为主，以教为辅，保教结合。

2、根据幼儿特点，运用儿童心理学原理教育儿童，抓住童真、童趣，把讲、唱、跳、表演融为一体，让儿童生活在快乐之中。

3、“寓教于乐”：

在娱乐中学，在运动中学，在生活中学。

4、“三唱一背”：

唱儿歌、唱语法、唱乘法歌，特别是乘法歌要倒背如流，背国学。

托班以保为主，以玩为辅，保玩结合；小班唱儿歌，看图识物；中班唱唐诗，背《三字经》；大班唱乘法歌，背《弟子规》等。

教师应做到

1、爱心教育，要真正做到“爱生如子”

2、育人德为本，育人德为先，讲礼貌，有爱心。

3、“寓教于乐”，在娱乐中学，在运动中学，在生活中学。

4、健康第一，要使孩子身心健康地成长。

5、带孩子走进大自然，呼吸新鲜空气，看蓝天白云。

让孩子认识花草树木，认识飞禽走兽，认识各种昆虫。

6、孩子是祖国的花朵，要把孩子培养成“丁香花”，既纯洁又清香。

7、要带孩子走上社会，到公园游览，参观工厂，商店等。

8、“好孩子不是读出来的”，因此对孩子一定要用激励的方法，哪怕小的优点、长处都要及时表扬，让孩子每天有个好心情。

9、根据幼儿的心理特点，抓住童真、童趣，把讲、唱、跳、演融为一体，让“幼儿园”变成“乐园”。

10、老师变家长，搭起《连心桥》，老师和家长保持密切联系。

家长应做到

1、要从娃娃抓起。

2、培养孩子要有“精品意识”，要有信心和决心把孩子培养成精英。

3、教育孩子要讲礼貌，有爱心。

4、讲道理，爱学习。

教育孩子大小事都要讲道理，将来才能“知书达理”。

5、杜绝娇惯。

切记古训“娇儿无好子”。

可疼爱但不可溺爱。

6、健康第一。

只有健康的体魄才会有聪明的脑袋。

7、讲整洁，爱劳动。

自己的事情自己做，别人的事情帮助做，从小就要养成独立自主的习惯和能力。

8、“好孩子是夸出来的”。

家中备个“善行录”，看了好的表现无论大小，都应及时表扬，并记入“善行录”，定期小结，适当奖励，请注意：

激励，激励，再激励，永远激励！

9、孩子是家长的影子，家长应该时时、处处、事事给孩子做榜样。

10、“好家长胜过好老师”，家长即老师，孩子成长过程中家长的功劳占50%甚至以上。

以上如有不妥之处，敬请批评，指正。

侯明珠        

二零一三年夏     

“阳光班”教改实验方案（小学）

序：

为实现培养德智体美全面发展的社会主要建设者和接班人的目标，党的十八大特别提出：

“把立德树人作为教育的根本任务。

”也就是要在育人为本、德育为先、能力为重、全面发展方面不断取得新的进展。

2010年3月14日，全国人大十一届三次会议通过的《政府报告》中指出：

“强国必先强教。

”只有一流的教育，才能培养出一流的人才，建设一流的国家。

要抓紧实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

“一是要推进教育改革。

要解放思想，大胆突破，勇于创新，鼓励实验。

对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。

”教育改革是当前工作的首要任务。

钱学森提出的“大成智慧教育”概念，是可以培养出大批18岁的大成智慧型硕士。

我根据以上精神，特策划“阳光班教改实验方案”，具体内容如下。

一、学生组成员

把小学各班缺乏学习主动性的学生抽出来组成一个新班——阳光班。

二、班主任的选拔

选一位特别有爱心，责任心强，性格温柔的老师任班主任。

三、教师配备

各科选拔最优秀的老师任课。

四、教学理念

先成人，后成才，德才兼备。

具体要求：

学会做人，学好本领，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人，报效祖国。

五、实现两个转变：

学生要变“要我学”为“我要学”；老师、家长要变“压力动力”为“无压动力”。

其间要做大量的思想转化工作，主要说明道理和用正面激励的方法。

六、教材

以诵读国学经典为主，如：

《弟子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《古文观止》（选学）等，每周20个课时。

其他课程，如数学、外语、体育、音乐、美术、书法、法学常识、手工制作、电器使用和装修、思想品德教育等。

七、课前誓词

“世上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱，每个孩子的内心世界都等待着我们去开发。

”（我国大作家冰心语）；“不想当将军的战士不是好战士。

”（法国总统拿破仑语）；“告诉世界我能行。

”（世界著名儿童教育家卢勤语）。

（请注意：

括号内的字不要读！

）

八、教法

1、总体要求实施钱学森提出的“大成智慧学”，18岁攻读硕士，早出人才，快出人才，出创造型拔尖人才。

2、分科教学：

诵读国学经典的方法：

“孩子们，跟我念。

”具体背诵的篇章，根据具体情况，有的要求全文背，有的要求部分背；有的背警句。

每天4个课时，安排上下午1、2节。

数学每周5个课时，一天一节。

教法：

因材施教，分层教学，先学后教，高效课堂。

首先要求背诵乘法歌，并倒背如流，这样就解决了乘除的运算问题。

外语，每周1个课时。

要求学生用“五勤”的方法：

即勤读、勤写、勤听、勤讲、勤复习。

体育每周2节。

可适当教点拳术。

上午课间大休息，以班为单位集体跑步。

音乐每周1节。

除唱歌外，可适当教点乐器，如电子琴等。

美术每周1节。

可适当带学生到野外写生。

书法每周1节。

可三笔（粉笔、硬笔、毛笔）并举。

劳动课每周1节，如遇特殊情况例外。

按照农业“八字宪法”（水、肥、土、种、密、保、管、工）搞科学种田。

手工制作每周1节，电器使用和装修1节。

先教使用，后教装修。

思想品德教育课每周1节。

法律常识另设讲座课。

每天按7节计（上午4节，下午3节），一周共35节。

以上安排计35节。

3、走上社会，参观工厂、公司、商店、展览等，接触社会实践，培养学生的分析能力和解决问题的能力，安排在双休日。

观后，每人写一篇观后感。

双休日后可以适当举行春游和各种比赛活动。

4、教育：

讲礼貌，有爱心；讲道理，爱学习；讲公德，爱劳动；自己的事情能做，别人的事争着做；“三爱”、“三美”要做到。

九、为了培养学生的自信心和工作能力，班干部、小组长、课代表等一学期竞选一次。

为了让大家都能得到锻炼，班干部轮流执政。

每天有一位值日班长，小组有值日组长，课代表一周一轮，值日人员一律带上胸牌，既让大家知道，又增加他的责任感。

十、教育的灵魂是引导。

引导有四句话：

“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。

”

十一、班里要备一本《善行录》，设专人记录。

无论是谁，只要有好人、好事、好成绩就记录下来，汇报给班主任。

班主任及时在班内表扬。

重大表现，可报校方，由校长在全校表扬或奖励。

十二、班里还要开展“团结互助，友谊竞赛”活动，以强带弱，以先进带后进。

期终要评选出各方面的先进人物进行表扬和奖励。

十三、家教非常重要。

班里要定期开展家长会，交给家长对孩子的教育方法，通报孩子在校表现，请家长对学校的工作提出意见和建议，并要求家长也设孩子的“善行录”。

家长和班主任要经常保持联系，形成学校、家庭、社会三位一体的综合教育。

十四、班要办成“三乐”班：

老师乐教、学生乐学、管理人员乐管。

把阳光班真正办成乐园，真正使阳光照射到每个孩子的心灵。

十五、奋斗目标：

从下学期算起，四年小学毕业，考试成绩超过普通班。

该方案的最大特点是实现了三个突破：

一、对孩子精神枷锁的突破，把孩子从“高压”的痛苦中解放出来。

即变“要他学”为“他要学”，变“苦学”为“乐学”。

二、对现行教材、教法的突破。

变单存的必修课为多样化的“必修课”和“选修课”，让学生从中找到他的“真爱”，最大限度地调动他的潜能。

即“爱好就是天才”，把孩子打造成天才。

在教法上，变“先学后教”，师生互动、教学一体，变学生被动为主动。

三、学制的突破，小学六年的课程四年完成。

过去一般的学生18岁进高中，现在18岁或更早读硕士，早出人才，快出人才，出创造性人才。

我们有信心，有能力完成上述任务。

为什么？

第一，我们变“要他学”为“他要学”，充分调动他们的内在潜能。

第二，我们用激励的方法，变“压力动力”为“无压动力”，让学生主动的学，开心的学。

第三，我们有好的学习方法：

静下心，集中精力，钻进去；熟读精思，持之以恒，勇攀高峰。

第四，每个人都树立了远大的理想，理想是人的灵魂，“伟大的理想产生伟大的力量”。

第五，我们有成功的公式和秘诀——公式：

成功=汗水+毅力；秘诀：

成功要有“三心”，即信心、决心、恒心。

第六，我们有一位事业心极强的校长带领一批具有爱心的老师，因此，我们的理想要实现，我们的理想一定能实现。

侯明珠       

二〇一三年四月二十六日

XX中学“天才班”教改实验方案

所谓天才，是指先天的聪慧。

但天才不等于英才，英才才是真正的天才。

真正的天才是通过教育打造出来的，所以说“天才出于勤奋。

”

学生成才的五大要素

一、纲领

学生的心中要始终牢记一个中心：

学会做人，学好本领，德智体美全面发展，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人，报效祖国。

二、思想转化

学生要变“要我学”为“我要学”，要真正认识到为谁学。

要从内心里真正认识到为自己学、为父母学、为祖国学、为人民学，只有这样，才能变被动学为主动学，才能最大限度地调动他的内在潜能。

三、学习方法

静下心，集中精力，钻进去，熟读精思，持之以恒，勇攀高峰。

如果说思想是根本，方法则是关键。

四、树立远大理想

理想是人的灵魂。

“伟大的理想产生伟大的力量。

”

“一个人只要有理想，他永远是年轻的。

”

五、成功的公式和秘诀

公式：

成功=汗水+毅力

秘诀：

三心（信心、决心、恒心）。

教师的头上有三大光环：

传道授业解惑的导师；塑造人类灵魂的工程师；人生的导航员。

因此，任重道远。

教师的八大原则

一、爱心教育，爱生如子，和学生交朋友，打开其心灵的大门。

训练学生集中精力，打开其智慧的天空。

二、教师在教育中要变“压力动力”为“无压动力”。

采取激励的方法，激励是调动学生内在潜能最有效的方法。

爱尔兰诗人叶芝说：

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。

”因此，一定要激励、激励、再激励，永远激励！

三、“高效课堂”最大的特点是调动学生学习的主动性和积极性。

因此实施高效课堂是，必须遵循“先学后教，师生互动，教学一体”的原则，教师点评时一定要起到“画龙点睛”的作用。

特别要注意抓住“三点”：

重点、难点、疑点。

四、教师要贯彻“因材施教”的教育理念，根据不同情况，分层教学，使不明白的学生明白，使明白的学生更清晰，各得其所，共同提高。

五、要教育学生树立远大理想，理想是人类的灵魂。

“伟大的理想产生伟大的力量”。

六、教材要分必修课和选修课，教学要